本日午後、皆さんの家庭から持ち寄った食品を寄贈する式をおこないました。

パルシステム群馬さんに進行していただきながら、フードバンクまえばしさんに寄贈いたしました。
今後は、必要とする方々に配付されるそうです。

全校でＳＤＧｓについて考える良い取組みとなりました。
ご協力いただいた保護者の皆様にも、改めて御礼申し上げます。

１年生では総合の時間で群馬大学の金井先生をお招きして防災教育を学習しています。大学の先生の講義を実際に聞いて、ディスカッションをして自分の生活に置き換えながら身近な「防災」について学ぶことができます。
全７回、金井先生に教わりながら寺尾の地域の防災についてしっかりと考えていきたいと思います。

どのクラスも、休み時間などを利用して長縄跳びの練習をしています。
始めはなかなか息が合いませんでしたが、だんだんと回数も続くようになってきました。

さあ、陸上大会本番ではどうなるでしょうか。

全員無事に高崎駅に到着し、解散しました。
とても良い体験ができました。
本日はゆっくり休んでください。

上野駅内で、解散式をおこないました。
これから新幹線に乗り込みます。

班別学習が終わり、全員無事に集合しました。
もう少しで、上野駅を出発します。

班別学習もいよいよ終わりの時間が近づいてきました。
上野駅に到着した班もあります。

班別学習なので、なかなか生徒たちに出会うことができませんが、いくつか写真が撮れましたので紹介します。

上野駅に到着しました。
記念撮影をして、いよいよ班別学習の開始です。

本日は、2年生が東京校外学習に行く日です。
まずは、高崎駅で出発式をおこないました。
これから新幹線に乗り込みます。

２年生の英語では、ALTのジョー先生が中心となって学習をしていました。
May I 〜 ？　　や 　Can I　〜　？　　などの使い方について、友だちどうしで練習をしました。
レストランでの場面を想定したりして「　〜　していいですか？」などの使い方を学んでいました。

１年生の理科では、「裸子植物」について学習していました。
マツの観察を通して、がくや子房、花弁がないことがわかりました。
つまり、裸子植物は胚珠がむき出しであることを学びました。

植物にも、被子植物や裸子植物があることなど、ふだんあまり考えたことがない事柄についてあらためて確認ができたようです。

校内陸上大会に向けて、どの種目に誰が出場するかを決めなくてはなりません。
３年生の教室を見てみましたら、ちょうどそれを決めているところでした。

すんなりと決まる場合と、そうでない場合とあるようですが、それらを含めて学級の団結力を高めていって欲しいです。

生徒総会に引き続いて、青少年赤十字登録式をおこないました。

はじめに青少年赤十字についての説明があり、全校生徒で「ちかい」の言葉を読みました。
その後、学級委員さんがクラスを代表して署名をしました。

クラスでは、全員が署名をした紙面が貼り出されます。

ぜひ、この精神を守っていってもらいたいです。

本日６校時に、生徒総会が開かれました。
今年度の生徒会の活動方針や、各委員会の活動案、また予算案などの提案があり、全生徒からの承認を得て可決されました。

自分たちのことは自分たちで決め、自分たちで守っていく。

とても大切なことですね。

１年生の様子を見に行ったところ、グループで丸くなって各自が勉強を進めていました。
担任に聞いたところ、学級内で決めることがあり、それが終わったので、それぞれ自分の勉強を進めていたとのことでした。

ちょっとした時間でも無駄にせず、各自で勉強できるようになってきているのは素晴らしいことですね。

校内陸上大会では、学級対抗での長縄跳びが予定されています。
それに向けて、各学級とも練習を始めています。

今日の昼休みにも、熱心に練習している学級がありました。
本番に向けてチームワークを高めていってください。

各学年とも、体育では陸上の学習をしています。
校内陸上大会を見据えて、１００ｍ走やリレーのバトンパスの練習なども始めています。

今日は暑いような天気となりましたが、皆さん楽しそうに取り組んでいました。

写真は、３年生の様子です。

本校にはとても広い図書室があります。
本もたくさん置いてありますし、常に新刊本も取り入れています。

また、入り口には図書指導員さんがお薦め本を紹介してくれています。
ぜひ、たくさん利用してください。

写真は、昼休みの様子です。

本日午後、保護者の皆さんにお越しいただき、全校一斉で授業参観をおこないました。
本校としては、何年振りかの授業参観でした。

教室の雰囲気や、子どもたちが学んでいる様子を直接見ていただけて、良い機会になったことと思います。

お忙しい中ご来校いただき、誠にありがとうございました。