11月9日 ２年とらうべの会
２年生がとらうべの会による「命の授業」を行いました。誕生日は命の記念日です。たくさんの人たちに愛されてここまで育ってきたということを学びました。子どもたちは、新生児人形だっこ体験や子宮模擬体験をさせてもらいました。とらうべの会の皆さん、協力していただいたＰＴＡの役員の皆さん、ありがとうございました。

11月9日 連合音楽祭
昨日の午後、連合音楽祭に５年生が参加し、２曲を合唱しました。音楽センターのステージ一杯を使って、素晴らしい歌声、ハーモニーを披露することができました。来場いただいた保護者の皆様、応援ありがとうございました。そして子どもたち、よく頑張りました。

今日の給食は、ロールパン、牛乳、ソース焼きそば、豚肉とだいこんのスープでした。

11月8日 ３年体育
３年生の体育の授業です。体育館で、走り高跳びの練習をしていました。高さ６０ｃｍ、７０ｃｍ、８０ｃｍの３つの練習場で、真剣にそして楽しく取り組んでいました。

11月8日 １年人権教室
１年生の人権学習のようすです。高崎人権擁護委員協議会の協力で、　「神様からのおくりもの」のペープサートを見て、人権について考えました。自分のよさ、思いやり、いのちについて学びました。

11月8日 ３年人権教室
昨日の３年生の人権学習のようすです。高崎市聴覚障害者協会の協力で、手話教室を行いました。手話で、「おはよう」「さようなら」などを学んで、あいさつしたり、会話をしたりしました。みんなよく覚えて、最後の代表発表では、スムーズに手話で会話ができました。

今日の給食は、ごはん、牛乳、鮭フライ、かき玉汁、クープイリチーでした。沖縄の言葉で「クープ」は昆布、「イリチー」は炒め物を表します。昆布がよろこ（ん）ぶと縁起の良い食材であることから、お祝いの席で食べられる料理だそうです。

11月7日 ６年英語
６年生の英語の授業です。この授業は研究授業です。めあては、「行きたい国について、よさを伝えるパンフレットを作ろう」です。子どもたちは、ワークシートにおいしい食べ物や見学スポットなどを英作文していました。また、国旗や食べ物、見学スポットなどは絵もつけて表現しました。

11月7日 音楽集会
連合音楽祭に向けて、体育館で音楽集会を行いました。連合音楽祭に参加する５年生が合唱を披露しました。在校生の４年生と５年生保護者の方に聞いていただき、他学年はオンラインとしました。マスクをつけたままでの合唱でしたが、心に響く、すてきなハーモニーでした。明日は、音楽センターで頑張ってください。

１１月６日（日）の東部小ＰＴＡ・東部地区青少年問題協議会共催セミナー「楽しくつくろうタイルアート」のようすの続きです。

１１月６日（日）に東部小ＰＴＡ・東部地区青少年問題協議会共催セミナー「楽しくつくろうタイルアート」を体育館で行いました。講師はアイエスタイルの皆さんです。子どもたちはいろいろな形や色のタイルを思い思いにボンドで貼り付けて、写真立てやコースターなどをつくりました。楽しい活動となりました。関係者の皆さん、ありがとうございました。

今日の給食は、ごもくごはん、牛乳、すましじる、大学芋でした。今日の大学芋のさつまいもは、2年生が生活科で育てたものを使わせていただきました。とっても立派なものから小さなものまで形はさまざまでしたが、おいしくいただきました。2年生のみなさんどうもありがとう！

今日の給食は、わかめごはん、牛乳、黄金煮、いかと春雨の中華あえでした。17日の持久走大会に向けて、全校児童が練習をがんばっています。炭水化物を多く含むご飯やパン、麺類は、体内でエネルギーのもととなり、車のガソリンのような役割をします。途中でガソリン切れとならないように、朝ごはんをきちんと食べて大会に臨んでくださいね。

金管バンドクラブの校内発表会のようすの続きです。

５校時に金管バンドクラブの校内発表会を校庭で行いました。秋晴れの中、練習してきた曲「魔女の宅急便」を演奏しました。全校児童・教職員と金管バンドクラブの保護者の心に響く、素敵な演奏でした。頑張りました。

４年生の算数の授業の続きです。

４年生の算数の授業です。この授業は研究授業です。ねらいは、「ドットの数の求め方を図や式に表したり、図や式から考え方を読み取り説明したりすることができる。」です。子どもたちは、ドット図を囲んだり、矢印を入れたりしながら、式を立て、問題を解決していました。

今日の給食は、きなこ揚げパン、牛乳、ワンタンスープ、ツナサラダでした。定番の組み合わせメニューは、やはり人気があります。

１年生の体育の授業で、持久走大会に向けての試走の様子です。１年生は６００ｍです。ちょっとだけ校外に出るコースです。初めての持久走大会、最後までしっかり走り切りましょう。応援しています。

１年生の算数の授業の続きです。箱を４つの仲間に分類しているところです。