不安や悩みがあったら話してみよう
文部科学大臣から、メッセージです

→　小学生のみなさんへ（文科大臣より）

→　相談窓口の紹介動画

→　電話やメール、ネットなどの相談窓口

警戒度が「１」に引き下げられました。期間は当面の間とのことです。

→　（参考）群馬県「社会経済活動再開に向けたガイドライン（改訂版）」に基づく要請について（令和5年3月4日（土）以降）


コロナ新規感染者数は減少傾向ですが、インフルエンザによる学級閉鎖となる学校が増えています。

引き続き、うがい、手洗い、換気など、基本的な感染症対策を継続しましょう。

寒暖差が大きい日が続き、体調を崩しがちになります。
健康に留意して、残り少ない三学期を元気に過ごしましょう。

更生女性会から６年生へプレゼントをいただきました。
NO　DRUGのティッシュケースに、一つ一つ心を込めて手作りで作ったしおりさしてあります。厚生女性会の石井さん、竹内さん、ありがとうございました。

しおりには、「あなたの夢きっとかなうと笑顔でがんばれ」とあります。
卒業生へ配りますので、ご活用ください。

令和４年度の最後のPTA運営会議、パトロール会議を開催しました。
会議に先立ち、令和５年度のPTA本部役員の任命式を行いました。

退任する令和４年度の役員の皆様、八幡小PTAのためにありがとうございました。
次年度以降も顧問として、八幡小を見守ってください。

運営会議、パトロール会議では、今年度のまとめを行い、課題を次年度に引き継ぎました。
コロナ禍で、PTA行事が実施できない状況ではありましたが、徐々に復活し始めることができました。

子ども達は行事を経験することで大きく成長します。
PTAの皆様の御協力をいただきながら、子ども達を逞しく育てるための行事が行えるように、PTAの皆様の御協力を引き続きよろしくお願いいたします。

金管カラーガードクラブのみなさんが、八幡小体育館で「カイト」「新時代」の演奏を披露してくれました。たくさんの人が観覧し、大きな拍手が沸き起こりました。金管カラーガードクラブのみなさんの練習の成果が現れた素晴らしい発表会でしたね。素敵な演奏をありがとうございました。

6年生を送る会、後半の部は4年生、5年生、6年生の発表でした。4年生は「Ｂｅｌｉｅｖｅ」5年生は「ボティパーカッション」を6年生にプレゼントしました。6年生は、「木星」の合奏をみんなに送りました。お互いに送り合ったエールが、みんなの心に届いたと思います。

　6年生を送る会前半の部は、1年生から3年生の発表でした。1年生は「はるなつあきふゆ」「きらきら星」、2年生は「帰りの会のサンバ」、3年生は「パフ」をそれぞれ合唱したり、演奏したりしました。どの学年も元気いっぱいで気持ちのこもったプレゼントでした。

　2月24日は、6年生を送る会です。5年生は、朝から体育館で会の準備に取り組んでいました。椅子出しや飾りつけ、ひな壇の設置など手際よく準備を進めていました。4月からは、八幡小のリーダーです。頼もしいですね。

本日は、１２３学年ゆうあいの授業参観です。
たくさんの保護者の皆様のご参観をいただくことができました。
誠にありがとうございました。

実際のお子様たちの学習の様子の一部をご覧いただくことができました。
また、懇談会では、各担任から一年間の校教育活動へのご挨拶をさせていただく機会もいただきました。

保護者の皆様、ご参観どうもありがとうございました。

　小さな雪が、降ったりやんだりと寒い朝でしたが、校庭は子どもたちの元気な声でいっぱいでした。記録会が終わった後は、自分たちの記録更新を喜び「やったー！！」と歓声が沸き起こりました。
　

　今年度最後の授業参観・懇談会へのご参会、誠にありがとうございました。

　コロナ化が続く中での開催でしたが、子どもたちが真剣に学習に取り組んでいる様子を見ていただけたこと、お子さんのより良き成長について、担任と実際に顔を突き合わせて話し合えたことを嬉しく思います。
　
　次回、１，２，３学年・ゆうあいの参観、懇談会へのご参会もよろしくお願いします。
　

