今日の給食は、
「ごはん、ちくわのいそべあげ、だいずとひじきのいために、
さわにわん、ジョア」でした。
磯辺揚げは、青のりのよい香りと竹輪の甘みが、
とてもよく調和していました。
ソースや醤油等をつけなくても、とても美味しかったです。
さわにわんは、「沢煮椀」と書くようです。
細切りの竹の子、キャベツ、人参などの食感がとてもよかったです。
珍しく、美味しい一品で嬉しかったです。

「人々の生活とうつりかわり」の学習で、
本時のめあては、
「高崎市の交通がどのようにかわってきたか調べよう」でした。
鉄道や高速道路などについて、詳しく調べていました。
私の小学校時代と比べても、吉井町はかなり変わってきています。
これから、さらに発展していくことでしょう。
頼みますよ！「吉井っ子」！！

いよいよ「かけ算九九」が、まとめの段階に入ったようです。
そして、教室の入口には大きな九九カードがありました。
きっと、入室するときに暗唱するのだと思います。
教室では、順々に確認していましたが、
なんとなく曖昧な児童もいました。
頑張ってください。ファイト！

今日の給食は、
「こめっこパン、さつまいものブラウンシチュー、
ごぼうサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
こめっこパンは、いつも柔らかくて美味しいパンです。
シチューは、サツマイモをはじめ、
たくさんの野菜やお肉が入っていたので、とても美味しかったです。
サラダが、牛蒡・コーン・小松菜の色合いがとてもよく、
美味しさが倍増しました。
ご馳走様でした。

青少年健康問題研究指導アドバイザーの小林先生をお招きし、
５・６年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました。
タバコや薬物の害について理解するとともに、
コロナウイルス感染症・オミクロン株についても考えました。
画像や動画等をたくさん交えながら、
わかりやすく解説していただいたので、
あっという間の６０分間でした。
子供たちの振り返りの文章を読むと、
今回の講演で、多くのことについて学んだ様子がわかりました。

平行四辺形を作図する学習でした。
作図に慣れてきた児童もいましたが、
対辺を平行に作図することに苦労している児童もいました。
正確に作図することの大切さを実感したことでしょう。
ファイト！ファイト！！

「うみへのながいたび」の学習でした。
この単元では、白くまの親子の様子や、
気持ちを想像して音読することで、読む力を向上させながら、
文章を読む楽しさを味わうことをねらいとしています。
今日は、読んだ感想をみんなの前で発表していました。
自分の考えをもち、しっかり発表していました。

今日の給食は、
「ごはん、すきやきに、キャベツときゅうりのあさづけ、
しらすとわかめのたまごやき、ぎゅうにゅう」でした。
すき焼き煮は、豚肉・野菜・豆腐がたくさん入っていて、
とてもボリュームがありました。
子供たちは、大喜びでした。
玉子焼きには、しらすとわかめが入っていました。
珍しい組み合わせと感じましたが、とてもヘルシーで美味しかったです。
栄養のバランスを考え、
いろいろと工夫してくださっていることがよく分かります。
ご馳走様でした。　

今日の６校時は、４・５・６年生のクラブ活動でした。
年間に１０回程度のクラブ活動ですので、
子供たちには大人気の時間です。
どのクラブも、子供たちはとても楽しそうに活動していました。
私も小学校時代のクラブ活動はとても楽しみでした。
当時（４５年前!?）は、キックベースボールがとても人気でした。

チャレンジスクールがありました。
参加している児童は、集中して一生懸命頑張っていました。
今日は、３年生だったので「小数」の学習でした。
ボランティアの方々も、一人一人の児童に寄り添い、
丁寧に指導してくださっていました。
「継続は力なり」です。
ファイト！！

今日の給食は、
「しおラーメン、にらまんじゅう、あんにんフルーツ、
ぎゅうにゅう」の中華献立でした、
ラーメンは、いつも大人気です。
ニラまんじゅうは、シュウマイ・餃子とは違い、
レアな一品で美味しくいただきました。
食後のデザートは、
みかんやパイナップル、杏仁豆腐がさっぱりと交わっていて、
とても美味しかったです。
ご馳走様でした。

「てこのはたらき」の学習です。
「支点・力点・作用点」の意味について確認し、
作図しながら理解を深めました。
この原理は、私たちの日常生活においても、
たくさんの場面で活用されています。
学習したことを、日常生活に生かしていくことが大切ですね。
これからもファイト！！

「平行四辺形の特徴を調べよう」の学習でした。
分度器や定規を使い、試行錯誤しながら見つけていました。
向かい合っている「辺」や「角」をはじめ、
「内角の和」についても意見が出ていました。
自分の考えをもとに、友達の考えと比較し、
より理解を深める姿が見られました。

「くりかえしをつかって　音楽をつくろう」の学習でした。
タブレットを上手に活用することで、
簡単に好みの音符を配置することができていました。
配置した後には、「ドン・ドコ、ドン・ドン」など、
リズミカルに手で机をたたきながら、リズム打ちを楽しみました。
音楽って楽しいですね。

食べ物の名前を英語で学び、レストランのロールプレイを行いました。
食べ物とは、「curry and rice」や「pizza」、「salad」、
「bread」、「beef steak」などなど、たくさんありました。
子供たちは、食べ物ということで、
とても楽しそうに学んでいました。
食べ物のことであれば、外国に行っても大丈夫ではないでしょうか。

「２年生で習った漢字」の復習でした。
特に、漢字の「へん」と「つくり」について学習しました。
「きへん」では、「林、横、校、松」等が出て、
「にんべん」では、「休、倍、作、係」等が出ました。
みんなで考えると、たくさん見つかるものですね。
是非、ご家庭でも試してみてください。
「さんずい」や「ごんべん」は、いかがでしょう。

教材「かぼちゃのつる」をもとに、
「どうして、わがままなせいかつをしない方がよいのか」について、
考えました。
ペア学習で、自分の考えを発表したり、伝え合ったりしました。
周囲の人に迷惑をかけないよう生活することの大切さに気付きました。
素晴らしい集中力で、４５分間集中して学習していました。
４月からは、立派な２年生ですね。

今日の給食は、
「コッペパン、だいずクリーム、にくだんご、イタリアンスープ、
キャベツとブロッコリーのサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
肉団子はとても柔らかくて、ジューシーでした。
スープの玉子も、フワフワのやさしい食感で、とても美味しかったです。
サラダは、キャベツ、ブロッコリーが新鮮でシャキシャキしていました。
ご馳走様でした。

２年生が町探検に出かけました。
６班に分かれ、９つのお店や施設を探検しました。
探検先では、不思議に思ったことや気になったことなど、
たくさん質問しました。
この探検で分かったことをまとめ、次の学習に生かしていきます。
ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

朝活動の時間に、６年生が校庭の落ち葉を集めてくれました。
この時期は、落ち葉がたくさんで、
教職員だけでは大変な毎日です。
子供たちに協力してもらい、
たくさんの落ち葉を集めてもらいました。
６年生の皆さん、ありがとうございました。