1年生の音楽は、「こいぬのマーチ」を練習しています。カスタネットやトライアングル、木琴などのパートに分かれています。それぞれ、先生の伴奏に合わせて練習しました。

　きょうのこんだて
ごはん 麻婆豆腐　ちんげんさいのスープ　オレンジ　牛乳

今日のスープには、青梗菜とにらがたっぷりはいりました。
少しからめの麻婆豆腐ですが、残りはありません。

　きょうのこんだて
きょうのこんだては、クリームサンドパン・春野菜サラダ・ミネストローネ・牛乳です。
はるやさいには、きゃべつ・なのはな・アスパラガス・スナップエンドウ・さやえんどうなどがあります。アブラナ科のやさいがおおいです。アブラナ科は、３がつの献立表に紹介してあるので、みてくださいね。

　きょうのこんだて
ぶたキムチのキムチには、乳酸菌が含まれています。乳酸菌は、お腹の中のじょうたいをよくしてくれます。だから便秘やげりなどのよぼうやかいぜんにもよいものです。そして花粉症にも効果的だと言われています。お腹の中を整えて、腸からアレルゲンを、はいりにくくしたり、免疫を正常にするはたらきがありからです。きむちのほかに、よーぐるとや、せなかのあおい魚なども効果があるといわれています。

　きょうのこんだて
ごはん　煮込みハンバーグ　だるコロサラダ　みそ汁

きょうは、だるまランチです。だるコロサラダです。だるまさんのかたちのように、ころころの、さつまいもやじゃがいもがはいっています。
豊岡地区の小中学校では、８のつく日にだるまランチをだしています。
中学生のおにいさんおねえさんやしりあいがいるひとは、だるまランチのはなしをしてみるのもいいですね。

　きょうのこんだて
豆乳野菜ラーメン　鶏肉のアーモンドがらめ　バナナ　牛乳

今日は、人気のアーモンドがらめです。ラーメンには野菜がたっぷり入っています。豆乳が入るので、豚骨スープのようなコクがでます。

　きょうのこんだて
　むぎいりご飯　ハヤシライス　かいそうサラダ　牛乳
　
　月曜日は、短縮校時です。協力して給食の準備をしましょう。
　花粉症の人が多くみられます。食事は、よくかんで、ヨーグルトや納豆、キムチ等の漬け物などの発酵食品は、腸に働きかけて症状を軽くする作用もあるようです。発酵食品をたべましょう。

5年生の国語では、「まんがの方法」の学習を元に、様々なものの「ひみつ」ついて調べています。「月」を課題にした班は、月の見え方や月に関わる行事など、様々な角度から月について調べたり、話し合ったりしていました。

３年生の算数は、そろばんの学習をしています。１玉・５玉の意味や位取りを考えながら、玉の動かし方を覚えました。

5年生の算数は、円柱の展開図について学習しています。今日は、実際に展開図を書いて円柱を作ってみました。辺と面との関係が分かったと思います。

6年生の理科では、学習したことを元に、各自が課題と感じたことを調べました。その内容を発表資料にまとめて、この時間は発表です。

6年生の家庭科では、刺し子をしています。布に糸で模様をきれいに描いています。地道な作業ですが、とてもきれいに仕上げています。

図工の時間に作品バックに絵を描きました。1年生での思い出の絵です。楽しく過ごした絵を描きました。たくさんの思い出をバックに入れて持ち帰ります。

3年生の国語は、漢字のまとめの学習です。問題を見て、辞書で調べてから書いて、先生に確認してもらいました。辞書で調べる時間もすごく短くなりました。

2年生で学習した九九は、これからの学習にとても大切です。今日は、かけ算がんばりカードを使って、九九の確認をしました。先生のところで確認してもらって、できた段にシールを張るなどして、順に並べました。

1年生の生活科では、次の1年生への学校紹介のカードを作っています。1年間の学校生活のカードを作って、入学式の日に1年生の教室に掲示して見てもらう予定です。昨年、自分たちが今の2年生に作ってもらったものや今までに撮った画像などを参考にして書いています。

5年生の総合では、「地球環境を守る」をテーマに各自が調べ学習をして、その内容をまとめました。今日は、自分が調べたことを発表資料にまとめての発表です。地球温暖化など様々な問題についての発表がありました。

今日の朝行事は、計画委員会から3月の生活目標についての発表がありました。3月の生活目標「次の学年にむけて準備をしよう」について、具体的にどのようなことをしていけばよいかを知らせました。

4年生の図工では、「飛び出すハッピーカード」を作っています。タブレットで素材をさがしながら、飛び出す仕掛けを考えました。

5年生の算数は、円柱・角柱の特徴について学習しています。辺や面、角についての特徴をつかんでタブレットに書き込み、友達と比べながら考えました。