たまごコースは体に水をかける、肩までつかる、顔を水につける、低い姿勢で水の中を歩く、リングを拾うなどの水慣れをたくさんしました。

♪ラバーズ コンチェルト♪
キーボード、木琴、鉄琴、トライアングル、タンバリン、ウッドブロックなどの楽器でパート練習したり、全楽器を合わせて合奏の練習をしたりしました。

制限時間を設け、小数の計算問題にチェレンジしました。

ALTの先生と一緒に「アニマル・バスケット」のゲームをして楽しみました。

【かさのたんい】
「かさ」には「dL」と「L」の単位があることを学習しました。
分かりやすいように水に色をつけ、空き容器に１dLますで何杯入るか調べました。

【漢字の音と訓】
問題の漢字の読み方が「音読み」なのか「訓読み」なのか…
読めるけどどっちだろう？と悩みながら学習に取り組んでいました。

いくつといくつ
たしざん
ひきざん
なんばんめ
…など１学期に学習した内容のプリントに取り組みました。

【漢字の音と訓】
「春夏秋冬」「草原」「年月」「風車」…など
二通りの読み方を学習しました。

計算プリントが何分でできるか挑戦しました。

榛名林間学校まであと三日となりました。
学年で最終打ち合わせと、確認を行いました。

３年生の校外学習で見学に行く、「ガトーフェスタ・ハラダ」について学習しました。

漢字の音と訓の読み方について学習しました。

【おって　たてたら】
２枚つなげた紙に道路を描き、自分で作った建物や木などを置いたり、自動車を動かしたり…
水色の紙を海に見立てて作品を置き、泳がせたりして楽しく遊びました。

【おって　たてたら】
みんなが作った作品を大きな紙の上に置いて町を作り、遊びました。

・わかめごはん
・牛乳
・鮭の塩焼き
・つぼ漬け和え
・けんちん汁

鮭は川で産まれて、その後川を下って海に出ます。
アラスカ湾などの北の海で過ごして、約４年後に産まれた川に戻って産卵し、その一生を終えます。
２年生の国語で「さけが大きくなるまで」を学習したことを覚えている人もいることでしょう。

写真中（２の３）
写真下（２の２）

ナス、ポップコーン、きゅうり、ピーマン、サツマイモが植えられている畑の草むしりや観察をしました。

ヘチマ棚の様子
黄色い大きな花が咲きました。

先生からかけられる言葉に励まされ、足をつかないで２５メートル泳ぎ切る子が増えてきました。

泳力別に分かれて泳ぎました。

アゲハチョウが羽化しました。
黄色い羽根を大きくばたつかせていました。
壁面には「虫」について調べた新聞が掲示されています。