社会 憲法についてまとめよう ６年
これまで学習した内容について書きこんだデータを提出箱に提出する練習も始まりました。 友だちのまとめた書き込みも参考にできるので便利ですね。 国語 いつか、大切なところ ５年生
主人公の気持の変化を、可視化するために、心情曲線で表します。 そして、その理由について意見交換しました。 気持の移り変わりについて、「こうだろうなぁ」と考えて、意見交換することで、亮太のその時の気持について深く考えることができるでしょうか。 朝の会の様子 ４年生
朝の会の開始です どの学年も、８時１５分前には、学習の準備を整え終えて、座席についています。 サッと机から読みかけの本を出して、読書をしたり、お絵描き帳に絵を描いたり、漢字練習をしたり、思い思いの隙間時間の過ごし方を工夫しています。 出歩いている子はみかけませんね。 落ち着いた朝のスタートが切れています。 朝の会の司会は一人で行っていました。 司会進行メモを手がかりに、上手に進行していました。 今月の歌は、校歌です 「われらは 八幡の小学生」 八幡小の校歌を、誇りに思ってしっかり歌ってください お母さん、お父さんも歌ったお家もあると思います 木曜日は早下校校時です ８時２５分から１時間目開始です 早速、新出漢字練習でした ぼんやりしていると、あっという間に聞き漏らしてしまいますよ ４年生も、今年度よりよいスタートができましたね 英語 自己紹介で好きなもの、きらいなものを言ってみよう ４年生
テンポよく授業が始まります 今日の天気、今日の日付など 英語であいさつキャッチボール ボールを回して英語であいさつ How are you? I’m fine. I’m well. ボールを回しながら、英語であいさつのやりとりです 今日の勉強は、すきなものきらいなもの、自己紹介の仕方だね I like cat. aも theもつけないと、「猫（の肉）が好き」と、聞こえるのかもしれないね。 I like cats. I don’t like cats. 英語って面白いね。 自己紹介を通して英語で表現し合いました。 朝の登校の様子 ４／２７
長寿センター方面から国道１８号へ抜けるゆるやかなカーブ たくさんの車が走ります 見通しの悪いカーブを勢いよく走ってくることがあります 登下校時、十分に注意してください 通学班のみなさんは、道路の端を慎重に歩行しています 卒業生の八幡中生にも、たくさんすれ違います 「おはようございます」 さすが中学生、気持ちの良い挨拶ができます 登校時の交通当番の保護者の皆様、毎日ありがとうございます 雨の昼休み
教室で、できることをしながら過ごします。 友だちと紙と鉛筆を使って、簡易ボードゲームを工夫している子 お絵描きを楽しむ子 粘土遊びをする子 様々な工夫をしながら、室内で過ごしていました。 室内遊びを賢く工夫していたよ。 そういえば、廊下を走る子が少なくなりました。 八幡小では、大勢の児童が校舎内で過ごしています。 廊下を走ったら、ぶつかり合ってケガにつながる確率が高いですよ。 廊下を歩くことは、大勢で学校生活を過ごすうえでのマナーですよね。 雨の中の下校 １年生
傘さしの登下校は十分に注意です 見通しが悪いので気を付けてね 音楽 ぞう列車にのって １年生
電車を連結します 「じゃんけんポーン」 音楽の授業も、みんなで跳んで跳ねて、楽しいね 優勝は誰だったのかな 英語 気持ちを表す言葉 ３年生
「お腹減ったあ」 大きな声が３年生の教室から聞こえます。 気持ちを表す言い回しについて、トニー先生とゲームしながら英語の学習。 へー、おもしろい。表情も加えて、表現し合っている。 給食食べた後に、お腹いっぱいはどうに表現するのかな。 I’m full. 気持ちを表すことばもいろいろ知りたいね。 ちなみにお腹いっぱいは、 There is no room anymore. とも言い表せるんだって。 これは、もちろん授業では使わなかったけど、「もうおなかに余裕がない」という言い回しみたい。このroomって、「部屋」を表す roomでなく、「（おなかのスペース）の余裕」という意味のroomらしいね。英語、おもしろいね。 今日の給食も、おなかのスペースがなくなるほど、たくさん召し上がれ。 タケノコご飯は、給食室の先生が一生懸命混ぜ込んでいました。 算数 時刻と時間の求め方 ３年生
着いた時刻は何時何分ですか。 ３年生になって、例えば、家から学校まで歩いてかかる時間など、日常生活で必要となる時刻や時間を求められるように学習します。 実際に、時計の模型を使って針の進んだ動きで目盛りの数を数えて、自国や時間を求めていました。こんがらがっちゃったら、算数セットの時計の模型で確認したいね。 針が動く時計を家庭で普段見ないことも多いと思います。 テレビで示される時間も、数字だもんね。 時間と時刻、難しいね 朝の登校の様子 ４／２６
