朝活動 朝の会 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 朝の会も、順調に司会さんが役割を果たしているね。 みんなの前に出て、進行をするのは、とても緊張するけれど、上手にできているね。 授業でも、しっかり、はっきり発言できるようにみんなで練習してね。 「お、先生の方を見ている人が多いね」 「机の位置をしっかり合わせているね、すごいね」 担任の先生が、様々な指示をどんどん出すと、子ども達も、どんどんそれに応じて姿勢がよくなっていく。 気持ちのよい朝の会を送れていますね。 こちらのクラスは、校歌の練習になりました。 大きな声でのびやかに歌えているね。 まだ歌詞を覚えるのに不十分なところがあるかもしれないけど、 これも、少しずつ練習だね。 朝の登校の様子 4/18![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 交通量が比較的少ない通学路も、きちんと一列歩行を守って登校しています。 狭い道路でも、朝の通勤時間帯は、急いで車を走らせる運転手も見られます。 「もしかしたら、この先に、車が出てくるかもしれない」 「車は、停まってくれないかもしれない」 歩行者が慌てずに立ち止まり、車を先にやり過ごす意識が大切だと思います。 朝の交通当番、いつもお世話になっております。 「元気に楽しく学校に登校しています」 保護者の方が声をかけてくれます。ありがとうございます。 学級活動 かかりきめ 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分がやりたい学級の係に、ネーム札をはります 希望する人数が多い係は、じゃんけんで決めていました 自分が希望する係になれないときに、なかなか納得がいかないこともありますよね 希望する人が多い場合には、じゃんけんで決定したけど、二学期には希望が通るといいですね。 これは、「折り合いをつける」という大切なお勉強なのかもしれませんね。 自分の希望通りには行かないことが、大勢で生活する学校では、これからもたくさんあるのかもしれませんね。 自分がなった係活動を責任もってしっかり頑張ってください。 図工 水彩絵の具の使い方 〜自分の似顔絵を通して〜 3年![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 水彩絵の具の使い方の練習かなあ。 写真をよく見ると、耳の付き方、顔の中の目の位置、眉毛の生え方、等々、いろいろ見返せるね。下書きが終わったら、水彩絵の具の使い方の練習だね。 学級づくりとして、様々な教科のオリエンテーションが続いているね。 集団下校訓練 4/17![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は1年生が加わる、はじめての下校訓練でした 交通ルールを守って安全に下校しましょう 通学班の班長さん、いつもありがとうございます はじめての給食 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は3組さんにおじゃましました ワゴンをぶつけないようにゆっくり運転操作するのも大変です 指などを挟まないように気を付けてね、ゆっくりだよ ご飯も重いけど、二人で協力しながら、ゆっくりです 「ご飯のお茶碗と、おかず・味噌汁のお椀は、柄が違うんだよ」 へー、なるほど、そうに覚えるのね。 最初が肝心です。しっかりと色々な約束事を覚えましょうね。 理科 春になると〜見つけた春をよく観察して書こう〜 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 確認しやすいですよね 観察しに出かけた校庭から教室に帰ってくると、次の活動にすぐさま入れていました タブレット端末を活用して、春の草花を撮影したのかな。 たくさんの春を見つけたようですね。 きれいに咲いた花も、タブレットを使えば、教室で後から拡大して確認できるのでとても便利ですね。 気付いたことをしっかりメモしてくださいね。 休み時間は校庭で 太陽の光をいっぱいに浴びて![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 安全に遊べるように、校庭の場所の区分けについての約束を守って使用していきます 今週からは、1年生も校庭を使うようになります 1年生は一緒に20分休みに、お兄さんお姉さんがどんな過ごし方をしているのか、まずは見学していました。 1年生のみなさん、広い校庭で元気いっぱい過ごしてくださいね 教室に戻ったら、持参した水筒で水分補給ですよ 追いかけっこをして、入ってはいけない場所などについては、在校生も含めて、お互いに注意しましょう 国語 春のうた 4年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ほっ、うれしいな 4年生の教室から、詩の音読が聞こえてくる 4年生で新しく学ぶ詩だね 友だちと交代読みを楽しそうにしていた お家での音読練習も、詩を練習するのかな 4年生も頑張って学習しているね 算数 かけられる数が10のかけ算 〜かけ算のきまり〜 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() かけられる数が10の場合のかけ算 かけ算のきまりにしたがった行えば、同じようにかけ算ができそうだね。 友だちのやり方や考えの発表を聞いて、ノートに整理したよ。 2年生で学習したかけ算九九が、もしもあやふやだったら、何度も練習し直しだよ。 忘れたら、何度も何度も繰り返し練習だよ。 社会 町たんけんにむけて 〜地図のやくそく〜 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12年生で学習してきた生活科がなくなり、その代わりに社会と理科が始まったね。 社会科の学習では、「町たんけん」に向けて、地図記号の学習がはじまったようです。 