１年生は、紙バンドやフェルト、モールで人形を作っていました。
　人形を作るだけでなく、人形の服や住む家も作ります。人形はとても小さいのですが、子どもたちは、器用に柄紙を切って服を作ったり、人形に色をぬったりしていました。
　出来上がった人形を友達同士で見せ合ったり、担任の先生ににうれしそうに見せたりしていました。

　１年生は、紙バンドやフェルト、モールで人形を作っていました。
　人形を作るだけでなく、人形の服や住む家も作ります。人形はとても小さいのですが、子どもたちは、器用に柄紙を切って服を作ったり、人形に色をぬったりしていました。
　出来上がった人形を友達同士で見せ合ったり、担任の先生ににうれしそうに見せたりしていました。

　本日の給食の献立は、背割りコッペパン、牛乳、スラッピージョー、チンゲンサイと玉子のスープ、青のりポテトでした。
　スラッピージョーは、トマトケチャップなどで味付けしたひき肉をパンに挟んで食べるアメリカ料理です。食べるときに具がこぼれ落ちたり口元が汚れたりしやすいことから「よごれる」「だらしない」と言う意味の「スラッピー」と、料理を考えた人が「ジョーさん」だったことからこの名前がついたそうです。こぼさず食べられるといいですね。

　本日の給食の献立は、赤飯・ごま塩、牛乳、白身魚フライソースかけ、上州きんぴら、呉汁、お祝いイチゴゼリーでした。
　今日は、６年生の卒業をお祝いした特別メニューです。お祝い事に欠かせない「お赤飯」に「お祝いゼリー」がつきました。ゼリーはいちごの果肉の上にホワイトクリームをトッピングしたかわいらしいゼリーです。桜をイメージしたクリームには「卒業生の未来に花が咲きますように」という願が込められているそうです。

　今日の卒業式練習は、退場の仕方と卒業証書の受け取り方の練習をしました。
　前回よりも少し緊張した様子で練習に臨んでいました。

　この学習のめあては「これまでに学んだことを使って、物をつくる」です。
　今日は、みんなでつくったおもちゃで遊びました。
　「磁石で魚釣りができるおもちゃ」「紙コップをゴムで飛ばすおもちゃ」「磁石をよけながら人形を動かすおもちゃ」などなど。最後の仕上げをした後は、みんな楽しそうに遊んでいました。

　この学習のめあては「これまでに学んだことを使って、物をつくる」です。
　今日は、みんなでつくったおもちゃで遊びました。
　「磁石で魚釣りができるおもちゃ」「紙コップをゴムで飛ばすおもちゃ」「磁石をよけながら人形を動かすおもちゃ」などなど。最後の仕上げをした後は、みんなで楽しく遊びました。

　自分でお話を考えた双六を作ります。お話のルールを考えたり、お話にあった「コマ」も作ります。
　アイデアが浮かんだのでしょうか。先生の説明を聞いて、みんなすぐに作り始めました。

　３学期もあとわずかです。今日の１時間目は３つの学年でまとめのテストをしていました。
　１年生は、カタカナ、３年生は、算数、４年生は、社会。
　学習したことをしっかりと身に付けて進級してほしいと思います。

　本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、マーボー豆腐、春雨サラダ、オレンジでした。
　春雨サラダは人気のメニューのひとつです。春雨には、緑豆という豆のでんぷんから作られるものと、じゃがいもやさつまいものでんぷんから作られるものの２種類があります。緑豆春雨は弾力とコシがあり、じゃがいもやさつまいもの春雨は緑豆春雨に比べてやわらかい食感になります。春雨自体には味がないので、煮物や鍋物、汁物、炒め物、サラダいろいろな料理で味わうことができます。今日の春雨はじゃがいもの春雨だそうです。

　版画の学習もいよいよ仕上げです。まず、「春」をテーマにデザインして彫りだした木版に黒インクを付けて台紙に写しとりました。そして、写し取ったデザインをさらに、絵の具を使って「春」を感じさせるカラフルな色合いに着色していきました。黒を背景にしながらも、春色がほんのりと浮き上がり、素敵な作品に仕上がりました。

　今日の５、６時間目は、６年生の児童が、お世話になった入野小に感謝の気持ちを込めて「愛校作業」を行いました。体育館のワックスがけや図書室の本の整理、校庭では、花壇のプレート作りやサッカーゴール修理、側溝の泥上げなど一生懸命作業をしてくれました。６年生のみなさん、ありがとうございました！

　本日の給食の献立は、こめっこパン、牛乳、ポークシチュー、枝豆サラダでした。
　今日の給食は吉井西幼稚園のみなさんからのリクエストメニューです。
　枝豆は畑の肉と呼ばれる大豆の完熟前の実を食べるものですが、たんぱく質やビタミンＢ１，Ｂ２が豊富でビタミンＣも多く、野菜の中でも栄養価の高いものの一つに数えられます。ポークサラダの豚肉と畑の肉、今日は栄養たっぷりの献立でした。

　球根から芽が出て大きく葉っぱを広げてきたチューリップ。
　「本物と同じ大きさで描こうかな」「〇〇ちゃんとと同じくらい大きいよ」
　子どもたちは、観察しながら嬉しそうに絵を描いていました。

　この単元の学習もいよいよまとめ、今日はテストです。
　テストの前に、もう一度教科書を読んで復習をしました。学習したことをしっかりと覚えているかな。

　版画の学習は、彫刻刀で彫り終えて刷る作業に入っていました。
　作品のテーマは「春」。春にちなんだ作品が次々に刷り上がっていました。「もっと、ばれんでこすった方がよかったかな」「ここは、もっと彫った方がよかったかな」
　２枚目を刷る前に、いくつか課題が見えてきたようです。

　今日のめあては「これまでの学習を振り返ろう」でした。
　先生が出した問題が大型テレビに映し出されていました。顕微鏡の使い方について、以前学習したことを思い出して問題に取り組んでいました。
　５年生の学習もあと少しで終わりになります。しっかりと復習して６年生になりましょう。

　先日の卒業式練習では、卒業式での心構えを聞きました。今日は、卒業式の歌「最後のチャイム」の練習をしました。自分たちが主役であることをしっかりと自覚して練習に取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、鰆（さわら）の西京焼き、ごぼうサラダ、すいとん、ご飯、牛乳でした。すいとんは、食べやすくきった野菜とモチモチ食感のすいとんが、うま味の溶けた温かな汁とあいまっておいしかったです。鰆の西京焼きは、味噌のうま味が鰆の白身にしっかりとしみこんでご飯がとても進みました。「鰆（さわら）」という漢字は、さかなへんに「春」と書きます。俳句では春の季語としても使われます。春を感じる一品でもありました。ごちそうさまでした。

　「そろばん」の学習がはじまりました。はじめて、そろばんに触れる児童も多く、どんなふうに使うのか興味津々でした。そろばんにおかれた数の読み方や入れ方、払い方が少しづつわかってくると、簡単な足し算や引き算の計算ができるようになりました。