県内の特別支援学校作業学習製品のブランド化に係わる「統一シンボルマーク」の決定に伴って、本校、児童生徒一人一人の思いや願いのこもったチップを貼り合わせて、大きなハートができあがりました。

中学部２年生と一緒に買い物学習を行いました。中学部２年生が店員役として、巾着を売ったり、レジを担当したりしてくれました。４年生は、カゴを持って巾着を選んだり、お金を払ったりすることができました。「お願いします」や「ありがとう」を店員さんに伝えて、上手に買い物をすることができました。

１学期の『お楽しみ会』では、

体育参観で行った「リレー」、
体育で行っている「ボッチャ」ボールを使ったゲーム、
１学期の「思い出スライド」の視聴を
行いました。

子どもたちは、
とても楽しそうに活動できました。

　学校に来て「楽しい」、「嬉しい」気持ちを表している「たかとくハート」を全校児童生徒で作成しました。このハートは群馬県の特別支援学校の生徒たちが作った作業製品に付けるロゴの一部になります。作成するにあたり、児童生徒会役員の子どもたちは準備を手伝ってくれました。

浮き輪の使い方にも慣れてきました。

それぞれに合ったプールで、楽しく活動しています。みんな良い笑顔です！

６年生のプール学習も８回目になりました。笑顔全開！プールで暑さをふっとばせ！

7月8日（金）の生活単元学習で「ショップ店員になろう」という単元名で買い物学習をしました。４年生がお客さんで巾着袋を売りました。「いらっしゃいませ」「ありがとうございました」と大きな声で言い、品物を渡すことができました。

中学部主催の「T-shop」でお買い物学習をしました。

事前学習では「これください」や「ありがとうございます」と言ってお金を払う練習をしました。本番でも中学部の生徒である店員さんとレジでやりとりをして１１０円でタブレットケースを買うことができました。

7月7日（木）の生活単元学習で、「ショップ店員になろう」という単元名で、買い物学習をしました。お客さんの5年生に、タブレットケースを売りました。大きな声での「いらっしゃいませ」「ありがとうございました」や、品物とレシートの親切な受け渡しができました。

『プール学習』も後半に入りました。

子どもたちは、
活動中にとても嬉しそうな表情を見せてくれます。

残りの学習活動も楽しんでほしいです。

『七夕飾り』を制作しました。

竹に飾り付けを行うと、
とても素敵な作品になりました。

七夕に向けて輪飾りや願い事の短冊を笹に飾ることができました。

児童会のお話をきいてから、色紙の四角形や三角形の紙をつないで揺れる飾りを作りました。輪つなぎもしました。おうちの方に短冊を書いていただき、笹竹につけました。おかげでどのクラスもすてきな飾りができました。台風が近づいてきましたが、七夕の夜は晴れるといいですね。

暑い日が続いている中ですが、子どもたちはプールで楽しく過ごしています！
浮き輪につかまって浮いたり、くるっと回ったりして、新しい活動にも楽しく取り組んでいます。

全国の中でも暑い日が続いています。２年生のプールであそぼうでは小プールで水慣れをして大プールに挑戦しています。回数を重ねるごとに少しずつできることを増やせると良いなと思います。

　５月に植えた野菜が収穫の時期になりました。毎日大きくなった野菜を、子どもたちは順番に持ち帰っています。「ここに大きいものがあるよ！」と気付く子もいて、収穫を楽しみにしているようです。

６月１７日に根石公園に行ってきました。

今回の校外学習ではみずでっぽうで遊びました。
みんな思い思いにみずでっぽうを発射！

帰るときにはみんな「またやりたい！」と言っており、
たくさんぬれながらも、とても楽しんで活動することができました。

もうすぐ七夕です。みんなで七夕飾りを作りました。願い事がかないますように・・・。

３年生になって、初めての校外学習に行ってきました。
とても暑い中の活動でしたが、「青は歩く、赤は止まる」「右見て、左見て、右見て」の約束を守り、上手に歩くことができました！！