６年生からプレゼントされた校歌の歌詞カードを見て練習しています。
歌詞を見ないで歌える子も増えてきました。

チューリップの花も終わりました。
２年生の生活科では、ミニトマトを育て、観察、収穫します。
これまで使っていた中庭は、１年生がアサガオを育てるための鉢を置きます。
２年生の鉢は、家庭科室と音楽室の間の庭に引っ越しをしました。
連休明けには、ミニトマトの苗を植える予定です。

【リズムでなかよくなろう】
教科書に示された２パターンのリズム
正しくリズム打ちができているかどうか友達に見てもらいました。

教科指導助手の先生、二人の担任
２クラスを３グループに分けて学習しています。

体育集会が終わると、クラスごとに整列して歩いて玄関まで歩きます。

今日の体育集会は「全校じゃんけん」でした。
体育委員の児童が示すじゃんけんボードを相手に、
「勝ちじゃんけん」
「負けるが勝ちじゃんけん」
「足じゃんけん」
「全身じゃんけ」
…多様なじゃんけんで楽しむことができました。

まずは６年生が前後の間隔、横がそろっているか基本の並びを示しました。
１年生も体育の時間を使って並び方、横のそろえ方もたくさん練習してきました。
全員整列ができたので、体育集会が始まります。

今年度、初めての体育集会です。
先生方が朝早くから、各クラスの先頭の立ち位置のポイントを置いたり、体育委員会の児童が並ばせるための声がけの練習をしたりしました。

今年度初めてのミニコンサートです。
誰でも知っている「さんぽ」を演奏しました。
たくさんの観客が集まり一緒に歌う子、手拍子を打つ子、リズムをとる子…
昼休みの楽しいひと時を過ごしました。

★ホットドッグ〈背割りコッペパン+ウインナーソテー〉
　（図書コラボ献立）
・牛乳
・フレンチサラダ
★かぼちゃと玉ねぎの米粉シチュー（図書コラボ献立）

絵本「バムとケロのそらのたび」には、ホットドッグ、かぼちゃや玉ねぎが入ったシチューが出てきます。
ホットドッグは、「ドッグ」とつくことから名前の由来には犬が関係していそうですが…。
茹でたての熱々のウインナーを手軽に食べるために、細長いパン挟んだことが始まりです。
19世紀中ごろのホットドッグは、パンの茶色くて細長い形が犬のダックスフントに似ていることから「ダックスフントソーセージ」と呼ばれていたそうです。

写真中（今日の読み聞かせ）
写真下（２の２）

少し風が強い日でしたがお天気に恵まれました。
子どもたちの町めぐりは終了しました。
先日の菅谷地区の町めぐりと合わせ、子どもたちにはたくさんの気づきがありました。
自宅のある地域以外には徒歩であまり出かける機会がない子どもたちかもしれません。
２日間の町めぐりで、気づき、考え、学んだことをどう学習につなげていくのでしょうか…

学校まであと少し
お腹がすいた〜という子もいました。

福島公園で水分補給
さあ、学校に向けて出発!!

福島公園に到着