６年生は英語をしています。
将来就きたい職業についての発表に向けて、言ったり書いたりなどの練習をしています。
振り返りワークシートも枠いっぱいに書いています。
６年生になると、こんなにできるようになるのですね。すてきですね！

今日は、大豆の入ったスパゲッティミートソースとキャロットサラダです。大豆は、和食の煮物もおいしいですが、ミートソースやドライカレーに入れてもおいしく食べられます。
キャロットサラダは、にんじんと玉ねぎをフードプロセッサーにかけでドレッシングに入れて作ります。にんじんの甘さがおいしいサラダです。

２年生は、学習参観での発表の練習をしているクラスがあります。
「どんな姿勢で発表したり、聞いたりするといいかな？」とみんなで考えています。本番も落ち着いて頑張って。

外国語活動をしているクラスでは、家族を英語で言う学習をしています。「grandfather」「grandmother」など、難しい英語も上手に言えています。グループ活動で楽しそうです。

４年生が、図工の版画をしています。

迫力ある構図だったり、動物の毛並みを考えた彫り方をしています。さすがです！

出来上がりが楽しみですね。

ＰＴＡ母親委員さんが、ひな人形を飾ってくれました。ありがとうございます。

生花も飾ってあり、華やかです。

春を感じることができ、嬉しくなりますね。

入学説明会の会場準備を６年生がしてくれました。６年生の皆さん、ありがとう。


来年度の入学児童は現在７６名です。

『学校はわくわくドキドキするところ』と校長先生よりお話がありました。

新１年生の皆さん、わくわくドキドキしながら、入学式を迎えてくださいね。困ったことがあったら、みんなが助けてくれますよ。安心して入学してきてくださいね。

お兄さん、お姉さん、先生たちもみんな、新１年生の皆さんと会えるのを楽しみにしています。

ガラス窓清掃業者さんが、各校舎の北側の窓を拭いてくれました。

専門の技術をもった方々です。

私たちができない高いところも安全にきれいにしてくれました。嬉しいですね。

児童の皆さん、明日、きれいになったガラス窓を見てくださいね。

感謝の気持ちをもって、すっきりきれいになった環境で、私たちも頑張っていきましょう。

２月１日から７日まで「まめ豆週間」を実施しています。豆の摂取量は、不足しがちです。給食に積極的に、豆・豆製品を取り入れていきます。
１日　大豆・枝豆入りひじきごはん　グリンピース入り南蛮煮
２日　「節分献立」いわしのみぞれ煮　豆腐と油揚げいりのけんちん汁

　２年生は国語の漢字をタブレットを使って学習しました。書き順までしっかりと学習できました。生活科では学習発表会の資料作成をしました。

　２年生は算数で長さの学習をしています。ｍやｃｍ、ｍｍを学習します。しっかり覚えましょう。

　３年生は国語「川をさかのぼる知恵」を学習し、段落分けをしたりしました。書写で「光」を毛筆で書きました。

　４年生は音楽で二人で作った旋律をリコーダーで演奏しました。算数では少数のわり算の学習をしました。外国語活動では位置を特定するための英語を学習し、互いに場所探しをしました。

　今日の給食の献立は「ひじきご飯、豚肉とジャガイモの南蛮煮、かき玉汁、牛乳」でした。

1年生が図工をしています。

人の動きに注目して、切ったり貼ったりして作成しています。

集中して静かに取り組んでいて、立派です。

地域の児童が来てくれて交流しています。

なわとびも授業も一緒に取り組んでいます。

社会では、タブレットのシンキングツールの『クラゲチャート』を使っての学習です。

クラゲの形なんですね。楽しく学べそうですね。

気持ちの良い青空です。

子どもたちは思い思いに遊んでいます。

子どもたちの楽しそうに遊ぶ姿を見ていると元気をもらえます。

２年生が親子行事として、「助産師『とらうべの会』による命の大切さの授業」を行いました。

針の穴くらい、うんと小さい『いのちのもと』が、お母さんのおなかの中で成長していく話を聞いたり、（本物の赤ちゃんと同じくらいの大きさ、重さの）赤ちゃんのお人形さんをだっこさせてもらったりしました。

親子で命の大切さについて考えるよい機会となりました。

今日の給食は、「みそラーメン　煮卵　ブロッコリーのごまネーズ和え」でした。給食のみそラーメンは、人気です。ほとんど残りがありませんでした。ブロッコリーは、マヨネーズにすりごまとしょうゆを少し入れて味をつけました。ツナがとてもいい味を出してくれるのでご家庭でもぜひ、お試し下さい。　

　今日の給食の献立は「麦ご飯、大根とワカメの味噌汁、手作りソースチキンカツ、小松菜のおかか和え、牛乳」でした。

　４年生は国語、社会、理科の授業をしました。国語では「熟語のでき方」について学習しました。社会では桐生市の織物産業の輸出について世界地図と併用しながら学習しました。理科では水の温度は温め続けるどうなるか予想をたてました。