気持ちのよい朝の空気とともに新しい１週間が始まり、子どもたちが元気に登校してきました。子どもたちを見かけると、運転者の方は減速してくださり、横断歩道では、安心して子どもたちが渡れるように見守ってくださいます。渡り終えた子どもたちは、頭を下げてお礼の気持ちを伝えていました。さわやかな気分で今週もよいスタートがきれました。

スポーツテストの「ソフトボール投げ」「立ち幅跳び」の測定を行いました。４年生が投げる時は３年生が球拾いをし、終わった人から立ち幅跳びを行うなど、役割分担やローテーションを守り、協力して測定しました。

天気についての学習です。日本各地の天気を調べ、集めた情報をもとに明日の天気を予想していました。はたして自分の予想した天気予報は当たるでしょうか。

点対称な図形の性質を調べる授業です。対応する２つの点を結ぶ直線は対称の中心を通ること、中心から対応する点までの長さが等しくなることを見つけ出していました。

「花」を毛筆で書きました。一画ずつ、半紙のどの位置に書くかを確かめながら、丁寧にゆっくりと書きました。一生懸命な気持ちのこもった、すてきな作品が仕上がりました。

牛伏の家では、指導員の先生が敷地内の植物や生き物の様子について、丁寧に説明をしてくださいました。子どもたちは興味をもって、たくさん質問をしながら聞いていました。よいお天気の中、気持ちよく校外学習を行うことができました。

２，３年生で学校のまわりの地域に出て学習を行いました。２年生は生活科で「春のしぜんを見つけよう」、３年生は社会科で「地域の歴史に関係するものを見つけよう」というテーマです。見つけたものは、よく観察してタブレットで写真を撮りました。

世界の中の国土の学習です。私たちが暮らす日本の位置や地形、気候の特色などをこれから学習していきます。

これからよい歯の絵をかきますが、その準備として色のつくりかたや使い方を学習しました。パレットの使い方や色の作り方を確認しました。どんな作品ができるかな？楽しみです。

４学年合同で５０ｍ走のタイム測定をしました。４年生がお手本を見せてくれたおかげで、１年生もしっかりスタートしてゴールまでまっすぐに走りきることができました。

「かず」の学習中です。今日は数字の練習をしました。６、７・・・１０。ノートにしっかりと書くことができました。みんないい姿勢で学習に取り組んでいます。

大きな数の学習のまとめです。今日は練習問題に挑戦です。位に気をつけながら問題を解いていました。

今日はきれいな青空が広がり、さわやかな１日になりました。休み時間になると校庭からは子どもたちの元気な声が聞こえてきます。スポーツ王を目指して鉄棒やフラフープ、一輪車の練習をしたり、友だちとサッカーをしたり・・・。みんなとても楽しそうです。

今日は国民主権について考えました。
地域の課題を解決するための３つの提案の中から、自分がよいと思うものを選んで投票しました。投票によって一人一人の考えが反映される仕組みを学習しました。

２年生が１年生を案内して学校内を探検しました。２年生がやさしく教えてくれるので、１年生もとても楽しそうでした。

５よりも大きい数の学習です。５より１大きい数が６、２大きい数が７・・・と、順番に声に出したり、数字を書いたりしながら確認していました。正しい鉛筆の持ち方や書く姿勢が身に付いてきました。

気分の言い方を友だちとのカードゲームで確認しながら、楽しくコミュニケーション活動を行いました。I'm happy や I'm hot など、元気な声が聞こえました。

０のかけ算について考える授業です。かける数やかけられる数が０のときも式に表せること、答えはいつも０になることを見つけ出していました。

６年生の全国学力・学習状況調査です。内容は国語・算数の２教科と質問紙です。先生の説明をよく聞いて準備をし、開始時間になると真剣に問題に取り組みました。

今年度第１回の体育集会が行われました。体育委員の子どもたちにとっても全校デビューの舞台です。今日は全校での整列の仕方を確認しました。体育委員のお手本を見ながら、しっかりと美しく整列ができました。