７月１２日の５年１組の総合的な学習の時間では、林間学校についてまとめたことを発表しました。榛名地域のことや林間学校で行うことなどを紹介していました。自分で作ったスプーンが大切ですと発表していた子どももいました。

７月１２日の６年１組の社会では、武士の生活について学習しました。
武士の生活や住まいの様子を資料集を読みながら確認しました。
相撲をとったり、弓矢の練習をしたりしながら武士として鍛錬していたこと、家の周りに掘りがあったり、見張り用の矢倉があったりして、身を守るために必要な設備のある住まいであることが分かりました。

　7月11日（月）着衣泳の学習をしました。着衣泳は、川遊びや海水浴での不慮の事態に備え、命を守るために行います。
　まず、服に空気を入れて浮く練習をしました。なかなかうまくいきませんでしたが、何度も挑戦するうちにだんだんできるようになってきました。やはり、ペットボトルがあると浮きやすいようです。

７月１１日の６年１組の理科では、次回の「生き物のくらしと環境」のテストに向けてプレテストを行い、さらに、タブレットを使って、ｅライブラリの理科の問題で復習しました。自分のペースでテスト勉強をしていました。

７月１２日の３年１組の社会では、ラスク工場について学んだことを壁新聞にまとめました。
ラスクの作り方、見学したラスク工場でのこだわり、ラスク工場が新町にある理由など、伝えたいことを絞ってまとまりのある記事を書いていました。

７月１２日の３年２組の学活では、「笑顔あふれるクラスにするために」と題して、子どもたちがそれぞれに考えた意見を持ち寄ってまとめました。一生懸命考えたことを交流し合うことが大切です。そして、笑顔あふれるために実行することが大切です。これからも笑顔あふれる二小の子どもたちであることを願っています。

７月８日の４年１組の算数では、「小数の大きさはどのように比べるか」をめあてにして学習しました。考え方が分かった子どもが、まだ考え方を見つけられずにいる子どもにアドバイスをしていました。子どもたち同士で学び合う姿がよかったです。

７月８日の５年１組の英語では、My Dream Schedule と題して、将来の夢を見据えた一日の授業について英語で発表しました。
サッカー選手を夢見ている子どもは、体育の授業を多めに設定し、自分にとって必要な科目を習おうとしていました。

７月８日の６年生の算数では、等しい比を用いて問題を解きました。
ケーキを作るときの小麦粉と砂糖の比を考える場面について必要な量を計算しました。
身近なことを想定して学習することにより、比の学習の必要性も理解しました。

７月８日の２年１組の算数では、時刻と時間について復習をしました。
午前と午後を付けた時刻の表し方も確認しました。
学期末になりましたので、しっかり復習してきちんと身につけられるようにします。

７月７日の６年２組の英語では、日本のよいところを英語で紹介する活動を行いました。
夏の天の川がきれいなこと、日本のアニメに人気があることなど、子どもたちは紹介したことを英語にしていました。

７月７日の５年生の算数では、合同な三角形のかき方を使って作図しました。
合同な三角形、合同な平行四辺形にチャレンジし、コンパスをしっかり使うときちんと合同な図形がかけました。

このことにつきまして、高崎市教育委員会より、再度保護者の皆様へお知らせするよう連絡がありました。
つきましては、下記のＵＲＬからご覧ください。

○新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...

○新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

○小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口について
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_21202.html

○厚生労働省公式LINEチャットボット
友だち追加用リンク：https://lin.ee/qZZIxWA

今日は、１年生が畑から掘り出したジャガイモを使って調理したじゃがバタ味噌汁を給食でいただきました。
新じゃがの香りがよく、給食技士さんたちの調理がよく、美味しい味噌汁を味わうことができました。とても美味しかったです。ごちそうさまでした。

読み聞かせに聞き入っている子どもたちです。豊かな心が育まれています。

７月６日の朝の活動では、陽だまりの会の皆様による読み聞かせを行いました。
子どもたちにとって興味深い物語をいつも読んでくださり、聞いている子どもたちもいつも楽しみにしています。
今日も本を読んでいただいている時の子どもたちの表情がよかったです。

７月６日の給食の献立は、生揚げのそぼろあんかけ、枝豆ご飯、じゃがバタ味噌汁、トウモロコシ、牛乳です。
その中のじゃがバタ味噌汁には、１年生が畑から掘り出したジャガイモを使います。
今朝、１年生の代表が給食室にジャガイモを届けました。これから調理されます。現在８時２５分ですが、今から給食が楽しみです。

７月５日の５年生の算数では、平行四辺形、ひし形、台形の対角線をそれぞれ引いたときにできる三角形について調べました。
それぞれの四角形の中にできた三角形がどのような関係にあるか、図形の性質を使って調べました。対角線を引いてできた三角形が合同な図形になる四角形があることに気付きました。

７月５日の２年１組の音楽では、タブレット端末のピアノアプリを使って、鍵盤楽器の練習をしました。タブレット端末は、インターネットを使って調べ学習をするほかに、さまざまな機能があります。子どもたちは戸惑うことなく、タブレット端末を使いこなしています。

７月５日の６年生の算数では、比の値について学習しました。
比の値の意味を覚えたり、比の値を求める計算練習をしたりしました。
比の値を求めるときにも約分が必要となることも確認しました。