「ちいさい　おおきい」
ちいさい　おおきい
ちいさい　おおきい
おおきくって　おおきくって　おおきくって
ちいさい
…

体が大きく、体のわりに目立って小さいところがあるもの
体が小さく、体に似合って目立って小さいところがあるもの
…
読んでいてとても楽しくなる詩です。
読みながら自然に身体表現がついてくる詩でもあります。
子どもたちがグループになって読み方や身体表現を工夫しています。

今日は１年生の健康診断です。
身長・体重測定、視力検査、聴力検査をしました。

担任の先生のお話をしっかり聞いて、静かに待つ、受ける、移動するができました。

今年度、桜山小学校の体育館の照明がLEDに交換される予定です。
事前に、市の総務課担当の方が下見に来られました。

今日は１２ある委員会の組織づくり、活動内容の確認、活動計画書の作成をしました。

写真上から
〇環境整備委員会…校舎内外の整理整頓、清掃用具の点検整備（清掃チェック）、ごみの回収など

〇JRC委員会
…福祉的活動、福祉精神の啓発（赤い羽根共同募金、ペットボトルキャップの回収、書き損じはがきの回収など）、あいさつ運動など

〇安全委員会
…外遊びの見回り、ピロティの安全確保、教室に戻る時間の言葉がけ、玄関のドア閉め、避難訓練時のお礼の言葉、雨天時は低学年の教室やOSで安全に過ごせているか見守り・支援など

写真上から
〇音楽委員会
…音楽集会の企画・運営など

〇生活委員会
…休み時間の校内パトロール、ポスターの貼り替え、学力ぐんぐんボードの管理など

〇園芸委員会
…プランターの整備作業（水やり、植え替え、肥料やり、草取りなど）

【活動日】
4/10に発足
原則として、月１回、月曜日の６校時を話し合いや活動時間とする。
必要に応じて、各委員会で常時活動などを加え、休み時間などを使って活動する。

写真上から
〇給食委員会
…ワゴンプールの管理、後片付けなど

〇体育委員会
…体育集会の運営、外部倉庫や体育館倉庫の管理、定期的に砂場の掘り起こし、遊びタイムの企画・運営など

〇放送委員会
…校内放送の計画・実施、各行事の放送担当など

【委員会活動のねらい】
・学校生活を円滑に行うために、必要な仕事を自発的、自治的に分担し、児童一人一人が学校の一員としての自覚をもち、学校生活を向上させようとする態度を育てる。

写真上から
〇代表委員会
…１年生を迎える会の企画・運営、運動会のスローガンづくり、あいさつ運動、児童集会の企画・運営など学校行事を主に担当します。

〇保健委員会
…傷病の世話・記録、水質検査、学校保健委員会運営、欠席調べカードの配布と欠席者の人数把握など

〇図書委員会
…図書の貸し出し、返却、図書室の整備、本の整理、イベントの手伝いなど

防犯パトロールの方々が、下校時の見守りや子どもたちが安全に下校できるよう毎日協力してくださいます。
今年度もよろしくお願します。

一目散にブランコに向かう５年生
新しいクラスの子と遊ぶ子
先生と一緒に遊ぶ子
昨年度、クラスが一緒だったこと仲良く遊ぶ子
いろんな子どもの姿や表情が見られました。

方面別にかえる子、学童に帰る子
名前を確認し、整列するまで結構時間がかかります。
全員の確認ができたので、先生や支援員さんと一緒に下校します。
各方面ポイントまでお迎えに来てくださった保護者の方ありがとうございました。
学童に帰る子はお弁当持参でした。
朝早くからお弁当作りありがとうございました。
また、明日もよろしくお願いします。

１年生は１２日まで早帰りです。
自分の下駄箱がどこなのか…探すのも一苦労
ランドセルには下校の方面別のリボンが付けられています。
菅谷方面は赤
中泉方面は黄色
福島は緑と青
学童は水色

給食委員会の児童は、他の子よりも早く給食を食べます。
早々に食べ終わると、エプロンをして片付けに入ります。
各クラスから運ばれてきた食缶やボウルに入っている残りをまとめたり、食器かごを運んだり…大忙しです。

お昼の放送では、毎回ALTが英語で給食のメニューを読みます。
栄養教諭からは、給食に関する話を中心にお話をします。
　バランスの良い食事を心がけましょう！
　野菜をしっかり食べると病気にかかりにくくなります！
　そして、最後は「食べることは生きること」で締めくくります。

給食当番は、毎日体調のチェックをします。
身なりを整えて、給食の配膳をします。

写真上（６の４）
写真中（６の３）
写真下（ひまわり）

【４月の給食目標】
新しいクラスで楽しい給食時間を過ごそう

・麦ごはん
・牛乳
・ハヤシライス
・チーズサラダ
・いちご

２〜６年生は今日から給食が始まりました。
給食室では、昨年度と同じ給食技士さんたちが毎日おいしくて、栄養豊かな給食を作ります。
今年度も給食をしっかり食べて、毎日元気に過ごしましょう!!

２年５組の教室横の壁面が「学力ぐんぐんコーナー」です。
進級した子どもたちに向けて、各学年の学習内容が示されています。
今年は、どのように活用されるのでしょうか？
楽しみですね。

チューリップの鉢上が置いてある中庭に子どもたちが集まってきました。
大きなチューリップ花が咲いたこと
カエルを捕まえて見せにくる子
四葉のクローバーを探している子
子どもたちの声や顔…とても生き生きとしていました。

４月１８日（火）
全国学力・学習状況調査（全国学テ）が実施されます。
内容は２教科（国・算）に関する調査と生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査です。

今日と明日、学力テストに向けて５年生の学習内容の復習問題に取り組みました。

背の順１列から２列になる
２列から４列になる
…並び方の覚えた後、両側の壁にタッチし戻ってきてきちんと並べるかどうか練習をしました。

身長・体重測定、視力検査、聴力検査をしました。