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3年生確認テスト(3年2組)

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2組のテストの様子です。

公立高校入試と同様の順番(国・数・英・社・理)で行っています。
給食後もテストがありますが、集中力を持続することも重要です。

3年生確認テスト(3年1組)

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1組の確認テストの様子です。

今回の範囲は1年生の内容となります。
入試と同様に50分間、5教科を1日で行っています。

1年生数学の授業の様子

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3組の数学の授業の様子です。

数学では、正負の計算を行っていました。
中学からの学習で、「マイナス」という数字を使っての足し算や引き算です。
計算問題にもしっかり取り組めていました。

1年生社会の授業の様子

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2組の社会の授業の様子です。

地図をモニターで確認しながら、地理の学習を行っていました。
真剣に黒板に向かって学習に取り組む姿が見られました。

1年生体育の授業の様子

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1組の体育の授業の様子です。

集団行動を行っています。列の増減を行っていましたが、号令に合わせてきびきびと複雑な動きを行っていました。

生徒会

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生徒会本部の活動の様子です。

生徒会本部では、先日行われた対面式など行事の運営を行っています。
今後も、学校生活全体に関わる様々なことに生徒会本部が活躍してくれます。

緑化委員会

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緑化委員会の様子です。

各学年で活動内容等を話し合っています。
豊岡中の柱の1つ「花づくり」の中心となっているのが緑化委員会です。

安全委員会

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安全委員会の活動の様子です。

組織決めを行った後、自転車の点検を早速行っていました。
安全委員会では、校内の安全点検や自転車点検、避難訓練などで活躍しています。

美化委員会

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美化委員会の様子です。

各クラスから毎日行っている清掃での課題などを出し合っています。
美化委員会は、学期の最後にワックス塗りを行っていますが、清掃道具などの管理も行っています。

やるベンチャーに向けて

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2年生が、やるベンチャーでお世話になる事業所へ、打ち合わせの電話連絡を行っています。

事前に電話で話す内容を確認し、学校の電話を使用して事業所へ代表者が連絡をしました。代表者は、用件をきちんと伝えながら、必要事項を確認することができました。今後、直接事業所へ行って打合せを行っていきます。

1年生への交通安全指導

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1年生の自転車通学者を対象として交通安全指導を行いました。

中学生の事故の多くは自転車乗用中です。通学で自転車を使う生徒が、事故に遭わずに安全に通学できるよう、危険箇所を写真で説明しながら行いました。
交通事故ゼロを目指していきたいと思います。

修学旅行に向けて

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3年生では、修学旅行に向けての準備が始まっています。

学年集会では、京都の紹介ビデオを視聴しました。クラスでは、グループごとに、神社仏閣などを調べています。

1年生道徳授業の様子(3組)

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3組は、いじめについて考えていました。

教科書の絵を見ながら、これはいじめに繋がるのでは、という場面をグループで話し合いながら授業を進めていました。細かいところまでよく見て考え発言していました。

1年生道徳授業の様子(2組)

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2組も、自分の「良さ」について考えました。

友達のよいところも認め合うこともできていました。自分自身気づかなかったことも、みんなで意見交換をすることにより、「良さ」として気づくことができたと思います。

1年生道徳授業の様子(1組)

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自分の「良さ」について考える道徳の授業を行っています。

ひとりひとりが自分の短所や長所を考えていました。
自分で短所と思うことも、見方を変えれば「良さ」に繋がることを学習しました。

1年生学年レクリエーション

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学年レクリエーションとして、ドッジボールを行いました。

ゲームとして非常に盛り上がったレクリエーションでした。新しいクラスの仲間がだんだん一つになっていく、そんな感じがしました。

2年3組クラスレクリエーション

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2年3組が体育館でクラスレクリエーションを行いました。

クラス替えがあり、新しい仲間とスポーツをしながらコミュニケーションをとることができました。新たな仲間作りができたようです。

3年生クラスレクリエーション(2・4組)

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3年生の2・4組がクラスレクリエーションを行いました。

新しい仲間と楽しくドッジボールを行っています。
大きな歓声をあげながら行っていました。スポーツを通して新たな仲間作りができたようです。

全国学力、学習状況調査の様子(4組)

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4校時に行った質問紙調査の様子です。

学習習慣等の質問について答えています。
毎年行われている調査ですが、個人の結果も戻ってきます。他の学力テストとともに、自分に役立てていけるといいですね。

全国学力、学習状況調査の様子(3組)

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3校時に行った全国学力、学習状況調査の英語の様子です。

英語は、聞くこと、書くこと、読むことの3つの技能について本日行いました。話すことについては、後日、指定された日程で行います。
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