6月14日(火)のオオムラサキハウス

 オオムラサキハウスのエノキにはワタアブラムシがたくさん発生しています。でも元気で育っていました。
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6月14日(火)の学校生活より18

 6校時、5年2組は理科の授業でした。単元「植物の発芽と成長」で植物が育つには、何が必要なのかを学習していました。
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6月14日(火)の学校生活より17

 6校時、5年1組は社会科の授業でした。タブレットを使って暖かい土地のくらしについて学習していました。
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6月14日(火)の学校生活より16

 掃除の時間です。どこの場所もみんな一生懸命に取り組んでいます。
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お掃除ご苦労様でした お掃除ご苦労様でした

6月14日(火)の学校生活より15

 掃除の時間です。どこの場所もみんな一生懸命に取り組んでいます。
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6月14日(火)の学校生活より14

 掃除の時間です。どこの場所もみんな一生懸命に取り組んでいます。
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6月14日(火)の学校生活より13

 掃除の時間です。どこの場所もみんな一生懸命に取り組んでいます。
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6月14日(火)の学校生活より13

 掃除の時間です。どこの場所もみんな一生懸命に取り組んでいます。
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6月14日(火)の給食

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・ソフトフランス
・ブルーベリー&マーガリン
・牛乳
・ポークビーンズ
・アーモンドサラダ

6月14日(火)の学校生活より12

 3校時、6年1組は社会科の授業でした。校内の研究授業でしたので、他の先生が参観に来ていました。仁徳天皇陵はなぜ大きく何のために作られたかについて学習していました。
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6月14日(火)の学校生活より11

 3校時、6年1組は社会科の授業でした。校内の研究授業でしたので、他の先生が参観に来ていました。仁徳天皇陵はなぜ大きく何のために作られたかについて学習していました。
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6月14日(火)の学校生活より10

 3校時、6年1組は社会科の授業でした。校内の研究授業でしたので、他の先生が参観に来ていました。仁徳天皇陵はなぜ大きく何のために作られたかについて学習していました。
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6月14日(火)の学校生活より9

 3校時、6年1組は社会科の授業でした。校内の研究授業でしたので、他の先生が参観に来ていました。仁徳天皇陵はなぜ大きく何のために作られたかについて学習していました。
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6月14日(火)の学校生活より8

20分休みの様子です。今日は涼しくて過ごしやすい気温です。
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6月14日(火)の学校生活より7

20分休みの様子です。今日は涼しくて過ごしやすい気温です。
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6月14日(火)の学校生活より6

20分休みの様子です。今日は涼しくて過ごしやすい気温です。
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6月14日(火)の学校生活より5

 20分休みの様子です。今日は涼しくて過ごしやすい気温です。
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6月14日(火)の学校生活より4

 2校時、3年1組は音楽の授業でした。鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
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6月14日(火)の学校生活より3

 2校時、3年2組は理科の授業でした。昆虫について映像教材を使ってまとめをしていました。
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6月14日(火)の学校生活より2

 2校時、1年生が先生にインタビューをしていました。前回の学校探検で分からなかったことなどを詳しく調べています。職員室で校務員さんに質問していました。
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