１年生技術は、「オリジナルラックの製作」です。今日は、教室内で作図を行いました。

2年生数学は、連立方程式の学習です。問題文から、方程式のたてかたを考え、プリントに記入していました。タブレット端末に資料を送付して学習していました。

１年生音楽は、「リズムアンサンブルを楽しもう」というめあてで学習していました。

１年生国語は、「聞き手を意識したわかりやすい説明の仕方」について学習ていました。

１年生社会科は、地理の学習です。画像を使って、今までの学習の復習を行っていました。

3年生保健体育は、女子が保健で「感染症の予防」について学習していました。保健体育の先生と養護教諭の先生2人で授業を進めていました。

１年生体育は、女子が体育館でバレーボールです。来週のバレーボール大会に向けて、だんだんと上手になってきました。最後に、学習カードに記入しました。

3年生理科は、動滑車を使った実験を行っていました。

１年生国語では、生徒たちの発表をタブレット端末に記録しながら、授業が進められていました。5人程度のグループになって、発表しあいました。

3年生社会科は、地理的分野の学習を行っていました。日本の気候についての学習です。先生のタブレット端末から生徒の端末に資料が送られてきて、それを見ながら授業が進んでいきました。

１年生美術は、映像を使って鑑賞の授業を行っていました。

3年生音楽は、鑑賞の授業です。

3年生英語も、担当の先生とALTの２人で授業を進めていました。

3年生数学は、図形の学習です。面積が1〜10平方センチメートルの正方形を書きました。

2年生体育は、体育館でバレーボールです。短い時間でローテーションをして、ゲームを行っていました。

２年生道徳は、映像を使いながら、生徒の心に響く授業を行っていました。

2年生国語は、タブレット端末を活用して授業を行っていました。原稿をタブレット端末上で、直すことができます。

１年生英語は、ALTと、担当の２人で授業を進めていました。

3年生理科は、「作用、反作用」について学習していました。

3年生社会科は、「狂歌ボクシング」を行っていました。歴史の学習を振り返り、狂歌をつくり、発表していました。