4月26日（水）27日（木）の給食を紹介します。
26日（水）は、むぎごはん、さわらのみそマヨあげ、いそに、すましじる、ぎゅうにゅうでした。
今日、27日（木）は、コッペパン、スパゲッティボロネーゼ、はるいろサラダ、さつきオレンジ（くだもの）、ぎゅうにゅうでした。

4月27日（木）1校時は「９はいくつといくつ」の学習でした。ブロックを使い、９の構成（いくつといくつ）について学習しました。

4月27日（木）1校時は、ひらがなの「て」の学習と自己紹介の学習でした。自己紹介は今までに「好きな食べ物」、「好きな色」の紹介を行い、今日は「好きな動物」の紹介をしました。みんな上手に発表していました。聞き方も上手です。

4月27日（木）1校時の学習は、くまの子の気持ちの変化について考えました。お父さんくまの「えいっ」で、起こる出来事の変化を通して、くまの子の気持ちを考えました。

4月26日（水）6校時の外国語活動は、自分の好きなものを伝えたり、相手にたずねたりする学習でした。“I like　〜”、“Do you like　〜？”と楽しそうに伝え合っていました。

4月26日（水）2校時は「時間」の求め方を考える学習でした。商店街を出た時刻と公園に着いた時刻から、かかった時間とその求め方を考えました。自分なりに求め方を考えた後、みんなで考えを出し合いました。

4月25日（火）6校時は、リコーダーの音が重なり合うひびきを感じ取ることができるようにするためのリコーダー演奏の練習です。高いミやファなどの指使いを丁寧に確認しながら「小さな約束」の演奏練習をしました。

4月25日（火）5・6校時は歯みがきの絵を描きました。みんな、画面いっぱいに大きな口から立派な白い歯が見える素敵な絵を描いていました。

4月25日（火）6校時は「みんなに紹介したい日本文化（自分の課題）」を決めました。前時で行ったブレインストーミングで出された「日本のよさ」を参考に考えました。

4月25日（火）今日の給食は、コッペパン、いちごジャム、はるやさいのクリームシチュー、アーモンドサラダ、ぎゅうにゅうでした。

4月25日（火）3校時の社会は、水を安全にとどけるための工夫について学習しました。様々な工夫があることに驚いた様子でした。

4月25日（火）3校時の社会は、タブレットを活用して自分の家の周りの地図を描きました。地図を描いてから地図記号で表せる建物などを探し、地図記号も書き入れました。

4月21日（金）6校時はリレーの学習です。バトンの渡し方について学んでからバトンパスの練習をしました。

4月21日（金）今日の給食は、じゃこチャーハン、とうふのちゅうかスープ、やきいも、ぎゅうにゅうでした。

4月21日（金）3校時は「あいさつ」の学習です。まず、外国語活動の時間に使う名札をジェレミー先生から渡されました。渡されると「Thank you.」と上手にあいさつができました。また、担任の先生とジェレミー先生のやり取りを見てから、英語での自分の名前の紹介の仕方も練習しました。

4月21日（金）1年生を迎える会は、テレビ放送で行いました。運営委員会の児童の司会により会が進められました。1年生の質問に3年生以上の代表児童が答えました。

4月20日（木）5校時は学級会で、学校の4月の生活目標「あいさつや返事をしっかりしよう」を達成するための具体的な手立てを話し合いました。出された意見について似たものをまとめ、手立てを決めていきました。似た意見をまとめたり、自分の意思を示したりする大切な事柄を話し合いを通じて学んでいます。

4月20日（木）5校時の図工は、自分の顔を描きました。タブレットで撮影した自分の顔や口や目などをよく見て描きました。

4月20日（木）今日の給食は、ココアパン、きのこうどん、大豆とツナのサラダ、かわちばんかん（くだもの）、ぎゅうにゅうでした。

4月19日（水）5校時は、2桁と2桁をたす、たしざんの学習でした。10のかたまりと10のかたまりを、バラ（1）とバラ（1）をたすことから、十の位の数同士、一の位の数同士をたすことに気付きました。