３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。子どもたちは目的地のエノキの木の下で落ち葉をめくりながら、丁寧に幼虫を探していました。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。山上碑を超えてさらに山の中まで行きます。PTAの方にもお手伝いをしていただきました。とてもありがたかったです。

　３年生が総合的な学習の授業で、さぬ山へオオムラサキの幼虫を採りに行きました。３年生は総合的な学習でオオムラサキの飼育について取り組んでいます。今年は例年より少し早めに採集に行きました。

　お昼休みの様子です。今日は暖かかったので校庭で元気に活動している子どもがたくさんいました。

　お昼休みの様子です。今日は暖かかったので校庭で元気に活動している子どもがたくさんいました。

　お昼休みの様子です。今日は暖かかったので校庭で元気に活動している子どもがたくさんいました。

・ご飯
・牛乳
・すき焼き風煮
・きのこの卵とじ汁
・みかん
　今日は、幼稚園、小学校、中学校が同じメニューを出す「にこふるランチ」の日でした。

　２校時、５年２組は国語の授業でした。仮名遣いについて学習していました。例えば、「じめん」「じしん」「みぢか」「こころづよい」などです。

　２校時、５年１組は国語の授業でした。仮名遣いについて学習していました。「お」や「う」、「じ」や「ぢ」などです。

　２校時、６年生は算数の授業でした。データの整理の仕方について学習していました。平均を使ったり、ドットプロットやヒストグラムで散らばりを調べたりします。

　２校時、２年３組は国語の授業でした。「心がうごいたことをみじかい言ばで書こう」というめあてで学習していました。

　２校時、２年２組は算数の授業でした。単元のまとめに問題を解いていました。

　２校時、２年１組は算数の授業でした。かけ算の学習です。今日は九の段の仕組について考えていました。

　２校時、４年２組は理科の授業でした。ものを温めたり、冷やしたりしたときに体積がどうなるかについてまとめをしていました。

　２校時、４年１組は音楽の授業でした。鑑賞の学習をしていました。二つの曲を聴いて自分が感じたことや違いなどを書いていました。

　２校時、３年２組は体育の授業でした。走り高跳びの練習をしていました。３年生はバーを使うのではなく、ゴムをバーの代わりにしていました。

　２校時、３年２組は体育の授業でした。走り高跳びの練習をしていました。３年生はバーを使うのではなく、ゴムをバーの代わりにしていました。