今日の給食は、
「ごはん、ポークカレー、チーズサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
カレーは、子供たちに大人気です。
私も大好きです。
サラダは、チーズが細かくカットされていたので、
野菜とよく混ざり、とても食べやすかったです。
ドレッシングは、イタリアンドレッシングだったでしょうか、
さっぱりとした味でとても美味しかったです。
ご馳走様でした。

「立体を詳しく調べよう」の学習で、
円柱の性質について調べました。
まずは、角柱の性質について確認しました。
・底面と側面が垂直に交わっている。
・２つの底面は平行である。
・２つの底面は形も大きさも同じである。
・側面はすべて長方形である。
次に、グループとなり円柱について考えました。
角柱の性質がヒントになり、
積極的に意見交換し、円柱の性質を確認することができました。

１・２組とも、カラー版画の作品が教室前廊下に展示されています。
どの作品も個性的でカラフルな作品ばかりですので、
廊下が明るくなったように感じます。
そして、見ていると気持ちも明るくなります。
これが芸術ですね。

１・２組が合同で「ボール運動」に取り組んでいました。
内容は、サッカーです。
今日は横一線になり、
目の前の相手にボールを渡す「パス」の練習でした。
まだまだ不慣れな様子で、
ボールをまっすぐ蹴ることは難しいようでした。
これからの成長が楽しみです。

今日の給食は、
「せわりパン、いかナゲット、ふじのみややきそば、
フルーツヨーグルト、ぎゅうにゅう」でした。
焼きそばには、魚粉が入っていたために風味が増し、
美味しかったです。
そして、焼きそばパンを作っていただきました。
フルーツが入ったヨーグルトは、子供たちに大人気です。
美味しい給食、ご馳走様でした。

「暖かく快適に過ごす住まい方」の学習でした。
グループに分かれ、
いろいろな場所の「温度」「湿度」「明るさ」について調べました。
調べた場所は、玄関、教室、廊下、トイレなどです。
調べた後に、気付いたことをまとめ、
発表することで、理解も深まったと思います。
児童が主体的に活動する学習でした。

世界遺産である「富岡製糸場」について学習していました。
主に、製糸場を生かした町づくりについて考え、
意見を交流しました。
富岡商工会議所の人の話も参考にしていました。
地元の方々の「おもてなし」・「知ってほしい」という気持ちを
理解する児童がとても多かったです。
秋の校外学習の成果が出ましたね。

「大きなかぶ」の劇を発表していました。
「I am hungry.」で始まり、
「Wow a big turnip.」と、おじいさんがカブを見つけます。
この後の展開は、皆さんの存知の通りですが、
子供たちが付けていたお面がとても可愛かったです。
素晴らしい英語劇でした。

今日の給食は、
「ごはん、ぶりのてりやき、ごまよごし、
いとこに、ぎゅうにゅう」でした。
「いとこ煮」とは、富山県の郷土料理で、
小豆とともに、牛蒡、大根、人参、
里芋等の根菜類を煮込んだ料理です。
南瓜も入っていたので、まろやかな味付けとなり美味しかったです。
照り焼きもほんのり甘く、美味しかったです。
美味しい給食、ご馳走様でした。

化石のレプリカづくりに挑戦しました。
使用した型は、アンモナイト化石の型です。
また、示準化石についても説明し、
４種類の実物化石（三葉虫、アンモナイト、
モササウルス類の歯、サメの歯）を観察しました。
レプリカづくりを初めて体験する児童が多い中、
楽しく学習することができました。

動物３ヒントゲームで英語に親しみました。
では、３ヒントです。
どんな動物か考えてみてください。
１「I see something small and cute.」
２「I see something fast.」
３「It has long ears.」
いかがですか？
わかったでしょうか。
答えは、画像に写っています。

今日の給食は、
「ココアパン、ポトフ、にんじんサラダ、はっさく、
ぎゅうにゅう」でした。
ポトフは、大きなジャガイモやキャベツがじっくりと煮込んであり、
味が染みていて美味しかったです。
人参サラダは、見た目の美しさにビックリしました。
人参のオレンジ色と、マカロニの白色が、とても色鮮やかでした。
ココアパンは子供たちに大人気です。
美味しい給食ご馳走様でした。

４年生は、
「世界宝物自慢」という劇を発表しました。
「本当の宝物は？」という実際にある劇を、
吉井小バージョンにしたものです。
登場する王国などは、４年生が考えていました。
５年生は、
この会の準備を一生懸命頑張ってくれました。
出しものは、メッセージとソーラン節です。
ソーラン節は、運動会の時に比べ、かなりパワーアップしていました。
一つ一つの動作が素晴らしかったです。
６年生からは、
在校生に対するお礼のメッセージとダンスなどの発表がありました。
先輩としてのメッセージには感動しました。
卒業式までの登校日は、あと１８日です。

１年生は、
「１年生になってできるようになったこと」を発表しました。
鍵盤ハーモニカ、音読、足し算・引き算、
清掃活動、給食当番等、いろいろなことができるようになりました。
２年生は、
合唱・ダンスを予定していましたが、
欠席者や早退者が多かったため、発表を延期しました。
後日、６年生の前で発表します。
３年生は、
メッセージ・手話による歌唱を発表しました。

どの学年も、６年生に対する感謝の気持ちを込めて、
一生懸命発表しました。
素晴らしい発表でした。

今日の給食は、
「ごはん、はるまき、ひじきサラダ、
ワンタンスープ、ぎゅうにゅう」でした。
春巻きは、皮がパリパリで、中はしっとりしていたので、
とても美味しかったです。
サラダも、ひじきだけでなく、大根、ツナ、コーンがよく絡み、
美味しかったです。
もう一つ、美味しい一品がありました。
ワンタンスープです。
野菜がたっぷり入っていて、大満足でした。
美味しい給食、ご馳走様でした。

今日は、自然環境に関わる「行動宣言」を考えました。
そして、現代の自然環境を意識し、
自分にできることを決めました。
いくつかの宣言を紹介しますと、
「電気をこまめに消して、節電をする」
「水を使いすぎないで、少ない量で手などを洗う」
「植物を育てて、二酸化炭素を減らす」などです。
あとは、実行することが大切です。
頑張ってほしいです。　

体育館で、「６年生を送る会」の練習を行っていました。
テーマは、「１年生になり、できるようになったこと」です。
音楽に合わせて、見事な演出でした。
できるようになったことのシーンは、
「音読」「足し算」「縄跳び」「給食当番」「掃除」などです。
いろいろなことができるようになりました。
もうすぐ２年生ですね。

今日の給食は、
「コッペパン、いちごジャム、ペンネのミートソース、
イタリアンサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
ペンネは、挽肉とよく絡み、とても美味しかったです。
そして、さっぱり味のイタリアンサラダは、
ミートソースにぴったりの組み合わせでした。
とても美味しい洋食メニューでした。
ご馳走様でした。

「自然災害を防ぐ」の学習でした。
資料集やタブレットを活用して、
火山の噴火や大雪に対する取組について調べました。
日本は多くの火山があります。
また、現在でも活動している火山もあります。
気象庁の取組などについても発表していました。
「緊急地震速報」や「ハザードマップ」について、
積極的に意見を交流させていたので感心しました。

今日は、サッカーでゲームを行っていました。
紅白のチームに分かれ、ゴールを目指しました。
とても風の強い一日でしたので、
誰もがボールの扱いに苦戦していた様子でした。
しかし、「子供は風の子」。
元気にボールを蹴りながら、校庭を走っていました。