５年生は、平均の意味や平均を求める方法について考える学習をしています。
　初めに問題文を読み、５個のオレンジから絞ったジュースの量から１個当たりに絞れる量について考えました。
　問題を理解した後は、図やグラフ式などを使って説明することができるように、一人一人で考えました。自分の考えがもてた後は、ペアになって意見交流をしました。

　今日のめあては「一ばんすきなしゃしんをともだちにしょうかいする」でした。
子どもたちは、一番好きな挿絵を選び、選んだ理由をワークシートに記入していました。机の上のタブレットには、お気に入りの写真が写っていました。記入した後は、ワークシートをロイロノートに提出し、みんなが記入したワークシートを見合っていました。

　今日は、かたくりの里に出かけて行き、本番と同じコースを走りました。スタート同時にみんな力一杯走り出しました。ボランティアの方々の声援を受けながら500メートルのコースを走りきりました。走りきった後は、ボランティアの方から拍手をもらって嬉しそうでした。

　今日は、かたくりの里に出かけて行き、本番と同じコースを走りました。スタートと同時にみんな力一杯走り出しました。ボランティアの方々の声援を受けながら500メートルのコースを走りきりました。走りきった後は、ボランティアの方から拍手をもらって嬉しそうでした。

　今日は、本番と同じコースを試走しました。２年生は、１年生の時より200メートルほど長くなり700メートルを走ります。今日は全員が完走できました。本番は来週の24日（金）です。

　本日の給食の献立は、ゆめロール、牛乳、白いんげん豆と豆乳のシチュー、大根とじゃこのサラダ、花みかんでした。
群馬県産の小麦「ゆめかおり」を使った「ゆめロール」は、甘みがありしっとりしていました。
みかんは、半分に切ってお花のようになっていました。みかんにはビタミンＣがたくさん含まれています。中くらいのみかん２個で一日分のビタミンＣをとることができます。みかんは、かぜをひきやすい寒い季節にビタミンＣを摂ることのできる旬の果物です。

　今日も、２年生、３年生は一生懸命算数の問題に取り組んでいました。放課後学習クラブも残すところあと７回となりました。ボランティアの方々、引き続きお世話になりますが、よろしくお願いいたします。

　先週、かたくりの里での試走を終え、今日は校庭で練習をしていました。２つのグループに分かれてトラックを１０周しました。応援の声にも力が入っていました。

　本日の給食の献立は、ご飯、牛乳、鶏肉の胡麻焼き、上州きんぴら、なめこ汁でした。
今日のメニューは「上州きんぴら」です。このメニューは、１９８３年に開催された「あかぎ国体」の時に開発されました。群馬県が日本一の生産量を誇るこんにゃくや、地域の食材で作られています。今日は、カムカムの日ではありませんが、ゆっくり食べることを意識してしっかり噛んで食べましょう。

　今日も、エプロン作りに取り組んでいました。胸の上と脇を三つ折りにしてアイロンをかけ、ミシンで縫っていました。
　三つ折りが重なるところは、ミシンの速度を落としてゆっくり縫います。難しい作業ですので慎重にミシンを動かしていました。

　今日は「ふるさと」の歌の練習をしました。「ふるさと」の曲は２部合唱ですが、みんなで斉唱できるように、先生と一緒に歌うパートを確認していきました。
　確認した後は、ＣＤの曲に合わせて歌いました。

　今日のめあては「画のつき方とまじわり方に気をつけて書こう」でした。
　教科書のお手本を見ながら、書写ノートに丁寧に視写をしていました。特に作文の「作」の文字に気を付けていました。

　今年１１月の「児童虐待防止推進月間」に向け、文部科学大臣より全国の家庭・学校・地域の皆さま、全国すべての子供たちに対して、児童虐待の根絶に向けたメッセージが届きました。
　メッセージは、以下のアドレスよりご覧いただけます。（文部科学省のホームページ）

○ 保護者、学校関係者、地域の皆さまへ
「児童虐待の根絶に向けて 〜地域全体で子供たちを見守り育てるために〜」
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...

　今日も１年生は、おもちゃづくりに励んでいました。グループごとに準備したおもちゃはほぼ完成し、ワークシートに遊び方を書いていました。
　２年生を招待する日は、２２日の火曜日の１時間目に決まりました。

　最後に質問に答えていただき、記念撮影をしました。
　今回の見学は短い時間でしたが、とても貴重な体験ができました。このあと、社会の学習でしっかりとまとめの学習をしていきます。
　吉井消防署の方々には、大変お世話になりました。

　水消火器を使った訓練もしました。「火事だ！」と大きな声を出し、重たい消火器を持ち、火に近づいて水を掛ける。どの子も真剣に訓練していました。消防士の方からの「火事を見つけたらまずは、大人に知らせること」というお話もしっかり受けとめました。

　救急車の中には、応急手当をする機械などがあり、子どもたちは興味をもった設備について質問をしていました。
　消防車にも、ポンプなどのたくさんの道具が積まれていました。一つ一つ丁寧に説明してくださる消防署の方のお話をしっかり聞いていました。

　消防服を着せてもらいました。服だけでも相当な重さがあり、さらに酸素ボンベを背負うともう大変です。この装備で走ることができる消防士の人たちはすごい、と感心していました。

　救急車と消防車の運転席に乗せてもらいました。めったにない貴重な体験に子どもたちの気持ちはとてもたかぶりました。

　救急車の中には、応急手当をする機械などがあり、子どもたちは興味をもった設備について質問をしていました。
　消防車にも、ポンプなどのたくさんの道具が積まれていました。一つ一つ丁寧に説明してくださる消防署の方のお話をしっかり聞いていました。