「ゴムゴムパワー」の単元で、
ねじったゴムの戻る力を利用した製作です。
子供たちは、紙コップやストロー、輪ゴムを目の前に、
ワクワク・ドキドキ感いっぱいでした。
作品に対するみんなのイメージもふくらんでいました。
出来上がりが楽しみです。

今、１年生と「夢トーク in 校長室」を行っています。
６月に６年１組からスタートして、今日は、１年２組でした。
校長室で、夢や頑張りたいことについて語っています。
今日は、「野球とスイミングを頑張りたい」、「算数を頑張りたい」、
「テニス選手になりたい」「消防士になりたい」、
「動物園の飼育員になりたい」等の話をしました。
また、好きな給食や好きな色などの話もして、
楽しいひとときを過ごしました。
子供たちと一緒に、夢に向かって頑張っていきたいと思います。

今日の給食は、
「ごはん、さばのしおやき、だいこんのカリカリうめあえ、
ごじる、ぎゅうにゅう」でした。
和食献立です。
焼き魚、漬け物は和食の定番ですね。
特に、漬け物にはカリカリ梅が入っていたので、
ご飯にはピッタリでした。
両方ともとても美味しかったです。
呉汁は、大豆がたくさん磨りつぶされて入っていました。
大根や玉葱などの野菜もたくさん入っていたので、
栄養満点でした。
美味しい給食、ご馳走様でした。

合奏の学習でした。
曲は、「風を切って」です。
木琴、鉄琴、キーボード、バスマスターで、演奏していました。
「バスマスター」という楽器を知りませんでした。
調べたら、「低音オルガン」といわれている楽器でした。
また、鉄琴に「ミニ」があることにビックリしました。
各楽器のグループに分かれて、協力しながら教え合っていました。
合わせるときが楽しみです。
是非聴きたいです。

自分や友だちの名前を英語で表現しました。
みんな「I am　〜」と、上手に書けていました。
友だちに伝える場面では、
ちょっと恥ずかしがる子もいましたが、
みんな楽しそうに自己紹介していました。
アルファベットもたくさん覚えられてきたようです。
英語の学習は、これからも楽しみですね。

２４個のチョコレートの数について、
かけ算を使いながら、工夫して計算していました。
「３×８＝２４」や「３×６と２×３を合わせる」、
「５×６から２×３を取り除く」等の計算方法です。
先生は、タブレットを活用しながら、
問題を分かりやすく子供たちに提示していました。
そして、子供たちもその図を拡大したり、分けたりして、
上手に使いこなしていました。
意欲的に活動する子供たちの様子が見られました。

今日の給食は、
「しょくパン、ブルーベリージャム、オムレツトマトソースがけ、
マッシュポテト、やさいとミートボールのミルクスープ、
ぎゅうにゅう」でした。
トマトソースのかかったオムレツは、子供たちに大人気です。
ミルク味のスープは、やさしい味わいでとても美味しかったです。
具材のもやしにはビックリしました。
炒めることだけでなく、スープに入っていても、
そのシャキシャキ感が存在していました。
今度、自分でも作ってみたいと思いました。
ミートボールが入っていたことも嬉しかったです。
美味しい給食、ご馳走様でした。

「ボール運動」の学習で、
「フォースアウトゲーム」に取り組んでいました。
詳しいルールは分かりませんでしたが、
みんな楽しそうに体を動かしていました。
よく晴れて、風もなく、穏やかな陽気でしたので、
外での体育には、ぴったりの天候でした。
寒くなくてよかったです。
校庭には、子供たちの元気な声が響き渡っていました。

三角形の面積を求める学習でした。
いわゆる「底辺×高さ÷２」の求め方です。
まずは、「底辺」と「高さ」を見つけることが重要となります。
友だちと確認する場面では、積極的に意見を交換していました。
発表の場面でも、意欲的に発表する児童が多かったです。
互いに協力し、高め合う姿が見られました。

