豊かな発想で、思い思いに熱心に作品作りをしていました。

箱の形の頂点と辺の数を、粘土と棒で具体物を作って調べていました。実物を作るとわかりやすいですね。

テストでした。みんな真剣に取り組んでいました。

「直方体と立方体」の授業でした。みんな熱心に板書をノートに写していましたが、直方体を書くのに苦戦していました。

「角柱」の学習でした。図形の学習では、タブレットがとても便利に活用されています。

グループごとにテーマを決めて、調べたことをタブレットにまとめていました。班のメンバーで分担を決めて、効率よくまとめていました。

ツイストロールパン・ポークビーンズ・ツナサラダ・いちごゼリー・牛乳
豚肉、じゃがいも、たまねぎ、トマト、白いんげん豆、パセリ・・・具が良く煮込まれていて柔らかく、トマトのほど良い酸味で食が進む、とてもおいしいポークビーンズでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

「６年間の思い出ムービー」作りの打ち合わせをしていました。どんなムービーが出来上がるのか、とても楽しみです。

タブレットに書いたメモを見ながら、１年間を振り返り、思い出の作文作りをしていました。

世界に一つだけの、かわいい人形が出来上がりました。

「空きようきのへんしん」の授業の１時間目でした。持ってきた材料でどんな物を作ろうか、ワクワクしながら設計図を描いていました。

各自で調べたことの発表会でした。発表者が、堂々としっかりした口調で話していました。

バスケットボールの試合形式の授業でした。動きがとても本格的でした。

日本と他国との比較の授業でした。先生の他国の文化の話を、みんな驚いて聞いていました。

麦ごはん・肉団子・切り干し大根のナムル・カルビスープ・牛乳
豚肉、白菜、大根、人参、たまねぎ、にら、たまご・・・具だくさんで、肉と野菜のうま味が、ほど良い辛さのスープにたっぷり出ている、とてもおいしいカルビスープでした。
今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

自分で問題を選びながら、集中して一生懸命解いていました。

お気に入りの本を熱心に読んでいました。

メモしたものをもとに「こんなことができるようになったよ」の作文を一生懸命書いていました。

棒グラフについて学習していました。先生の質問に積極的に答えていました。

「水のすがたと温度」の学習のまとめでした。グラフの様子から、水の状態を考えてまとめていました。