生徒たちは、今までの自分のストレス体験について、しっかりと思い出し、ワークシートに書き込みました。

6時間目には、スクールカウンセラーの角田先生から、3年生へお話をしていただきました。内容は、「ストレスとのつきあい方」についてです。角田先生の用意してくれたストレスコーピングワークシートに、自分のストレス体験などを書き込みました。

七夕飾りに、生徒の願いごとを書いた短冊が、たくさんつきました。

１年生体育は、中学校で初めての水泳の授業です。天気がよく、気温も上がっていて、気持ちよさそうに泳いでいました。

生徒たちは、角田先生の用意してくれた「アサーションチェックリスト」に、自分の当てはまる項目に、はい、いいえで答え、自分の自己表現の特徴を確認しました。

５時間目は、２年生がクスールカウンセラーの角田先生にお話いただきました。「アサーション」についてのお話です。

本日の給食メニューは、ツイストロール、牛乳、照り焼きチキン、小松菜サラダ、米粉のクラムチャウダーでした。ツイストロールは、しっとりとしていて甘みがあり、牛乳と一緒に美味しくいただきました。照り焼きチキンは、厚みがあり香ばしく焼けていて食べごたえがありました。米粉のクラムチャウダーは、具材の美味しさが生かされるさっぱりとした味でした。小松菜サラダは、照り焼きチキンとよく合い、美味しかったです。ごちそうさまでした。

昨日の横浜校外学習の解散式を、１学年朝の会で行いました。

　

　

　

　

横浜校外学習は、班別学習を無事に終了し、横浜を出発しました。

班別学習を終えて、マリンタワー前で、記念写真です。お帰りなさい!

横浜中華街や山下公園付近で班別学習の様子です。生徒たちは、班長を中心に計画を確認し、協力しながら行動していました。みな、楽しそうに班別学習を楽しんでいました。