学習の様子（７月１３日）
カラーガード、運動会やマーチングフェスティバルを目指してがんばっています。 スライム、子どもは大好きです。いろいろな色でこねていました。 学習の様子（７月１３日）
学習の様子（７月１３日）
どのクラブも楽しそうに取り組んでいます。 イラストクラブは、しーんと、静かに集中して書いていました。 切り絵は、しおりを作るのでしょうか。 手芸は、ビーズやフエルトを使ってキーホルダー作りをしていました。 クラブ活動を通して違う学年の人とも仲良くなってほしいと思います。 スープ春雨
ごはん 牛乳 チンジャオロースー スープ春雨 杏仁豆腐 今日はおはなし給食「めんのめんめん」にちなんでスープ春雨です。いつもの具材とは違い、コーンやたまごが入っています。絵本と比べてみてください。 枝豆
ごはん 牛乳 さばのスタミナソース えだまめ 肉じゃが 今日は高崎市でとれた枝豆です。技士さんが上手に茹でてくれました。さばはスタミナがつくようににんにくをたっぷりつかいました。 翡翠麺の冷やし中華
ロールパン 牛乳 翡翠麺の冷やし中華 とうもろこし ヨーグルト 今日は高崎市でとれたほうれん草を練り込んだ翡翠麺を冷やし中華にしました。冷やし中華のたれは佐野小特製で少し甘めになっています。 なつやさいカレー
なつやさいカレー 牛乳 コールスローサラダ 今日はなつやさいカレーです。カレーの中でも人気があります。佐野小のカレーはいつでも具だくさんですが、なつやさいカレーはさらに具がたっぷり入ります。 学習の様子（７月１１日）
青菜とじゃがいもの調理です。 栄養教諭の先生に指導をしていただきました。 学校運営協議会の様子（７月１０日）
委員のみなさまに子どもたちが学習している様子を見ていただきました。 学校の経営方針や課題、子どもたちの様子等話し合いご助言いただきました。 学校、家庭、地域、福祉が連携して健やかな成長を育んでいきたいと思います。 学習の様子（７月１０日）
鍵盤ハーモニカの講習がありました。 タンギングの仕方、音の位置と演奏の仕方など丁寧に教えていただきました。 これからたくさん演奏して楽しんでほしいと思います。 たかさきパスタのスープ
パーカーハウス 牛乳 メンチカツ マッシュポテト たかさきパスタのスープ 今日は高崎産の小麦を使って作っただるまの形をしたパスタを入れたスープです。生パスタなのでもっちりとした歯ごたえがおいしいです。 学習の様子（７月７日）
かさの計算の学習をしていました。 １L３ｄL＋１L＝２L３ｄL かさのたし算とひき算の問題を解いていました。 時計を生活に生かそう 時刻と時間の学習をしていました。 時刻と時刻の間が時間だね。 １時間は６０分 ９０分は・・・・ 学習の様子（７月７日）
１年生が拗音の練習をしていました。 字もとても上手になりました。 ごはんぢゃわん・・・ 小さいや、ゆ、よ、難しいですね。 がんばって取り組んでいました。 タブレットを使って学習するようです。 先生の指示で操作していました。 学習の様子（７月７日）
きせつの言葉を集めよう 俳句の中には季節を表す言葉があります。 古池や かわずとびこむ 水のおと 「かわず」は春を表す季語です。 他にはどんなものがあるかな。 ファミリー班活動の様子（７月７日）
教室と校庭に分かれて活動しました。 七夕献立
さくらごはん 牛乳 星のハンバーグおろしソースかけ ごぼうサラダ 七夕そうめん汁 メロン 今日は七夕です。星の形のハンバーグやそうめんが出ています。そうめん汁には大当たりの星形のにんじんも入っています。入っていた人はラッキーさんです。 学習の様子（７月６日）
４年生がそろばんの学習をしていました。 そろばんにあるしるしと位を確認して数字をそろばんにおいていました。 英語・外国語活動 時刻や日にちの言い方を学習していました。 一日の生活のことをALTに質問します。 何時ですか？起きたのは何時かな？ 英語での言い方を教えてもらっていました。 学習の様子（７月６日）
絵の具の使い方と色の組み合わせによる変化を学習していました。 絵の具を大豆ふたつぶ分だします。大きなお皿の真ん中にだします。と、丁寧に先生が指示を出しています。 休み時間の様子（７月６日）
休み時間校庭に出ましたら、アサガオの花が咲いていることを教えてくれました。赤紫や薄い水色、縁が白いものと、子どもたちが育てたアサガオがきれいに咲いています。 学校保健委員会（７月６日）
学校課題である「姿勢」について考えました。 学校医の先生方には、姿勢改善について質問に答えていただいたり健康診断結果を受けたお話をしていただいたりしました。PTAの皆様にも、子どもたちの発表を受けて感想やご意見をいただきました。ありがとうございました。今後、保健委員会でストレッチ体操の動画を撮り、学校全体で取り組んでいく予定です。 |
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