地図記号を覚えると、地図を見て、新しく分かることが増えるね。 八幡小学校区の地図の記号を確認したり、実際に町たんけんをして、地図記号で表したり、楽しそうな学習が始まるね。 国語 漢字練習 ノートの使い方 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 漢字ノートにどのように練習するか、ノートの書き方について確認しているね 「前を向いている人は説明がよく分かったみたい」 そうだね、先生の説明を、前を向いて聞いていれば、聞き漏らしは少ないよね。 黒板を使って丁寧に説明しているから、目と耳で説明を聞けるといいね。 聞き漏らしがないように、しっかり集中しようね。 学習のルールについて理解することも、とっても大切。しっかり覚えようね。 朝の登校の様子 4/17![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いつも交通当番の立哨、保護者の皆様、ありがとうございます 出勤時間のために、運転手は横断歩道で停まることになり、不機嫌な様子が歩いていても分かります。群馬県は、横断歩道で停まるドライバーの率は、全国の中でもワーストに近いことを聞いたことがあります。 横断歩道で停まらないのは、道路交通法違反になります。 出勤時間で忙しい時間帯の登校時間ですが、交通事故は絶対に避けなければなりません。 事故は一瞬で子ども達の命を奪うからです。 歩行者も、交通ルールをしっかり守るように繰り返し指導します。 音楽 音楽室で校歌を歌う練習 3年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今朝の音楽集会で、校歌を練習したよね。 なかなかうまく歌えないよね。 だって、これまで歌う練習を制限されてきたからね。 やってないことはできないからね。 でも、少しずつ、歌う練習していきましょうね。 歌う練習の前に、ピアノの伴奏にしたがって、体をほぐしていきます。 そして校歌を歌う練習。 音楽室で、大きな声でのびやかに歌う練習が始まりました。 社会 わたしたちのくらしと日本国憲法 6年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「みんな、どんな法律があると思う。思いつく法律を教えてよ」 「信号を守る」 「飲酒運転しない」 「いじめない」 「自転車でヘルメット着用」 「そうだよね、人をいじめてはいけないというのも、法律で決められているのだね。この間、加藤先生がお話ししてくれちゃよね」 たくさんの法律がありそうだね さて、日本国憲法と様々な法律、どうにつながるのかな この先、教科書を読んでみたいね 八幡小学校区子ども会育成会 定期総会 4/15![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お休みの日に、雨の中にも関わらず、関係者の皆様のご出席、誠にお世話になりました。 学校からも、育成会担当教諭が総会に出席させていただきました。 八幡小育成会総会の開催、誠におめでとうございます。 育成会事業も、状況を見据えながら、徐々に行事を開催していくことになるそうです。 地域の行事も、コロナ禍以前に少しずつ戻れるとよいですね。 退任された前会長さんのご挨拶で、 「育成会はもちろん子どものために、でありますが、実は私たち保護者のためこそあるものかもしれない」とおっしゃっていたのが印象的でした。 雨天の中、会員の皆様、ご参加ありがとうございました。 学級活動 タブレットを使って自己紹介プレゼン 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新しい年度になり、在校生は昨年度の教室からタブレット端末を順々に移動しました 移行作業をしっかりと行って、少しずつ端末を活用した学習も始まります 高学年のみんなは、昨年度活用した経験から、ログイン作業も慣れているね 家庭へ持ち帰る計画については、連休明けにお知らせする予定です はじめての給食 1年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は2組さんにおじゃましました 給食着を着るにも一苦労です 大きいサイズの給食着、ボタンをとめるにも難しいよね 今日の献立は、子ども達に人気のカレーライス 八幡小のカレーは、とってもおいしいんだよ 一番おいしいのはお家のカレーだよね 給食当番さん、カレーをすくうしゃもじの角度がうまくいかず、少しだけ指にカレーが付いてしまった。そうしたら、思わず、「あちっ」とつぶやいた。 そうです。八幡小は献立を給食室で作ってくれるので、火傷するくらい熱々なのです。 配膳のときは身長にね、火傷しないようにね。良かったね、火傷しなくて。 熱々の美味しいカレーを召し上がれ。 学級活動 学級目標づくり 5年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 話し合いを通して、学級目標を仕上げるのかな。 黒板に、「知徳体」に区分けした曼荼羅が並ぶ なるほどね、これらのカテゴリーごとにグループで相談したのね 話合いの方向性を焦点化できますものね 班から出た意見を集約して、集約しながら目標化にしていくのかなあ さすが、5年生ですね。 友だちと一緒にワイワイ相談する時間は、とても楽しいよね。 学校でしかできない時間だものね 算数 たし算の復習 2年生![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 何度も復習だね 忘れてしまったり、うまくいかなかったりしたら、もう一度復習すればいい 「先生、できました」 「お友達同士、答え合わせをしている子もいた」 やり方を教え合っているのかな 友だちにやり方を説明するのも、とてもいい勉強だね ぜひ、おうちの人にやり方を説明してみてね |
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