ツイストロールパン
牛乳
白身魚のフライ
コーンサラダ
大豆入りミネスト
ローネスープ
ミネストローネスープは、イタリア語で具沢山のスープという意味があります。イタリアの家庭料理で、トマトを使ったスープは、どんな材料とも相性がいいので、家庭によって材料は様々です。日本のみそ汁と同じくらいの定番のスープです。給食では、トマト、にんにく、じゃがいも、ベーコン、セロリ、玉ねぎ、にんじん、大豆、マカロニが入っています。パンやサラダ、フライと交互に食べましょう。

　2時間目。1年生の学習参観が行われました。お家の方がたくさん来てくれて、子供たちは張り切っていました。お忙しい中、ありがとうございました。
短い時間でしたが、お子さんのことでご心配なことがありましたら、遠慮なく学校にご相談ください。
　明日の金曜日は、２年生と5年生の参観です。よろしくお願いします。お待ちしております。

　2時間目。4年生の学習参観が行われました。密を避けるため廊下での参観となり大変申し訳ございませんでした。たくさんの保護者の皆様にお越しいただき感謝申し上げます。
短い時間の参観でしたが、お子さんのことなど、ご心配なことがありましたら遠慮なく学校までご連絡ください。

麦ご飯
牛乳
夏野菜カレー
ひじきサラダ
　今日の夏野菜カレーは、いつものカレーに夏が旬の野菜を入れました。かぼちゃ、なす、さやいんげんです。夏に採れる野菜は、水分と暑さに負けない栄養がたくさん含まれています。また、たまねぎとサラダのきゅうりは高崎市で採れものです。ジメジメした暑さに負けないように、今から夏野菜の栄養をしっかり食べてパワーをもらい、元気にすごしましょう。

　2時間目。2組は外国語活動の時間でした。色と形の学習です。ペアでALTの指示した形に指定された色をつけていました。よく聞いて、英語を聞き取っていました。

　３・4時間目は、2年生がスポーツテストを行っていました。5年生がお手伝いに入ってくれました。反復横跳びの見本を見せたり、上体お越しでは、足を押さえて数を数えたり、記録を書き込んだりしました。教室にいる時よりしっかりとした顔つきです。高学年らしくやさしく2年生の面倒をみていました。

　2時間目。5年生は算数の授業でした。少数の割り算（筆算）の学習です。少数÷少数です。どのクラスでも真剣に取り組んでいました。小数点の動かし方、忘れずに商に小数点をうつことなど、先生と確認しながら進めていました。授業の中で理解できたようですが、力が定着するようにコツコツ学習に取り組んでほしいと思います。

　１・2時間目を使って、4年生は体育館でスポーツテストを行っていました。上体お越こし・長座体前屈・立ち幅跳びを行っていました。昨年の記録と比べてみるといいですね。

　梅雨に入り、どんより重い雲におおわれて気温が上がらない日が続いています。
　こんな天気だからこそ、元気にあいさつして、心を明るくできたらいいですね。
　今日は、1年生の心臓健診がありました。半袖・半ズボンではちょっと寒い日でした、廊下で静かに順番を待つことができ、立派でした。

はちみつパン
牛乳
じゃがいものバター煮
ミックスじゃこサラダ
バナナ
一口３０回以上かんで食べることを目標にした、キャッチフレーズ「噛ミング３０」ということばを聞いたことがありすか？よくかんで食べると、食べ過ぎを防いだり、消化を助けたり、脳の働きがよくなったりと体にいいことがたくさんあります。現代の私たちは、かむ回数が弥生時代の人と比べると1/6ほどに減ってしまったということです。よくかんで食べようという意識をもって食べることが大切です。今日の給食はいつもより10回多くかむようにしてみましょう。

　４時間目。３組は生活科でした。今週から晴香先生が担任を務めます。「家の近くに何があるかな」校区の地図が自分のタブレットに送られ、自分の家を探して印をつけていました。そして、自分の家の近くには、「〇〇や〇〇がある」とロイロノートを使ってみんなで共有していました。

　4時間目。4年2組は外国語活動でした。天気と遊びを結び付けて会話を行なっていました。　「It's　sunny　day.」　「 Let's play　tag.　」　「It's　snowy　day. 」 「Let's play　soccer. 」など、様々な天気と遊びの英語の言い方を学習していました。

バターライス
ジョア
チキンのクリーム
ソース
フレンチサラダ
　今日の給食はカルシウムの多いメニューを取り入れました。チキンのクリームソースは、牛乳を使って作ったので、質のよいカルシウムがたくさん入っています。バターライスにかけていただきます。カルシウムは、健康な歯や骨などからだを作るために大切な栄養です。小学生のうちから毎日の食事でしっかりとるようにしましょう。

　４時間目。６年生の学習参観でした。１組は総合「ふしぎ発見」、２組は学級活動「地震が起きたら」の学習でした。
　６年生もお母さんの姿を見ると手を振っていました。「来なくていいから」なんて言っていたかもしれませんが、来てもらえてうれしそうでした。

　３時間目。３年生の学習参観では大変お世話になりました。感染防止対策にご理解とご協力をありがとうございました。時間制限や廊下での参観で、ご迷惑をおかけしました。
　子供たちは、お父さんやお母さんが見に来てくれたことを大変喜んでいました。
　３年生は、万引き防止教室の様子を見ていただきました。お家でも話題にしていただければ幸いです。
　

　１時間目。１組はミニトマトの間引きをしていました。元気のいい苗を３本だけ残し、後は引き抜いて紙コップに入れ家に持って帰ります。ぜひ、お家でも育ててみてください。

　関東地方が梅雨入りしました。じめじめむしむしする日が続きますが、気持ちよく過ごすためにはどうしたらいいかを子供たちと一緒に考えていきたいと思います。
　本日６月の朝礼をしました。1学期の折り返しである今、生活や個人目標を振り返り、課題があったら改善していこうというお話と、言葉のもつ力についてお話をしました。　友達に対しても自分に対しても優しい言葉、前向きな言葉、幸せな言葉を掛けて、笑顔いっぱいの学校にしていこう、と話しました。
　計画委員会からも、６月の生活目標について発表がありました。「雨の日の過ごし方をクラスで話し合おう」「学習に自信がもてるようにがんばろう。」です。
　充実した６月になるようにみんなで、頑張っていきましょう！

　６時間目は、５・６年生の委員会活動の時間でした。
責任をもって自分の委員会の仕事に取り組んでいました。誰かのために一生懸命仕事をすることは、実は自分のためになっています。京ケ島小学校は、すてきな５・６年生に支えられています。

　５時間目。音楽の時間の１年生。リズムに乗って体を動かし、全身で楽しいを表現していました。全力で取り組む１年生、なんてかわいいんでしょう。

　５時間目。５年生の教室があまりに静かなので、いないのかなとのぞいたら、落ち着いた雰囲気の中、習字をしていました。「成長」という文字に取り組んでいました。「成」のはらいやはね。「長」の横棒の長さ、間隔、バランス。二文字のバランス。簡単そうで難しい。１枚目より２枚目・・・と注意するポイントをクリアすると「合格！」がもらえます。みんな一画一画丁寧に取り組んでいました。