9/13 授業風景(4年国語)
4年生は写真をもとにして、発表メモを作成していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/13 授業風景(3年国語)
3年生は「のらねこ」の読み取りをしていました。タブレットも効果的に活用しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/13 授業風景(2年国語)
2年生は漢字の学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/13 授業風景(1-2図工)
大きな紙いっぱいにお話の絵を描いていました。どんなふうに仕上がるのか楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/13 授業風景(1-1国語)
1年生は漢字の学習が始まりました。書き順に気をつけながら一生懸命覚えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/13 授業風景(3・4組書写)
毛筆の学習をしていました。道具の置き方、墨のつけ方、筆の持ち方や運び方などを学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/12 古代米の成長の様子(6年総合)
6月に6年始が植えた古代米が大きく成長していました。黒く見える稲は「上小」という文字になっているのですが・・・読めますか?
![]() ![]() ![]() ![]() 9/12 王の儀式の練習2(6年総合)
王の儀式の最後は、八幡塚古墳の1段目に整列します。本番は、貫頭衣を着ます。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/12 王の儀式の練習1(6年総合)
10月16日の古墳まつり「王の儀式」に参加するため、歩く練習を行いました。「タタン」「タン」という太鼓の音に合わせて歩きます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/12 勾玉作り2(6年総合)
作った勾玉は、10月16日に行われる「王の儀式」に参加するときに身につけます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/12 勾玉作り1(6年総合)
かみつけの里博物館の方にお世話になり、勾玉作りを行いました。やすりで削ったり磨いたりしながら、オリジナルの勾玉ができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/10 PTAふれあいボランティア2月
ふれあいボランティアの様子パート2です。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/10 PTAふれあいボランティア1
PTAの方にご協力いただき、環境整備作業を実施することができました。約100名近くの親子にお集まりいただき、側溝の土をかきだしたり、除草作業や窓ふき、けやき広場の整備などをしていただきました。おかげさまで学校がとてもきれいになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 授業風景(6年体育)
毎年恒例のソーラン節の練習が始まりました。さすがは6年生。細かいところまで合わせて、もうすでに迫力ある踊りを見せています。5年生にもしっかり引き継げそうです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/9 団顔合わせ集会
運動会の団役員の紹介が、リモートで行われました。しっかりした態度であいさつがありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/8 朝の読み聞かせの様子(5年6年)
高学年の児童も身を乗り出して聞くほどお話の世界に浸っていました。心が豊かになります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/8 朝の読み聞かせの様子(3年4年)
中学年の子どもたちも、お話の世界に聞き入っていました。いろいろな本との出会いがあります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/8 朝の読み聞かせの様子(1年2年)
2学期からPTA成人委員会の方と地域の読み聞かせボランティアの方による読み聞かせが始まりました。ここ数年コロナで実施できていなかったため、久しぶりの開催となりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9/7 メンター研修(職員研修)
若手・中堅職員による研修が行われました。今回はスクールカウンセラーの先生にお話をいただきました。子どもたちの気持ちに寄り添える指導ができるよう、職員も日々研修を重ねています。
![]() ![]() ![]() ![]() 9/7 2学期の寺子屋(放課後学習)スタート
2学期も学習ボランティアの方にお世話になり、放課後学習「寺子屋」がスタートしました。子どもたちもたくさん参加し、計算問題に取り組んでいます。
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