「物のあたたまり方」の学習でした。
今日は、次の時間の実験に向けた準備、
予想を立てました。
練習で、実験器具を用意すると、
なかなか上手くいかない様子でした。
安全に実験を行うためにも、準備は重要です。
万全の準備で実験を行いましょう。

３年生は、今日が学力テストでした。
国語及び算数を実施しました。
一年ぶりの学力テストで緊張した様子でしたが、
力を発揮することができたでしょうか。
結果が・・・楽しみかな。

今日は、跳び箱の学習でした。
まずは、みんなで協力しながら、準備をしました。
体育における準備・後片付けはとても大切です。
そして、ルールを守りながらの跳び箱運動。
跳び箱の上では、しっかりと手を開くことを確認しながら、
安全にチャレンジしていました。
ケガなく、跳び箱運動を楽しむことができました。
みんな、跳び箱運動が大好きなようです。

１校時に英語の学習を行っていました。
今日のテーマは、「家族の紹介」です。
１年生の興味が高まるように、
ワークシートには家族の絵も描いていました。
ユニークな絵が多かったです。
「My name is 〜.」
「I have a brother.」等、紹介し合っていました。
とても楽しかったようです。

今日の給食は、
「わかめごはん、にこみおでん、チキンサラダ、
ぎゅうにゅう」でした。
ほんのり塩味のワカメご飯は、とても美味しく、
冬ではありますが、夏の海を思い出しました。
煮込みおでんは、大根やこんにゃく、人参、うずらの卵など、
具だくさんでボリューム満点でした。
サラダは、チキンだけでなく、ブロッコリーやキャベツ、大豆、
小松菜などがたくさん入っていて、ヘルシーでした。
美味しい給食、ご馳走様でした。

今日は、体育館で書き初めの練習を行いました。
題字は、「友だち」です。
１枚目は、３つの字を書く位置、間隔を確認し、
２枚目に、字の大きさや太さを確認しました。
３枚目は、今日の仕上げとし、一字一字丁寧に書きました。
１時間という時間でしたが、集中して取り組むことができました。
まだまだ練習できると思います。
書き初め大会当日が楽しみです。

今日の給食は、
「ゆめロール、スパゲティナポリタン、
ひじきサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
ナポリタンは細麺で、子供たちにとっては食べやすかったと思います。
サラダは、ひじきだけでなく、カリフラワーがたくさん入っていたので、
とてもヘルシーでした。
また、ツナも入っていたので、とても美味しかったです。
美味しい給食ご馳走様でした。

英語の学習です。
今日のテーマは、「職業の言い方」でした。
学校の先生や、お医者さん等の言い方を習いました。
動画による解説もあったので、
児童にとってはとても分かりやすかったと思います。
みんな楽しそうに発音していました。

算数で、「かたちあそび」を行いました。
似ている形を集めて、その特徴について話し合いました。
形は「さいころのかたち」、「はこのかたち」、
「つつのかたち」、「ボールのかたち」などです。
持ってきたいろいろな箱（ボックスティッシュ、菓子箱など）について、
「平らなところ」「丸いところ」などを探しました。
いろいろな発見があったようです。

今日の給食は、
「ごはん、アジフライ、キャベツのごまネーズあえ、
かきたまじる、ぎゅうにゅう」でした。
身がホクホクしたアジフライは、とても美味しかったです。
かき玉汁は、ほうれん草をはじめとした野菜がたくさん入っていて、
とてもヘルシーな感じがしました。
和え物は、ドレッシングがまろやかで、
子供たちも食べやすかったと思います。
ご馳走様でした。

今日は、国語・算数の学力テストを行いました。
１年生は、初めての学力テストに興味津々でありながらも、
緊張している様子でした。
朝の放送委員による校内放送で、
「１２月８日、木曜日。今日は、Ｂタイムです。
２時間目・３時間目は学力テストがあります。
頑張りましょう。」というアナウンスが入ったときは、
「おっ、いいね。頑張りましょう。」と思いました。
結果に期待します。