飛心祭に向け全校で取り組んでいるモザイク壁画ですが、３年生の製作の様子を紹介します。３年生は１人２枚、色塗りを担当しています。細かい作業ですが、完成を楽しみにしながら頑張っています。

メンターチームで行う研修を行いました。チームリーダーを中心に、今回は「生徒への言葉かけ」について、他の先生の考えや自分の考えを伝え合うことでテーマを深めていくことができました。

２年生の道徳授業の様子です。
タブレットを使ってみんなの考えを共有したり、考えによって座席を工夫し話し合いを行ったりしながら授業を行っています。
様々な考えに触れながら自己の成長につなげています。

　２学期になって時間に余裕を持って登校してくる生徒が多くなってきました。安全に登校するためにも、余裕があった方が良いですよね。

　写真は８時１５分〜２０分くらいの時間帯の様子です。

　

新部長の抱負を紹介します。
今年のコンクールでは次点という悔しい結果で終わってしまいましたが、その経験をいかして、部員全員が飛心祭や新人演奏会、コンクールなどの目標に向かって一致団結し活動していきたいと思います。

練習の最後に、本校バスケ部に向けてお話しをしていただきました。実業団チームには東京オリンピックで活躍した選手（銀メダリスト）もいます。一緒に写真も撮り、とても素晴らしい経験となりました。

　社会の授業では、小人数のグループで話し合いが行われていました。

　教員に質問したり、黒板に書いてあることを確認したりしながら、話し合っていました。

新部長の抱負を紹介します。
女子バレーボール部は１年生８人、２年生３人の計１１人で行っています。１年生が多く経験者がいないので新人大会は不安もありますが、この１１人で日々の積み重ねてきた練習の成果を発揮し、良い結果を出したいです。

　顕微鏡で観察して、観察したいものが良く見えても、なかなか他の人に広められないことは課題の１つでした。どんなものが見えたのか、ということは伝えにくいものです。

　しかし、昨年度から導入されたタブレットを使うと・・・。

　接眼レンズのところにタブレットのカメラを近づけ、写真を撮っていました。その写真はタブレットで他の人に見せたり、データとして共有することも簡単にできます。

　さらに、一人一人が自分で撮影した検体を使い、タブレットで作成する観察レポートに貼り付け、レポートを作成していました。オンリーワンのレポートになりますので、記憶にも残り、確かな知識として定着すると思います。

　顕微鏡を使って、「蒸散」に関係する「気孔」の観察をしていました。

　１人１台の顕微鏡を使って、全員が同時に観察をしていました。光源が机の中央にあるので、天気に関係なく観察ができます。とても良い環境だと思います。

　「気孔」の観察といえば、「紫つゆ草の葉の裏」というイメージもありますが、「バナナ」や「チンゲン菜」といった身近な食品も対象に観察をしていました。

新部長の抱負
主にフットワークやシュート練習やパス練習などをして、日々活動をしています。夏休み中に練習試合も行い、一生懸命取り組んできました。新人戦では「ベスト８」を目標に部員９人で力を合わせて精一杯頑張ります。

新部長の抱負を紹介します。
新人大会に向けて、１年生と協力して練習に励み、自分の課題を改善して試合でいいプレーを目指しています。これからの活動では、部長としての自覚をしっかり持って先輩に教えてもらったことを後輩に伝えていきたいです。

　
　本日、並榎のテニスコートで高崎市中体連新人大会（男子テニス個人戦）が行われました。
　１つのペアが県大会出場を決めました！

　本日、群馬中央中の校庭で、高崎市中体連新人大会（サッカー）が行われました。

　本日、群馬コートにおいて高崎市中体連新人大会（女子テニス）が行われています。目的をもって試合に臨んでいることが伝わってきました。

　本日、群馬コートで高崎市中体連新人大会（男子テニス）が行われています。応援もしっかり出来ていて、良い雰囲気で試合に臨んでいます。

　本日、高崎市中体連新人大会（野球）が貝沢球場で行われています。
　入野中との合同チームで参加しています。

放課後スクール（２学期）が始まりました。２学期からは３年生も加わります。１・２年生は数学のみですが、３年生は数学と英語を行います。
みんな真剣に問題に取り組みながら、ボランティアの先生からアドバイスをもらって頑張っていました。

２学期が始まってから高崎市英語弁論大会が高崎市教育センターで行われました。本校代表生徒も３年生1名が参加しました。夏休み前から準備と練習を重ねてきた成果をしっかり発揮し、堂々とスピーチを行う事ができ、みごと入賞しました。

新部長の抱負
２人という少ない人数ですが、何もかも全力で取り組み、楽しく部活動を行いたいです。