今日の給食は、バレンタイン蒸しパン、牛乳、ミートボールのトマト煮、白菜スープです。旬の食材である白菜を沢山使用しました。

　学習参観日に向けて、発表練習や準備に取り組んでいます。今日は、将来の夢や希望を一人ずつ発表する練習をしたり、書道パフォーマンスに向けた準備を行ったりしました。

　朝行事の時間に、「６年生とあそぼう集会」が開かれました。６年生が、各クラスの児童が楽しめる遊びをそれぞれに考え、その遊びで遊んでもらおうという企画です。
　事前に、何度も説明動画を撮り直したり、話合いを重ねたりして、準備にあたってきました。今日は、どのクラスもとても盛り上がっており、集会は大成功。楽しそうに遊ぶ下級生たちを見て、６年生もとても嬉しそうに微笑んでいました。

　体育集会では、長縄に取り組んでいます。連続で跳び続ける回数や、回転の速さをあげようと、皆で声を掛け合いながらがんばっていました。
　また、６年生は、１年生の縄を回すお手伝いもしています。１年生が跳びやすいように気をつけながら縄を回したり声をかけたりしていました。

　不審者が学校に来た時に備え、避難訓練を行いました。学校での避難の仕方や対応だけでなく、通学路で声をかけられた時や腕をつかまえられそうになった時のことについても考え、どう対応したらよいのか、スクールサポーターの方に教えていただきました。

今日の給食は、中華菜飯、牛乳、レタスと卵のスープ、春巻きです。

　図工で取り組んでいる版画では、彫刻刀を使い始めました。初めての彫刻刀、刃物を扱うので緊張している様子が見られましたが、少しずつ慣れてきました。すーっと彫刻刀が入り、版を掘ることができると気持ち良いとのことです。失敗すると取り返しがつかない版画。集中して取り組み、良い作品に仕上がると良いです。

　外国語では最後の単元、「This is my day」に入りました。最初は、朝の日課を学習しました。起きる、顔を洗う、家を出る…。日課について紹介することを単元の目標に学習を進めていきます。ゲームをしながら楽しく学習することができました。

　図工では版画の下書きをしています。様々な彫刻刀を使い分けることで毛並みが表しやすいと考え、お題は「動物」として下書きをしました。４年生は準備していただいた彫刻刀を使って版を作ります。これから、彫刻刀を使っていきます。刃物を扱いますので、集中して取り組んで怪我なく終えられるようにしていきたいと思います。

今日の給食は、チーズパン、牛乳、スパゲティナポリタン、和風サラダです。

今日の給食は、ご飯、牛乳、ソイ丼、田舎汁、いよかんです。

２学期から継続して学習してきた
体育「とびばこあそび」の学習が終わりました。

・ふみきりは両足
・手は奥につく
・着地も両足

の３つに気を付けて、開脚跳びを練習しました。

きれいなフォームで跳べるようになった
児童が増え、成長を感じました。
授業参観で披露する児童もいますので、ぜひご覧ください。

今日の給食は、わかめごはん、牛乳、たれ別おでん、チキン和えです。

　2月24日(金)に行われる「ありがとう6年生集会」に準備を行っています。
毎年、５年生が6年生のために準備を行います。作業を分担し、各々の仕事を一生懸命進めています。この活動を通して、5年生は6年生になるための心構えが自然とでてきます。6年生に感謝を伝えられる集会にできるように頑張ります。

　体育の学習では、サッカーを行っています。
サッカーを習っている児童が男子には多く、ゲームを中心に楽しく活動しています。
次回から、パスを上手く活用して、チームで協力してボール運びができることを課題に学習していきます。

　夏休みに行われた「いじめ防止こども会議」で決まった高崎サインに、西小サインをプラスした西小オリジナル高崎サインを発表する、いじめ防止集会がありました。辛いときに『西小相談カード』を使うということが決まり、その様子を劇にした動画を全校に紹介しました。
　動画を流した後は、代表委員会の児童が各クラスにお知らせに行きました。
　生活していくうえで、悩みはつきものだと思います。悩みすぎて困ってしまう前に、友だちや先生、お家の方に相談することが大切です。西小オリジナル高崎サインを活かして、悩みを貯めすぎないようにしてほしいと思います。

２年生は、図工で版画を刷りました。絵の具で色を塗ったものとは違った味わいの作品になり、子どもたちは満足そうでした。

今日の給食は、ココアパン、牛乳、中華あんかけ麺、ひじきサラダです。

　算数では、小数のかけ算とわり算の学習に入りました。前の時間までに、「小数のかけ算は小数を１０倍や１００倍して整数にして、整数×整数をする。その答えを1/10、1/100する。」「小数のかけ算も整数と同じように筆算をして、答えに小数点を下ろしてつける。」ということを学習しました。今回は小数のわり算に入りました。かけ算の時と同じようにして「小数を１０倍して整数にして、整数÷整数をする。その答えに小数点をつける。」ということに気付くことができました。

　算数の長さの学習で、教室の床に貼ったテープの長さを、物差しを使って測りました。これまでに出てきた30センチメートルの物差しで測ると4つ分。120センチメートルでした。物差しを4つもつなげるのはちょっと大変です。そこで、1メートル物差しが登場です。長い長さを測るために、もっと大きな長さの単位メートルがあることを学びました。