本日、「少年の主張」高崎市大会が榛名文化会館エコール大ホールで行われています。
　その様子を紹介します。

　実験結果をもとに、なぜそうなったのか、最初は一人一人が、次に各班で考察しました。他の班の様子については、タブレットを活用して、共有しました。

　今年度、本校では、「自らの学びや変容に気付き、次の学びにつなげられる生徒の育成（〜学習過程スタンダードにおける学びを見取る場面・方法の工夫を通して〜）」という研修テーマで、職員研修を進め、授業力の向上に努めております。
　今回の授業においても、他の教職員が授業を参観をしました。

　６月１２日（月）の１校時、２年生の理科の授業の様子です。
　今日の学習のめあては、「炭酸水素ナトリウムと塩酸を反応させる実験を通して、反応の前後で物質の質量の総和が等しいことを見いだす」です。
　各班が立案した実験計画や教員による演示等をもとに、実験方法や注意点、記録の仕方や片付けなどを確認したことで、生徒は学習内容を理解し、見通しをもち、学習を進めることができました。
　また、生徒が安全に実験ができるよう、ペットボトルを使って実験をしていました。
　

　６月２１日（水）、第１回地域運営委員会が開催されました。
　地域運営委員会では、今年度の「中尾中基礎基本徹底塾」について、話し合いました。
　今年度は、２８名の生徒が参加し、ボランティアさん６名、高崎商業高校の学生ボランティアさん１３名、コーディネーターさんで運営を行います。
　ボランティアさんの支援を受け、参加生徒たちの学力がさらに向上することと期待しています。
　なお、中尾中基礎基本徹底塾の第１回目は、７月５日（水）１６:１５からです。

　最後に校長から
　・鳴りやまぬ拍手が今日の素晴らしい発表を表していたこと
　・代表者だけでなく、一人一人が少年の主張をやり切ったこと
　・各クラスや学年の予選が良かったからこそ今日の発表があったこと
　等の話がありました。

　生徒会本部役員の生徒も発表者もやり遂げた感があり、素晴らしい少年の主張校内大会でした。

　みんなよくがんばりました！

　全員の審査が終わった後、審査用紙を各学級の代表生徒（学級委員）が回収しました。

ビビンバ（肉みそ）、ビビンバ（ナムル）、麦ご飯、ワンタンスープ、牛乳

　一人ずつ聞き終わるたびに全員が審査をします。

　司会進行を務める生徒会本部役員の生徒も、学校代表を決める大事な審査なので審査をしていました。

３年生の代表２人目は、「理想郷」という題で主張しました。

抑揚をうまく使い、心に響く表現で周囲を魅了しました。

　６月２１日（水）、第１回学校運営協議会を開催しました。
　始めに、委員の方々へ委嘱状をお渡ししました。その後、子どもたちの授業の様子を参観しました。参観後、教育構想をもとに、校長より今年度の学校経営方針について話をし、中尾中学校の子どもたちのために学校運営への支援及び協力をお願いしました。
　意見交流では、学校ホームページのことや今後の部活動のこと、校則の見直しなどについて、貴重なご意見をいただきました。


　

　３年生1人目の代表は、「自由を奪うのは誰？」という題で主張しました。

　３年生の代表は、とても堂々としていて話に説得力がありました。さすがです！

２年生の代表２人目は「本当の当たり前」という題の主張しました。

身振り手振りを交えて、聴く人を引きつけていた点も良かったと思います。

フランクフルト・ケチャップ、アスパラとポテトのソテー、背割りコッペパン、ABCスープ、牛乳

２年生の代表１人目は、「慣れ」と「当たり前」という題で主張しました。

２年生は昨年度の先輩の様子を見ているので、とても良い発表でした。さすがです！

１年生の代表２人目は「ひとつ　呼吸をして」という題で主張しました。

　１年生の代表から少年の主張がスタートしました。

　「私はあなたの、あなたは私のヒーロー」

　最初に発表するのは緊張したと思いますが、実に堂々としていました。

　少年の主張校内大会の様子を紹介します。

　各学年から選ばれた代表者６名がステージにあがり、生徒会本部役員の進行で始まりました。

　副校長から意義や聴くときのポイント等の話がありました。

アジのスタミナ漬け、ごはん、ふるさと汁、ごま和え、牛乳

　リハーサルとはいえ、緊張感をもって本番さながらという感じで行っていました。
　さすが、各学年から選ばれた代表者といった感じでした。

６月８日（木）の昼休み、体育館で、６月１２日（月）に行われる少年の主張校内大会のリハーサルが行われました。