みんな頑張っています。

　みんな頑張っています。

　本日の給食は、ピザトースト、ミネストローネ、フルーツヨーグルト、牛乳でした。ピザトーストは、上にのっている具がたくさんで、持った時、重いなと思いました。香りもよく、食欲が増しました。おいしかったです。
　おいしい給食をありがとうございます。

　過ごしやすい気候です。みんな真剣に取り組んでいます。

　先週に比べ、過ごしやすい気候です。みんな真剣に取り組んでいます。

　６年生の今回の勉強の１つは、プリント類を持たずにタブレットを持って行きました。資料は全部その中です。タブレットが学校を離れ、校外学習に活用されました。その様な使い方はまだそんなに多くはないと思います。
　そして、今日は気温がとても高かったです。ＷＢＧＴ計も何度もなりましたが、健康面に注意し、全員無事に帰って来られました。水を頻繁に飲むこと。日陰探しの歩き方、バスや見学地の冷房利用等、暑さ対策をしました。
　この後、熱でとても疲れるので、家に帰った後、体中の余分な熱をエアコンや冷たいシャワー等でしっかり落とすことが大切です。

　７月１日（金）６年生が、校外学習に行って来ました。午前中は、観音塚古墳、資料館に行き、実際に古墳を見てきました。子どもたちは、とても真剣に勉強していました。三浦さんがとても丁寧に教えてくださったことで、子どもたちもとても深く学ぶことができました。
　石室の中で三浦さんが質問をしました。石室から１４コの耳飾りが見つかりました。何人埋葬されていると思いますか。資料館で８組の馬具が見つかりました。
　資料館を見終えた後、最後に再度質問がありました。何人埋葬されていると思いますか。
子どもは、耳飾りは組になっているので、７人だと思います。もう一人の子どもは、２人だと思います。豪族のお墓だから２人だと思います。全員、耳飾りからすると７人と思っている人が多かったと思いますが、簡単ではありません。馬具から考えると８人でしょうか。その豪族のお墓だから２人だという意見が出て、「あ〜そういう場合もある。」答えはないそうです。これが考古学という世界であること知りました。
　学校の勉強は、答えがしっかり出ますが、考古学の世界では、答えがないこともある。奥が深いな、楽しいなと思いました。城南小の児童と行ったことで、楽しみが１つ増えました。

　榛名湖ウオークが終わった後、オリジナルスプーン作りをしました。子どもたちはとても楽しかったようです。
　みんな一生懸命取り組み、５年生一人一人が成長しました。一緒に林間学校に行けてとても楽しかったです。

　６月２９日（水）、５年生が林間学校へ行って来ました。今日は、高崎市の気温も４０度になると聞いていたので、熱中症にとても心配をしました。しかし、榛名湖畔の木陰の下では２８度、直射日光を受ける場所は３１度で、木陰の下ではとても快適でした。
　榛名湖荘の先生方から聞いた話では、先週は雨が降り、昨日と一昨日は暑さが今日よりきつかったそうです。最高の天候の下、元気に榛名湖畔を歩くことができました。

　６月２８日（火）の５・６時間目の水泳学習は中止となりました。午前中の３・４時間目はプールに入れたのですが、午後は中止となりました。
　プール学習に適した温度があります。気温と水温をたして５０度よりも低い場合は入れません。外に出てから体が冷えてしまい、風邪を引きやすくなります。反対に、気温と水温をたして６５度を越えると、プール学習でも熱中症にかかりやすくなります。（日本水泳連盟　熱中症判断基準より）
　本日昼休みに測定した時は、６５度を超えていますので、５・６時間目のプール学習は中止となります。

　本日の給食は、ロールパン、ツナトマトのペンネ、こんぶサラダ、牛乳でした。ツナトマトのペンネは、ペンネの食感が良く、ペンネにツナの味がしみてとてもおいしかったです。
　毎日おいしい給食ありがとうございます。

　みんな真剣に取り組んでいます。

　みんな真剣に取り組んでいます。

　今日の給食は、こぎつねご飯、千種和え、カボチャのゴマ味噌汁、牛乳でした。こぎつねご飯は、油揚げがたくさん入っていて、食べてみると挽肉とショウガの味がして、とてもおいしかったです。
　おいしい給食ありがとうございます。

　１、２年生はプールでした。

　落ち着いた取り組みができています。

　今日の給食は、ミネストローネ、ジャーマンポテトのチーズ焼き、ココアパン、牛乳でした。ジャーマンポテトのチーズ焼きは、たとえられないほどおいしかったです。焦げ目もサイコーでした。
　おいしい給食ありがとうございます。城南小の給食サイコーです！！！

　落ち着いた取り組みができています。

落ち着いた取り組みができています。

　６月２２日から年間５回、高松中学校の英語の芹澤先生が来てくれます。水曜日の午前中です。高松中学校区の小中連携事業の１つです。小中で連携しながら英語の授業や指導法について情報交換をすることが目的です。高松中にお兄さんやお姉さんが通っているということで芹澤先生を知っている児童もいました。