7月3日(月)1年生 音楽

みんなで「フレンドシップ」と「うみ」を歌ってから、鍵盤ハーモニカの練習をしました。周りの音を聞きながらリズムに合わせて演奏できました。指の動きもとてもスムーズです。
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7月3日(月)5年生 家庭科

ソーイングでこれまでにできるようになったことを生かして小物づくりに挑戦です。針に糸を通して、ボタンを付けて・・・。頑張ってつくっています。
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7月3日(月)4年生 算数

60枚の色紙をどちらかが12枚多くなるように2人でわけたときの、それぞれの枚数を求めました。同じにわけるのならすぐにできますが、2人の枚数に違いがあるので図を使って考えました。違いをたしたり、ひいたりしながらそれぞれの枚数を求めていました。
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7月3日(月)5・6年生 体育

体育館でソフトバレーボールの学習です。友だちが上げてくれたトスを相手コートに向かって打つ練習をしていました。友だちと声をかけ合いながら、楽しそうに体を動かしていました。
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7月3日(月)2年生 生活

生活科で育てている野菜が順調に育っています。今日はキュウリやなすを収穫してきました。野菜の様子はタブレットで写真に撮って記録しています。「オクラの花が咲いたよ」「キュウリの苗がぼく身長より大きいよ」畑の野菜の様子を楽しそうに話しながら記録していました。
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7月3日(月)2組

1年生は1組の教室で外国語の学習です。ALTの先生の英語のクイズに正解することができました。
6年生は教室で音楽です。タブレットを使って曲づくりをしました。すてきな曲ができました。
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7月3日(月)6年生 国語

いくつかの意味をもつ漢字について学習しました。同じ字でも使い方によって意味が違ってきます。辞書やタブレットを使いながらそれぞれの漢字の文章の中での意味を考えました。
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7月3日(月)3年生 算数

あまりのあるわり算の学習です。23個のケーキを4つずつ箱に入れていくときに、全部のケーキを箱に入れるためには何箱必要かを考えました。
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7月3日(月)朝礼2

表彰のあと、校長から「花さき山」の話を使って、「どんなことにもあきらめずに粘り強く取り組もう」と呼びかけました。これからがんばりたいことを、校長室に掲示してある花に一人一人が書き込んでいきます。どんな花が咲くのか楽しみです。
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7月3日(月)朝礼

7月のスタートです。1学期も残りあと2週間あまりになりました。暑い日が続きますが健康管理には十分に気をつけて、1学期のまとめを頑張ってほしいと思います。
今週は朝礼でスタートです。まずはみんなで校歌を歌いました。元気な歌声が体育館いっぱいに響きました。つづいてよい歯の絵画、標語コンクールの表彰を行いました。入賞・入選のみなさんおめでとうございます!!



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林間学校 退校式

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2日間の締めくくりとなる退校式で、司会と代表あいさつを担当しました。緊張感の中、立派にやり遂げ、成長を感じました。林間学校の職員の皆様、岩平小、吉井西小のみなさん、お世話になりました。ありがとうございました。

林間学校 ご飯もちで昼食

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ご飯もちが上手にできました。とっても美味しいです!

6月30日(金)6年生 算数

比をわかりやすく表す方法を考えました。「49:63は?」それでは「0.3:1.5は?」自分の考えを友だちにしっかりと伝え、よりよい方法をみんなで考えています。
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6月30日(金)2組

6年生は理科、植物の学習です。「水はどうやって葉に届くのか?」を動画を見ながら考えました。細い茎の中を水が通っていく様子を確認できました。
1年生は生活科、水あそびの準備です。水鉄砲でねらう的づくりを頑張りました。
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林間学校 火おこし体験

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班の仲間で励まし合い、装置を回し続けて、見事火起こしに成功しました。

6月30日(金)3年生 社会

高崎市にあるおかし工場について調べました。「どうやって作るのかな?」「材料は何かな?」タブレットを使って調べ、疑問を解決することができました。
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6月30日(金)休み時間

外は少し雨模様ですが、休み時間になると校庭から元気な声が聞こえてきました。サッカーをする子、テントの下で鬼ごっこをする子、竹馬や一輪車に乗る子・・・。学年に関係なくみんなで休み時間を楽しんでいます。
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6月30日(金)2年生 外国語

くだものや野菜の名前を使ったゲームを楽しんでいます。ALTの先生に続いて大きな声で英語を話しています。野菜やくだものを英語でたくさん言えるようになってきました。
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6月30日(金)4年生 総合

先日の校外学習で行ってきた高浜クリーンセンターの動画を見て、疑問に思ったことやもっと知りたいことを見つけ、調べ学習の課題づくりをしています。実際に見学したときのことを振り返りながら、課題を考えています。
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6月30日(金)1年生 国語

大きなかぶの学習です。登場人物の気持ちを考えながら読んできましたが、どうやらやっとかぶが抜けたようです。そこで今日は人物の気持ちを考えながらみんなで役割分担をして音読をしました。
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