この写真は、1年生の「ごちゃまぜリレー」の様子を撮影したものです。「ごちゃまぜリレー」は、バトンをフラフープやテニス・卓球のラケット、それにバスケットボールやラグビーボールなどいろいろな種類に換えて行うリレーです。1年生もみんな楽しそうです。

　長野郷中学校では、本日6月21日（水）に校内体育祭（郷中体育祭）を開催しています。今日は天候にも恵まれ、初夏を感じるような素晴らしい日になりました。この写真は、開会式とラジオ体操の様子を撮影したものです。みんなとても楽しそうです。

４組のはちまきは黄色です。結果は４組→３組→１組→１組でした。

いよいよ３年生です。３年生は、どのクラスも結構苦戦しているようです。

２年の競技開始です。はちまきは１組ピンク、２組赤、３組水色です。結果は１組→２組→３組でした。

２番目の競技はバランスボールリレーです。バランスボールを頭の上で送り、コーンをまわってリレーします。結果は１組→３組→２組でした。

いよいよ３年生のスタートです。途中では接戦となりました。結果は３組→４組→２組→１組でした。
☆熱中症対策のため、やや進行が早まっております。これからご来校される方はご注意下さい。

２年生の競技です。結果は、１組→３組→２組でした。

フープ、バスケットボール、卓球、ソフトテニス、ラグビーボールをバトンにしてのリレーです。ラグビーボールは、あちこちに行って大変そうです。
結果は３組、１組、２組の順でした。

体育祭が始まりました。まずは開会式、ラジオ体操です。熱中症に気をつけて頑張りましょう!

おはようございます。今日の体育祭は予定通り行います。
朝早くから、体育委員さんやサッカー部、先生たちで準備を行っています。皆さん、ありがとうございます。
生徒の皆さんの活躍を期待しています。保護者の皆様のご来校ご声援をお待ちしています。

　6月21日（水）の朝の風景を撮影しました。東からは朝陽が差し込み、頭上にはどこまでも続く青い空が広がっています。体育館の屋根からは鳥たちのさえずりが聴こえてきます。
　今日は校内体育祭（郷中体育祭）が行われます。生徒たちの素晴らしい活躍を期待しています。保護者のみなさまも生徒たちへのご声援・応援等よろしくお願いいたします。今日も楽しい一日が始まります。

　今日の給食のメニューは、バターロール、マーシャルビーンズ、牛乳、ナポリタンスパゲッティ、キャベジスープです。
　ナポリタンスパゲッティは、トマトケチャップで味付けし、炒めた日本独自のスパゲティ料理です。昭和20年代に横浜のホテルで考案されたといわれており、現在でも洋食屋さんやレストラン、そして学校の給食などでも人気のメニューとなっています。
　今日の給食は、隠し味にチーズやタバスコを使った「ナポリタンスパゲッティ」です。バターロールやキャベジスープと一緒においしくいただきましょう。

　写真は、1・2年生の校内体育祭に向けた練習風景を撮影したものです。ごちゃまぜリレーやバランスボールリレー、全員リレーなどの練習に取り組んでいます。生徒たちは、走る順番を考えたり、ボールの運び方を工夫したりして、明日の体育祭に向けてみんなで楽しくリレーの練習に取り組んでいます。

　長野郷中学校では、明日6月21日（水）に校内体育祭（郷中体育祭）を開催します。校内体育祭では、ごちゃまぜリレーやバランスボールリレー、体内時計リレー、それに全員リレーなどクラス対抗による各種リレーを行います。

　3年生の理科の授業風景を撮影しました。第1回定期テストの振り返りに取り組んでいます。生徒たちは、定期テストの結果を分析したり、考察を加えたりすることで、物体のエネルギーと高さや速さなどの関係や、太陽高度の調べ方について理解を深めています。

　今日6月20日の誕生花は「栗（くり）」です。栗はブナ科の落葉高木で、花期は6月頃。栗はとげとげした毬（いが）やほっこり優しい味のする実が特徴ですが、クリーム色でふわふわした花を咲かせます。
　そんな栗の花言葉は「贅沢」や「満足」「真心」、そして「豊かな喜び」。これらの花言葉は、栗が贅沢品で食べると満足感が高いことが由来とされています。今日も素敵な一日が始まります。

　今日の給食のメニューは、麦ご飯、牛乳、アジの薬味ソースかけ、おひたし、田舎汁です。アジは夏が旬のお魚です。暖かい海を好み、暖流にのって北海道南下から日本周辺を回遊しています。ちなみに「味がいい」ということから「アジ」と名付けられたそうです。
　今日の給食は、旬のお魚「アジ」を使った薬味ソースかけです。おひたしや田舎汁と一緒に、夏の足音を聞きながらおいしくいただきましょう。

　3年生の技術・家庭科（技術分野）の授業風景を撮影しました。「電気エネルギーの特徴」をテーマに学習しています。生徒たちは、タブレット端末や電子黒板などのICT機器を活用して、家電（ドライヤーなど）の仕組みを知ることで、電気を他のエネルギーに変換する仕組みについて理解を深めています。

　2年生の理科の授業風景を撮影しました。定期テストの復習に取り組んでいます。生徒たちは、教科書や資料集、タブレット端末などを活用して、重要語句やこれまで行った実験結果などを振り返ることで、1学期の学習内容をしっかりと確認することができました。