今日の給食の献立は、
「ココア揚げパン・ごまツナサラダ・ミネストローネ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はミネストローネについてです。
ミネストローネは、主にトマトを使ったイタリアの野菜スープのことです。
イタリアでは、使う野菜も季節や地方によって様々であり、決まったレシピではなく田舎の家庭料理といったスープです。
トマトを入れていないものでもミネストローネと呼ばれることがあり、材料は玉ねぎ、じゃがいも、にんじん、キャベツ、セロリ、ズッキーニ、さやいんげん、ベーコン、パスタや米などを入れることが多いです。
日本にとってのみそ汁のような存在です。
ミネストローネは６年生の○○さんのリクエストです。
揚げパンは中室田小、上室田小の６年生からのリクエストです。
今日もよく噛んで食べましょう。

■子どもたちの人気献立のココア揚げパンでした。口の周りを「ドロボウひげ」のようにして頬ばっている子たちが結構いて楽しかったです。甘い揚げパンの他は、スープもサラダも野菜たっぷりで、とても有り難かったです。今日も楽しい献立でした。ご馳走様でした。（校長）

　かけ算のひっ算の確かめプリントに取り組んでいました。
　３けた×２けたのひっ算を最後まで正確にやり遂げるには、これまでの学習で積み上げてきた力を総動員しなければできません。
　「できるようになる」ためには、「効果的な習熟」です。
　頑張って！（校長）
　

　順序よく作文に書く学習です。
　「２年生になって頑張ったこと」がテーマのようです。
　いろいろとこの１年を振り返っている子どもたちの様子が、可愛らしくもあり、頼もしくもありました。
　さあ、何を書きますか？（校長）

　「どちらがひろい」の学習で、陣取り合戦をしました。
　じゃんけんで勝つと、一マス好きな色が塗れます。
　子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。
　少しずつ広さの概念を広げていってほしいと思います。（校長）

　今朝は、７名の方々にお会いしました。
　ありがとうございました。

　どの方々からも、「地元の子どもたちのために」という有り難いお気持ちが伝わってきます。
　特に、一番最後の写真、いいですね…。（校長）

　交通指導の道中にロウバイが咲いていましたので、思わず香りを楽しんでしまいました。
　
　今朝は、室田の信号方面から歩いてきました。（校長）

　水曜昼休みは、「力を付ける時間」です。
　子どもたちは集中して問題用紙に向かっていました。
　本校の学習の合言葉に「考える・表す・くり返す」がありますが、これを意識して先生たちが取り組んでくれています。
　素晴らしい教室の雰囲気でした。（校長）
※写真は上から、６年生→５年生→４年生です。

今日の給食の献立は、
「榛名チャーハン・餃子・中華スープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は６年生からのリクエストで榛名チャーハンです。
なぜ榛名かというと、榛名のシンボルの梅が取り入れられているからです。
榛名町は東日本最大の梅の産地です。
中でも里見にある榛名梅林には約７万〜１０万本の梅が植えられています。
同じく高崎市にある箕郷梅林、安中市の秋間梅林と合わせて群馬三大梅林とよばれ、開花時期には丘陵一帯が白一色の花に埋め尽くされ、梅の香りが辺りに広がります。
地元の味を味わって食べてみましょう。
今日のチャーハンは、６年生の○○さん、○○くんから、ギョーザは○○くんからのリクエストです。
今日もよく噛んで食べましょう。

■チャーハン・餃子・中華スープと、今日は本格的な中華料理でした。子どもたちにも人気の献立です。とても美味しく、そして楽しくいただきました。お店だったら、最後に杏仁豆腐でも追加をするところでしょうか。６年生の皆さんも、小学校の給食がいい思い出になりますね。ご馳走様でした。（校長）

　４年生に続いて、３年生も３校時にお世話になりました。
　授業の最後の方で、４名の児童にデモンストレーションをしてもらいましたが、万引を誘われてもみんな自分の言葉で断ることができました。
　悪い誘いから断る勇気をしっかりと身に付けてほしいですね。

　高崎北警察署のスクールサポーターの方には、大変お世話になりました。
　ありがとうございました。（校長）

　現４年生は、昨年度３年生で実施できなかったので、今回現３年生と同じ日に設定をしました。
　高崎北警察署よりスクールサポーターの方を講師にお招きし、寸劇等を交えながら万引は犯罪であること、断る勇気が必要であることなどを分かりやすくお話いただきました。（校長）

