２０分休みの様子です。今日も元気に活動していました。

　２０分休みの様子です。今日も元気に活動していました。

　２校時、１年１組は国語の授業でした。「だれがたべたのでしょう」とうい単元です。問いの文と答えの文や写真と文の対応に気をつけながら、動物の食べ跡について説明した文章を読むことがねらいです。今日はタブレットの映った写真をみて、文章を付けていました。

　２校時、１年１組は国語の授業でした。「だれがたべたのでしょう」とうい単元です。問いの文と答えの文や写真と文の対応に気をつけながら、動物の食べ跡について説明した文章を読むことがねらいです。今日はタブレットの映った写真をみて、文章を付けていました。

　２校時、２年２組は算数の授業でした。５の段のかけ算九九の学習をしていました。

　２校時、５年１組は英語の授業でした。テストをしていました。

　２校時、４年１組は理科の授業でした。秋の生き物や草花の観察をしていました。

　２校時、３年１組は音楽の授業でした。リコーダーで「あの雲のように」を合奏していました。

　２校時、３年２組は外国語活動の授業でした。アルファベットの学習をしていました。

　５校時終了後、３、４年生の希望者が放課後学習をしました。ボランティアの方々が丸つけ等をしてくださいました。子どもたちは一生懸命に問題を解いていました。

　５校時終了後、３、４年生の希望者が放課後学習をしました。ボランティアの方々が丸つけ等をしてくださいました。子どもたちは一生懸命に問題を解いていました。

　５校時終了後、３、４年生の希望者が放課後学習をしました。ボランティアの方々が丸つけ等をしてくださいました。子どもたちは一生懸命に問題を解いていました。

・食パン
・ジャムセレクト（みかんジャム or チョコレートスプレッド）
・牛乳
・ポークビーンズ
・アーモンドサラダ

　３校時、３年１組は算数の授業でした。「大きい数のかけ算のしかたを考えよう」という単元です。今日は校内の研修授業でしたので、他の先生方が参観に来ていました。

　３校時、３年１組は算数の授業でした。「大きい数のかけ算のしかたを考えよう」という単元です。今日は校内の研修授業でしたので、他の先生方が参観に来ていました。

　３校時、３年１組は算数の授業でした。「大きい数のかけ算のしかたを考えよう」という単元です。今日は校内の研修授業でしたので、他の先生方が参観に来ていました。

　２校時、２年１組は算数の授業でした。長方形の秘密について考えていました。

　２校時、２年３組は算数の授業でした。ノートの方眼を使って、長方形を描いていました。正確に書くのはなかなか難しそうです。

　２校時、２年２組は算数の授業でした。かけ算の学習をしていました。「５個入りのおかしが５はこあると……」

　２校時、５年１組は国語の授業でした。季節や情景、対象を考えながら俳句を作っていました。