総合 生き物の秘密を探ろう 3年生

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3年生の教室には虫かごがあります
虫かごの中には、柑橘系の植物の葉や、キャベツなどが入っています
イモムシ君がはい回っていましたが、サナギになり、とうとうチョウになりました
この雨の中でいきなり離すのはかわいそうかな

3年生は、関連学習で総合的な学習の時間に、生き物の秘密を調べ学習していた
昆虫に限らず、調べれば調べるほど、「生き物の秘密」は、とても興味深いものがたくさんあるよね。

朝の登校の様子 5/23

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雨模様の登校時間
傘をさしながらの登校となりました。

気温の差が大きいので体調を崩しやすい日が続きます。
喉の痛みが出る風邪が流行っているようです。
県内の学校で、インフルエンザの流行により学級閉鎖となる学校が出ています。

引き続き、健康管理に留意しながら、体調不良の場合には、無理をせずに医療機関に受診をお願いします。

今朝は、八幡神社方面の横断歩道の様子
雨降りの中、交通当番立哨の保護者のみなさま、ありがとうございます。

音楽 リズム打ちをしましょう 〜じゃんけんぽん〜 1年生

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1年生がじゃんけんぽんで楽しく歌を歌っている
友だちとじゃんけんぽん、ニコニコで楽しいよね
体でリズムをとってじゃんけんぽんだ

校長先生は、3連勝だったよ

次の音楽では、何やら振り付けを変えるらしいぞ
楽しみだね

国語 くまさんとありさんのごあいさつ 1年生

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大きな声が教室から聞こえてくる

くまさんとありさんが
みちであいました。
「こんにちは」
と、くまさん。

本を見ないで暗記できている子もいますね。
おうちで何度も練習しているみたいだね。
音読の宿題では、おうちの人の前で、練習してくださいね。
音読練習は楽しいよね。
おうちの人にうんとほめてもらってくださいね。

体育 マット運動 5年生

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マット運動の班別で試技する前の注意事項を確認している
体育の他の種目もそうですが、マット運動もケガに注意です。
高学年になると、難しい技に挑戦する機会もあります。

準備運動をしっかり行って、ケガのないように自分の技を磨きましょう。
体育の時間には、水分補給用の水筒を必ず持参しています。


市教委による学校訪問 5/22

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高崎市教育委員会学校教育課より、堀越指導主事、小林ヤングケアラー支援担当を招聘し、八幡小の学校生活の様子を参観していただきました。

「八幡小の児童、どのクラスも授業に真剣に取り組んでいる」
とほめていただきました。

ちょうど休み時間が終了する時間に、来校者がお帰りになるタイミングでした。
「こんにちは」
大きな声で、来客に挨拶できる子が多かったです。

余談になりますが、泥棒などを含めた不審者って、元気な声が聞こえる施設には入りにくいのですって。
そりゃあ、そうですよね。挨拶ができる学校は、それだけで不審者対応になっているのですね。八幡小のように、元気に挨拶ができる学校がいいよね。


朝の登校の様子 5/22

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週明け月曜日はいい天気になりました
明日は雨の予報で気温も下がるようですね

寒暖の差が大きい季節です
体調管理に気を付けてください

八幡第三方面の登校の様子
細い道路では、八幡霊園方面からの通勤者の抜け道になっているようです
見通しが悪い狭い交差点から車が飛び出すことがあります

何度もいいますが、「先に車をやり過ごすゆとり」が大切です。
慌てずに、車が歩行者に道を譲ったとしても、何度も何度も確認してから道路を渡ってください。道を譲られた後に、他の車とぶつかってしまう、サンキュー事故が増えているようです。

譲られる対象である歩行者も、十分に気をつけましょう。

誰もが交通事故に遭う可能性があります。
特に、5月6月は交通事故が増える月です。
自転車に乗る際には、必ずヘルメット着用です。

算数 小数のかけ算 積の大きさ 5年生

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5年生の算数もドンドン難しくなってきた
小数のかけ算について、段階を踏んで復習問題に取り組んでいる
丁寧に計算練習です


社会 国民としての権利及び義務 〜政治と子育て支援〜6年生

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6年生の政治分野です。
日本国憲法を学んできた6年生は、国民生活の安定と向上のために政治が大切な働きをしていることを学びます。政治の役割として「子育て支援」について学びます。

資料集を活用しながら、現在行われている子育て支援について概観していました。
国民生活の安定と向上の一つに、子育て支援があることについて、小学生には最初はピンと来ない面もあったと思います。

この学習を通して、おうちの人とも話題にしたいですね。


国語 「迷う」 6年生

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「何を食べようかな」こんな迷いは幸せなのですね。

実は、本人にしてみれば、その「迷い」が楽しいどころではない場合もありますものね
物語で、妻は何を迷ったのだろう
真剣に迷って決断したとしても、まだ迷うことも、きっとあるでしょうね。
まさに、妻はそういう迷いの中、決断したのでしょう
音読の際にでも、おうちの人に、子ども達から読んで聞かせてみてほしいな「迷い」を

6年生の教室、みんなが真剣に考えている様子が分かります。


図工 喜怒哀楽 心のもよう 5年生

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5年生の廊下に、図工で水彩絵の具を使って制作した作品が掲示してあった。
自分ん気もち、「喜怒哀楽」を水彩絵の具で表現したのですね。