　このところ雨も降らないのですが、今朝は空気がしっとりとした感じがしました。

　下村の信号方面から登校してくる子どもたちがいつもよりも早かったので、普段なかなかご挨拶できないボランティアの方にもあいさつができました。
　いつもありがとうございます。（校長）

　６校時は、引き続き４年生がアイマスク体験を行いました。
　目の前が見えない状態で歩くことをとおして、たくさんの気づきがあったようです。
　５年生もそうですが、この体験を今後どう生かしていくかが大切ですね。

　改めまして、福祉協議会のお二方には大変お世話になりました。
　ありがとうございました。（校長）

　保護者の皆さんと一緒に、卒業式に向けたコサージュ作りを行いました。
　ここ２年はコロナ禍のために保護者の皆さんと一緒には作れなかったので、久し振りの光景です。
　やっぱりいいですね。
　きれいなコサージュが出来上がりそうです。
　保護者の皆様には、大変お世話になりました。（校長）

　高崎市福祉協議会よりお二人の講師をお迎えし、車椅子の体験学習を行いました。
　車椅子の基本的な操作方法を教えていただいた後に、実際に乗ってみました。
　普通に歩いている分にはあまり気にならない段差も、車椅子で歩行するにはとても大変であることを、身をもって体験しました。
　同じ目線になって初めて分かることってありますよね。

　講師のお二方、大変ありがとうございました。（校長）　

今日の給食の献立は、
「こめっこパン・オムレツのきのこソース・シーザーサラダ・ＡＢＣスープ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はシーザーサラダについてです。
シーザーサラダは、ロメインレタス、またはレタスを主体にしたサラダのことです。
ロメインレタスまたはレタスおよび、場合によりルッコラの上に、生あるいは半熟の卵、にんにく、塩、こしょう、オリーブオイル、ディジョンマスタード、ウスターソースから作られるシーザードレッシングにけずりおとしたパルメザンチーズとクルトンをトッピングして仕上げます。
現在では、ボリュームを出すために、グリルした鶏の胸肉、エビ、ステーキ、サーモンなどをトッピングすることも多いです。
給食では、サラダの野菜も加熱しなくていけないので、レタスではなく、キャベツを使用してシーザードレッシングで味付けをしました。
今日は６年生の○○くん、中室田の６年生からのリクエストです。
今日もよく噛んで食べましょう。

■きのこソースのトッピングで、オムレツが一層豪華になりました。こめっこパンともよく合いました。また、シーザードレッシングのおいしいこと！見た目もとてもきれいな献立でした。おいしかったです。ご馳走様でした。（校長）

　警察署の仕事について新聞にまとめるために、調べ学習を頑張っています。
　友達とたくさん情報交換をしながら取り組んでいますね。
　頑張って！（校長）

　同じ読み方をする漢字の学習をしていました。
　代表で黒板に書いている友達の様子をよく見ながら、とても集中して学習していました。（校長）

　さあ、授業を見に行こうと思って廊下に出たら、１年生の教室の方から元気な歌声が聞こえてきました。
　教室に入ると、ちょうど「となりのトトロ」が歌い終わるところでしたが、延長して聞かせてもらいました。
　この後は、６年生を送る会で歌う歌の練習に入ります。

　子どもたちの元気な歌声が響くようになった学校、感慨深いですね…。（校長）

　体育集会では、全校で短縄跳びに取り組んでいます。
　前跳びから始まって、横振り跳びやかけ足跳びなどを練習した後に、音楽に合わせてリズム跳びに挑戦しました。
　楽しく、運動量のある体育集会でした。

　さあ、勉強も頑張りましょう！（校長）

　登校時の玄関での様子です。
　養護の先生や教務の先生が声かけをしてくれました。
　校務員さんが、児童が立つポイントを並べてくれました。
　担任の先生たちは、児童が校舎に入る時刻に合わせて、教室で出迎えてくれています。
　皆さん、ありがとうございます。

　今日も気持ちのいいスタートがきれました。
　さあ、体育集会で元気に体を動かしましょう！（校長）