登校時間、雨は一時的に止みました。 持参した傘を、玄関前でクラスごとの傘立てに置きます。 帰りは雨が降りそうです。 傘をさしていると、周りが見えにくいです。 雨の日も細心の注意が必要です。 八幡第三方面の登校の様子。 一列歩行を守って、車のすれ違いに気をつけて登校しています。 算数 直方体や立方体の体積 ５年生
それでも、既に学習した内容を手がかりにして解法を考えられる内容もあります。 体積の求め方の工夫も、前に学習した面積の求め方の工夫がヒントになるはずです。 それにしても、５年生も高学年の仲間入りです。 グッと大人になった感じがしますね。 よく集中していますよ。 ぼうっとして、先生からの指示を聞きもらしてしまわないようにね。 「姿勢がいい人は、集中が違うね」先生から、どんどんほめられます。 外国語活動 今日は何曜日 １年生
「今日は何曜日ですか」 「火曜日は英語でなんていうの」 It's Tuesday . へー「火曜日ですは、イッツIt'sをつけるんだね」 今日の日付は、４月２５日火曜日 これらを英語で言い表すのもおもしろいね フィリックス先生の発音を真似しながら、大きな声で、日付を英語で表現している。 みんなは耳がいいから、上手にまねできるね。間違ってもいいから、大きな声で、楽しく英語を学ぼうね。 小学校１年生の頃から、ネイティブの英語の発音にふれることができて、うらやましいよ。 先生は、中学校一年生になってはじめて、「Hello everyone.This is Tony.」だったもの。 国語 ひらがなの学習「ろ」 １年生
１年生、毎日たくさんのことを学習している。 毎日しっかり勉強して、おうちでも復習して、確実に身に付けようね。 「ろ」や「つ」、「し」は、簡単そうで、形をとるのが難しいよね。 何回も練習しようとしている子が多かったよ。えらいね。 うまくいかなかったとしても、大丈夫。 また、やりなおせばいいんだよ。 なんども練習するのが大切なのだもの。 理科 天気の予報 ５年生
ちょうどGWの天気予報が気になるところ 天気の変化のしかたにはきまりのようなものがあるのでしょうか 日本上空では、雲の動きにはきまりがあるのかな 実際の天気予報の映像を使って、きまりを調べました 西日本は雨が降り出しているようですから、この先の私たちが住む関東地方の天気予報はどんな予報となるか予想がつくかな 朝の登校の様子 ４／２５
毎朝の交通当番のみなさん、いつもありがとうございます 交通指導員の柄澤さんが話していました。 「帰りの横断歩道で横断小旗を使わない児童がほとんど。渡りますよのサインになるのでぜひ使ってほしい」 自分の命を守るために、運転手からできるだけ目立つ方がいいですからね。 今朝は少し冷えましたね ジャンバーを持ち出しました 寒暖の差が大きい季節です 体調を崩す児童が増えています 上着の衣服などで調節するなどして、体を冷やさないように気を付けてください お腹を痛める風邪も、保育園や幼稚園で流行しているようです 手洗いうがいなどの感染予防をしましょうね 教育面談 お世話になっております
期間は４月２４日〜５月１日です。 教育面談は、先週の授業参観、懇談会に引き続き、担任が保護者の皆様にご挨拶できる大切な機会です。直接顔を合わせてお子様のことについて話し合うことができます。 ご多用の中、来校いただきまして誠にありがとうございます。 駐車場が用意できなくて、ご不便をおかけします。 大変申し訳ございません。 社会 日本の国土 〜領土をめぐる問題〜
５年生の社会科では、日本の国土、領土をめぐる問題を学習しました 最後のまとめの学習では、世界における日本の国土の位置、国土の構成、領土の範囲をまとめで確認していた 世界における日本の国土の位置は、地図帳や地球儀でおおまかに概観できるようになるといいね。中学校でさらに詳しく学習するけれど、おおまかに理解できたでしょうか 毎日のように流れる世界のニュースに関心をもって、 「この国はどこにあるのかな。地図帳で調べよう」などと、興味関心を持ってほしいなあ 先生は、今話題になっているスーダンの位置をしっかり勘違いしていました 地球儀や地図帳を見ると、世界は広いなあと思うよね 図工 ここから見ると ６年生
トリックアート展みたいだ 「膝を少し曲げてから眺めるといいです」 へー！おもしろい 校舎内にたくさんの仕掛けがしてあります。 朝の登校の様子 ４／２４
それでも、平年並みの気温らしいです。 GW前のこの時期は、気温の上がり下がりが激しいため、体調を崩しやすい季節です。 風邪気味の子ども達もいるようです。 体調管理をしっかり行い、今週も頑張りましょう。 藤塚方面の朝の様子です。 登校班で一列になって登校しています。 朝の交通当番立哨、ありがとうございます。 |
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高崎市立八幡小学校 特別の教育課程編成方針