【4/24】5年生−国語−![]() ![]() ![]() ![]() 教材の物語文を、主人公の気持ちを考えながら読んでいました。 びっくりしたのは、学習に向かう児童の姿勢です。 発表者の方をしっかり見たり、 手を挙げて自分の考えをしっかり意思表示したり、 児童の積極性を感じました。 素晴らしい!! 【4/24】2年生−音楽−![]() ![]() ![]() ![]() 世界の国へ・・・(グッドモーニング)♪。 ついつい歌ってしまう「メッセージ」という曲です。 みんな楽しそうに歌っていました。 「めあてカード」もしっかり記入していました。 音楽って、素晴らしいですね。 【4/24】1年生−国語−![]() ![]() ![]() ![]() 私も参加させてもらい、「こおり」と言ったのですが、 ある児童が、 「自分のことを言えばいいんじゃないですか?」と、言ってくれたので、 「なるほどね。校長先生」と、言い直しました。 なんだか、素晴らしい反応に驚く半面、 ほっこりした気分になりました。 かわいい1年生たちでした。 廊下に貼ってある「おひさま」の絵も、 個性あふれる作品ばかりです。 是非、学習参観の際にご覧ください。 4月21日の給食![]() ![]() 【4/21】5年生−朝読書−![]() ![]() ![]() ![]() 5年生教室の朝の様子です。 朝読書への取組が素晴らしかったです。 さすが高学年の5年生です。 頼もしい姿に感動した朝の時間でした。 これからもファイト!! 【4/21】3年生−国語−![]() ![]() ![]() ![]() タブレットの使い方がとても慣れている様子でした。 自分の考えを送信し、みんなで共有・比較することで、 個人の考えも深まります。 大変効果的に活用できています。 【4/21】2年生−図工−![]() ![]() ![]() ![]() こいのぼりを、赤・青・黄色で塗りました。 パレットに絵の具を出すところから、楽しかったようです。 個性豊かで、いろいろなこいのぼりが出来ました。 もうすぐ、子どもの日ですね。 4月20日の給食![]() ![]() 【4/20】6年生−理科−![]() ![]() ![]() ![]() 本時は、「集気びんの中のろうそくを燃やし続けるには・・」について、 自分の考えをもち、友達と意見交換しながら、 課題を解決していました。 安全に正しく実験を進めることができていました。 素晴らしい! 【4/20】4年生−書写−![]() ![]() ![]() ![]() 題字は「花」です。 久しぶりの毛筆で、準備や片付け等、 大変だったようです。 春だけに、教室には個性あふれる「花」が咲きました。 素敵な花です。 【4/20】1年生−外国語活動&算数−![]() ![]() ![]() ![]() 「Hello」 「My name is 〜」と、話していました。 とても頼もしかったです。 これからの成長が楽しみです。 また、算数の時間には「1〜5までの数」を学習していました。 「1」「2」「3」・・・と数えながら、 読んだり、書いたりしていました。 こちらも今後が楽しみです。 【4/20】一年生を迎える会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「一年生を迎える会」を行いました。 皆でクイズに挑戦したり、一年生にプレゼントを贈ったりして、 楽しく過ごすことができました。 最後には、一年生からお礼の言葉もあり、 とても和やかな会となりました。 最後は、BGMに校歌を流しながら、 2〜6年生の間を1年生が行進しました。 4月19日の給食![]() ![]() 【4/19】3年生−道徳−![]() ![]() ![]() ![]() 自分で考え、友達と意見交換しました。 「その時、どうして優しくできなかったのか」、 「どうすべきだったのか」など、 ワークシートに自分の考えを書きました。 優しい気持ちをもっている児童がたくさんいました。 温かい気持ちになり、うれしかったです。 【4/19】2年生−生活−![]() ![]() ![]() ![]() 子供たちは、すぐに慣れてしまいますね。 その速さと理解度には驚きます。 私も、遅れないようについていかないといけませんね。 自信はありませんが…。 【4/19】1年生−国語−![]() ![]() ![]() ![]() 大きな教科書を開き、みんな楽しそうでした。 1年生の教科書の字は大きいですね。 これから、だんだんと小さくなっていくことでしょう。 日々成長している1年生です。 【4/19】朝活動![]() ![]() ![]() ![]() 内容は、委員会の活動紹介です。 委員長さんが、丁寧に各委員会の説明をしてくれました。 はっきりとした口調で、わかりやすかったので、 あっという間の15分間でした。 やる気にあふれていました。 これからの活動が楽しみです。 4月18日の給食![]() ![]() 【4/18】6年生−全国学力・学習状況調査−![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小学校6年生は、国語と算数です。 真剣に取り組んだので、かなり疲れたことでしょう。 今日は、ゆっくり休んでください。、 そして、明日からまた頑張っていきましょう。 おまけの画像は、調査終了後の体育のようすです。 体育館で、のびのび運動していました。 楽しかったことでしょう。 【4/18】5年生−算数−![]() ![]() ![]() ![]() ノートの使い方も上手で、小数点を意識しながら、 わかりやすくノートにまとめていました。 タブレットも効果的に活用し、学習に役立てていました。 子供たちも意欲的に取り組んでいて、素晴らしかったです。 |
|