　春のような暖かい日差しの中、シティーギャラリーまでゆうあい作品展を見に行ってきました。みんなで群馬八幡駅まで歩いていき、電車に乗って高崎駅まで行きました。
　切符を買う時に順番を守ったり、電車の中では、静かに過ごしたりと、みんなマナーを守って楽しく行ってくることができました。
　作品展では、自分のお気に入りの作品を選び、タブレットで撮影してきました。

４回目の学校保健委員会です。

今日のねらいは、「ぐっすり眠ろう大作戦」です。
スクールカウンセラーの住谷先生から、録画による講話を視聴し、睡眠の大切さについて考える機会となりましたね。

日々の生活に「マインドフルネス」を、どう取り入れられるかについて学習しました。
講話の中に、瞑想という言葉がたくさん出てきました。
マインドフルネスの瞑想を行うことで、余計な雑念を消すことができ、集中力を高める効果がありそうだね。そして、不安やストレスから逃れる効果も期待できそうだね。結果として、睡眠を邪魔するストレスからも解放できるかもね。

みんなと一緒に呼吸法を試したら、先生は部活動の顧問として生徒と大会に出場した時、試合直前のドキドキの瞬間を瞑想呼吸法で整えたことを思い出しました。

みなさんも、これからの長い人生の中で、雑念を取り払わねばならない瞬間をたくさん経験すると思います。
そんなときに、今日のマインドフルネスの話、参考になりそうですね。

保健委員会さんが中心になって、全校のみなさんに紹介してくださいね。

マンガの方法とその効果について、説明文を読みながら抜き出してまとめている。
５年生も、シーンとした教室で黙々と教科書の説明文をもとに、まとめる作業をしていた。
５年生も、よく集中しているね。

そうだね、マンガの効果について、なるほどと思う説明文だね。
マンガを読んだ経験から、「ああそうか、あれも同じ効果なのだな」と思い返すこともあるかもね。

全体の量をもとにして１とみたとき、ジュースの果汁の量はどれだけにあたるか表した数

割合の復習だね。もとにして１とみる。ここが難しいよね
割合は、中学校の学習内容を学ぶ際にも、とても大切な基礎となる考え方だね。

高学年の教室、それも卒業生の教室は雰囲気がちょっと違うね。
まとめの学習でもあるので、タブレット端末に既習事項の板書画像を送って、確認しながら復習していた。こんな活用方法もあるのだね。

端末を家庭に持ち帰ったときに、板書を再度閲覧しながら自分のノートと確認できるね。

６年生の教室は、シーンとした室内で、みんな集中してもくもくと学習が進んでいた。
担任の先生もポイント解説のみで、あまり多くはしゃべらない。
子どもの発言が心地よく響いている。

３年生も、送る会の合奏の練習に励んでいます。
パート練習もこれから行うみたいだね。
リコーダーの美しい響きが音楽室から聞こえてきます。
少しずつ少しずつ、練習を繰り返して、できるようになっていく嬉しさを経験してほしい

明日は節分
明後日は立春
暦の上では春ですが、まだまだ朝晩は寒さが厳しい毎日です

風邪を引かないように、予防につとめましょう
今朝も交通当番の保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。
交通立哨していること自体、ドライバーに向けて交通規則遵守のサインとなります。
PTAの皆様には、いつもお世話になっております。ありがとうございます。

学校からの一方的な説明となりましたが、ご不明な点がございましたら、どうぞお問い合わせください。

学童クラブ、PTA本部役員、育成会の皆様、ご協力ありがとうございました。

新入学児童の保護者の皆様、入学式に向けてのご準備、よろしくお願いいたします。
変更点等ありましたら、学校ホームページにて連絡いたします。


→　令和５年度入学式のご案内


→　１年生児童、保護者を対象にした交通安全指導について

昨日よりは、少しだけ寒さが緩んだようですが、寒い体育館での入学説明会の開催となりました。

新就学児童の保護者の皆様、ご多用の中、来校していただきまして、誠にありがとうございました。検温や健康観察申告書等、感染症対応への御協力もありがとうございました。

新入学に向けた保護者説明を実施しましたが、資料をご覧いただき、ご不明な点がございましたら、どうぞ学校までご連絡ください。

１年生の教室でも、音楽授業は、６年生を送る会の合奏練習なのかな。
各教室での練習をして、これから学年全体で合奏練習なのかな。
並び順も少しずつ覚えるよ。