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プール掃除

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今朝も、登校した児童からプール掃除をしてくれました。自分から進んで行動することは、力を高める上でも大事です。6年生の皆さん、ありがとうございます。

4年生の学習の様子

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2組の3時間目は国語「花を見つける手がかり」、1組の4時間目は体育「鉄棒」でした。学習の最後に振り返りがあります。1時間ごとに自分の学習態度や学びを振り返り、友達の振り返りと比べ、学びの質を高めていくことが大事です。

スポーツテスト(2年生)

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5時間目、5年生に手伝ってもらいながら、スポーツテストを行いました。水分補給をしながら、反復横跳び、立ち幅跳び、長座体前屈の3種目を行いました。これからも体を動かして、運動能力を高めてほしいです。

1年生の給食の様子

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1年生の給食の様子です。今日も元気にしっかり食べました。

5月18日の給食

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本日のメニューは、パーカーハウス、チキンのチーズ焼き、コーンサラダ、コンソメスープ、牛乳でした。チキンのチーズ焼きは、パーカーハウスにはさんで、チキンバーガーとして食べました。子どもたちも、おいしいと言って、しっかり食べていました。ごちそうさまでした。
2年生以上は、食管や食器をクラスごとに並んで給食室に取りにいきます。階段も慎重に運んでいます。

プールの落ち葉拾い

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6年生は、朝、登校した子からプールサイドの落ち葉拾いや側溝の掃除をしてくれました。何をすればいいのかを考え、自分からどんどん行動していました。自分から行動することは力を高める上で大事なことです。これからも金古南小の先頭に立って、良いことをどんどん実行してほしいと思います。

民生委員さんのあいさつ運動

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5月12日(金)から民生委員さんのあいさつ運動がありました。本日18日が最終日でした。あいさつは、自分からしっかりと行うことが大事です。あいさつ運動が終わっても、旗振り当番の方や地域の方にしっかりあいさつをして、気づきの力や自分から行う力を高めてほしいです。民生委員の皆様、1週間ありがとうございました。

2年生の給食の様子

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2年生の給食の様子です。今日もたくさん食べました。

5月17日の給食

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本日のメニューは、ご飯、がんすのソースかけ、じゃがいものそぼろ煮、レモンゼリー、牛乳でした。じゃがいものそぼろ煮は、ほくほくでおいしく、野菜もたくさん入っていて栄養満点でした。ごちそうさまでした。

6年生の学習の様子

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3時間目、1組は算数「文字と式」、2組は英語「自己紹介」でした。自力学習の場面では、解き方や自己紹介文を考え、自分から学習を進めました。

4年生の片付けの様子

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2時間目の最後に、1組は書写の筆の片付け、2組は図工の絵の具の片付けを行いました。片付けを丁寧にしっかり行うことは、次の学習の準備につながっているので大事です。

ゆうあいの学習の様子

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3時間目、あさがお2組は社会「群馬県の交通」、さくらは算数「わり算」の学習をしました。

休み時間その2

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熱中症に気を付けながら、ドッジボール、サッカー、鉄棒、雲てい、登り棒、一輪車、おにごっこ、ブランコ、トカゲ探しなどをして元気に遊びました。

休み時間

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熱中症に気を付けながら、20分休みも校庭で元気に遊びました。

2年生の学習の様子

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2時間目は、各クラスで算数「ひきざんのしかたをかんがえよう」の学習をしました。2ケタ同士の引き算の計算や検算に取り組みました。

交通安全教室その2

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午後は、3年2組が行きました。午前も、午後も、それぞれ3名の3年生の保護者の方にお手伝いをしていただきました。ありがとうございました。

5月16日の給食

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今日のメニューは、黒パン、ポークビーンズ、海藻サラダ、小魚、牛乳でした。ポークビーンズは、肉や豆、野菜が煮込まれていて、おいしかったです。ごちそうさまでした。

交通安全教室

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3年生は、和田橋交通公園で交通教室でした。午前中は3年1組が行きました。交通教室では、命を守るために必要なことを学びながら、自転車に乗る練習をしました。「ヘルメットをかぶる時、紐は指が1本入るか入らないくらいに締めること」「止まったらペダルの右足を挙げること」「止まったら動き出す前に、右・左・右・後ろを確認すること」を教わりました。教わったことは、自転車に乗る時に必ず実行して、交通事故を防ぎましょう。

5月15日の給食

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本日のメニューは、ごはん、さばのカレー焼き、きんぴら、わかめと豆腐のみそ汁、牛乳でした。さばのカレー焼きは、カレーの後味が加わり、おいしさ倍増でした。ごちそうさまでした。3年生の給食の様子です。正しい箸づかいができているでしょうか。

英語の学習の様子

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4時間目、ALTの先生のご両親がアメリカから来日し、授業参観をしました。授業の最初に英語で自己紹介をしていただきました。子どもたちは興味津々で、授業後もご両親との交流を楽しんでいました。
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