図形の性質について復習しています。はじめに先生と既習事項を確認してから練習問題に取り組みます。６年間のまとめをしっかりしています。

「人のたんじょう」の学習で、これまで学習したことを思い出しながら確かめ問題に挑戦し、答えを全体で確認しています。学習した内容がしっかり理解できているようです。みんな自信をもって答えています。

「未来のわたし」を制作中です。作品づくりをとおして、未来への夢が広がっているようです。

　彫刻刀の使い方について、教科書を見ながら先生と確認しています。版画の板に下書きをうつし終わった人から、彫る作業に入ります。今までの１色刷りの版画と違い、少し彫ったら刷るようです。最初から色もイメージして、彫り出しました。

　１年生の教室からとってもすてきなビリーブの歌が聞こえてきました。残念ながら、教室へ入った瞬間、歌は歌い終わってしまいました。しかし、伴奏が終了するまではよい姿勢で聞いていました。態度も立派です。

毛筆で「旅立ちの日に」と書いていました。早いもので卒業まであと２か月です。みんな集中して丁寧に一文字ずつ書いていました。さすが６年生です。

かけ算の筆算の学習が進んでいます。今日は２けた×２けたの計算練習です。やり方を確認して、問題を解いて・・・。みんな集中して取り組んでいます。

今日はとても寒い１日になりそうですが、体育館からは１・２年生の元気な声が聞こえてきました。いよいよ来週のタゴリンピックに向けての長なわや短なわの練習が進み、みんなたくさん跳べるようになってきました。後半には跳び箱も上手に跳べました。寒さに負けずに今日もがんばっています。

　二酸化炭素は水にとけるのかを実験で確かめています。ペットボトルの蓋をしっかりと閉めて、思いっきり振っています。あっという間にペットボトルの形が変化しましたね。

　校庭で体育をしています。今日は体を動かしていないと寒さが身にしみます。子どもたちは長縄跳びや短縄とびでたくさん運動しているので、寒さ知らずのようです。半袖、短パンになった子どももいます。日に日に上達していますね。

　今日は割合のテストです。問題をよく読んで、もとにする量や比べられる量はどれなのかを考えながら解いています。

　大きな数の計算の仕方を考えています。「２５＋３はいくつかな」先生の問いかけに全員の手が挙がりました。

　短縄とびで体があたたまった後、跳び箱をしています。踏み切り板の上での跳び方や手のつき方、着地のポーズなどを意識して繰り返し練習をしています。

　今朝も長縄跳びの５分間の時間跳びに挑戦しました。各学年で目標とする回数は異なりますが、どの学年も確実に上達しています。

　将来の夢について、教科書と同じような風船シートに英語で書いています。タブレットでスペリングを調べたり、ALTや中学校の英語の先生、担任に聞いたりしながら、全ての文を英語で書いています。

　冬のくらしについて、図書室で調べています。調べたいことが書かれている本を見つけると、早速読んで、大事なことをノートにメモしています。

　「こころのおにをたいじしよう」の学習で、自分自身を振り返り、追い出したいおにを考えて書いています。書けたら、先生に確認してもらっています。

　短縄とびを練習するグループとマット運動を練習するグループに分かれ、それぞれが個人のめあてをもって練習に取り組んでいます。時間で入れ替わります。

　地域合同学校保健委員会で発表予定の睡眠についての本校の取組をZOOMで全校に発信しました。保健委員さんの数々の取組のおかげで、睡眠への意識が高まっています。

　音楽発表会で歌う「ビリーブ」を練習しています。気をつけて歌うところは手を打ちながら歌っています。まだ、練習をはじめたばかりなのに声がよく出ていて、とっても上手です。