４校時、６年１組は理科の授業でした。「水溶液の性質とはたらき」という単元です。今日は、リトマス紙とその使い方について学習していました。

　４校時、６年１組は理科の授業でした。「水溶液の性質とはたらき」という単元です。今日は、リトマス紙とその使い方について学習していました。

　今日は寒気が流れ込んで朝から寒い一日でした。ビオトープや中庭でも氷や氷柱が見られました。

　４校時、３年２組は外国語活動の授業でした。「What's this?」という教材でした。今日は何の動物について話しているか英語やジェスチャーで表現していました。

　４校時、３年２組は外国語活動の授業でした。「What's this?」という教材でした。今日は何の動物について話しているか英語やジェスチャーで表現していました。

　３校時、２年３組は算数の授業でした。百ます計算を真剣にやっていました。

　３、４校時、６年２組は図画工作の授業でした。卒業制作のボックスを作っていました。各自好きな図案を考え、それを彫刻刀で彫っていました。

　３、４校時、６年２組は図画工作の授業でした。卒業制作のボックスを作っていました。各自好きな図案を考え、それを彫刻刀で彫っていました。

　３、４校時、６年２組は図画工作の授業でした。卒業制作のボックスを作っていました。各自好きな図案を考え、それを彫刻刀で彫っていました。

　３校時、４年生は算数の授業でした。広さの表し方で、教室などの面積はどのように表したらよいのかを学習していました。

　３校時、２年２組は体育の授業でした。風がとても冷たい日でしたが、元気にサッカーをしていました。

　３校時、２年２組は体育の授業でした。風がとても冷たい日でしたが、元気にサッカーをしていました。

　下校時の様子です。空は曇り、霰のようなものが降ってきました。風も強く、冷たかったです。でも、子どもたちは楽しそうに「雪だ〜」と言いながら帰って行きました。

・ツイストパン
・牛乳
・ペンネのトマト煮
・ブロッコリーのサラダ
　今日は世界の料理第２弾「イタリア料理」です。イタリアは長靴のような形をした国で古くはローマ帝国として栄え、１４世紀〜１６世紀フィレンツェ、ベネチアを中心として文化が栄えました。北部の平地では、小麦や米が栽培され、南部はぶどうや果物が栽培され、ワイン生産量は世界１位です。スパゲティを代表としたパスタ料理は、私達日本人の味覚にマッチし、さまざまなメニューがあります。
　日本では、ショートタイプのパスタは、まだまだ料理の種類が少なくロングパスタが主流だといわれています。ペンの先を意味するペンネを利用してトマト煮にしました。

　４校時、１年２組は体育の授業でした。短縄跳びでいろいろな跳び方をしたり、どのくらい長く続けて跳べるか挑戦したりしていました。

　２０分休みの様子です。今日は曇り空でしたが、風はなく、子どもたちは元気に活動していました。

　２０分休みの様子です。今日は曇り空でしたが、風はなく、子どもたちは元気に活動していました。

　２０分休みの様子です。今日は曇り空でしたが、風はなく、子どもたちは元気に活動していました。

　２校時、４年２組は体育の授業でした。２人組になってキャッチボールをしていました。

　２校時、１年２組は算数の授業でした。タブレットを使って位取りの学習をしていました。