誰だって、感情の変化はあります。
その時の気持つの移り変わりを、水彩絵の具を使って表現したのですね。
鑑賞して、とても楽しかったよ。

教室の掲示板に、学習の成果物としての掲示物が、少しずつ増えてきました。


雨降りの中の下校

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1年生が傘をさして、雨の中を下校します
ちょうど雨が強くなってきました

傘をさしての登下校は見通しが悪くなるので、心配です
「相手の距離をとって並ぶんだよ」
「傘を振り回すと、人に当たって危険だよ」

傘さし下校も練習です

これから梅雨入りすると、傘さし登下校が増えます。
十分に気を付けてね

図工 ひかりのプレゼント 2年生

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2年生の教室では、新しい図工の教材を配っていた。
紙工作かな。
楽しみだね。
事前に構想したメモをもとに、光で楽しむ造形作品を制作します。


体育 マット運動 6年生

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6年生はマット運動で難しい技に挑戦していた
三点倒立やカエル倒立
そのまま倒立に移行できそうな子もいた

少しずつ、新しい技に挑戦です
倒立前転にも移行できそうな子もいますが、技の難易度を考えながら一つ一つ試技していたね



休み時間は自由に遊べる時間枠

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思い思いに自分の趣向に合わせて過ごせる休み時間

広い校庭で元気いっぱいに過ごしています
教室でも、仲間と一緒に読書している友だちもいます

休み時間ゆっくり過ごして、三時間目からは気持ちを切り替えます

避難訓練(地震発生)実施  5/19

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今年度の第一回目の避難訓練を二校時に実施しました。
心配した天気も、雨が落ちる前に実施できました。

大切な確認事項として、教室からの原則的な避難経路の確認です。
校舎や教室の場所が新しくなりましたので、その場所からの避難経路は確認できたでしょうか。原則を知らなければ、応用がききませんものね。

避難訓練は「最高得点の百点満点」でなければなりません。
なぜならば、人の命に係わることだからです。
今日の反省点を課題にして、次回の訓練機会に備えましょう。

災害は学校生活以外で起きる可能性もあります。
例えば、下校時に大きな地震が起きたとき、どのような行動をとれば良いか、家族ともよく話し合っておいた方がいいです。

次回は6月7日(水)実施予定です。
避難訓練後に、「保護者引き渡し訓練」となります。



音楽集会 5/19

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集会活動が徐々に活発になってきました
今朝の音楽集会は、2、4、6年生が体育館に集合し、1、3、5年生は各教室でGoogle Meetを活用しオンライン音楽集会として参加しました。
体育館への集合を半分に分けての音楽集会です。ハイブリッド集会ですね。

八幡小学校の児童は歌が好きです
昨年度までは、音のみの校内放送による、教室ごとに分かれての音楽集会が主流でした。
それでも、歌をハミングで歌ったり、体の打楽器で参加したり、楽しく音楽集会を経験してきました。

これからも、みんなで集まる音楽集会で、歌声を響き合わせたいですね。
合唱した後、拍手が沸き起こりました。みんなで歌うと気持ちよいね。

朝の登校の様子 5/19

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八幡神社方面〜八幡第一方面の登校の様子

毎朝の交通当番立哨、いつもありがとうございます
昨日の暑さから比べると、気温が落ち着きましたが、気温差が激しく体調管理が難しいですね。衣服で調節する力をつけましょう。

こんなことがありました
昨日、地域の方から、
「八幡小の子どもが、帰り道に、用水路に石や木を投げ込んでいた」
という連絡がありました。

用水路にものを投げ込むことは、良い行動ですか
田植え前の水かさが増えている用水路に近づくことは、安全な行動ですか

自分の命を守る行動をすることが第一です。
そもそも、用水路がなんのために整備されているのか、社会科で学習しているはずではないでしょうか。

自分が楽しいから、面白いからといって、どんな行動をしてもいいのでしょうか。
電話のことを聞いて少し悲しい気持ちになりました。
各教室でも、水路の話について、担任の先生からお話しがあったと思います。
ご家庭でも、ぜひ話題にしてくださるとうれしいです。

下校途中で寄り道をしている子はいませんか。
ランドセルを背負ったまま、友だちの家に遊びに寄る子はいませんね。


生活科 ミニトマトを育てよう 2年生

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ミニトマトの脇芽つみをした後の、観察ノートに記録した。
タブレット端末で撮影した画像をみながら、ワークシートに記録していました。

タブレット端末は、教室の端末収納ボックスにしまって、充電します。
今年度も、家庭へ持ち帰るときには、全校一斉でもちかえることにします。
昨年度使った、クリアケースと緩衝材用のタオルを使います。
詳細は、お知らせします。

割り算 0のあるわり算 3年生

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箱に入っているクッキーを4人で同じ数ずつ分けます。1人分は何こになりますか。

箱に入っているクッキーの数によって、答えが変わってくる
箱にクッキーが入っていない、つまり0のときのわり算の答えは…

0や1のわり算の学習だ。
このわり算の考え方も難しいなぁ。
どんな式になるのか、図をよく見て考えている。

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