5年生の英語は、誕生日の言い方を学習しました。友達に聞いたり、ＡＬＴの先生にきいたりしました。校長先生がちょうど来たので、校長先生にも誕生日を聞きました。何月何日かすぐに聞き取ることができました。

4年の算数は、角を学習していますので、分度器を使います。今日は、180度について学習しました。分度器を使いながら、考えました。

今日のひらがなの学習は、「わ」です。「れ」や「ね」との違いを確認しながら練習しました。

5年生の書写は「道」を練習しました。部首「しんにょう」の曲がりや払いを気をつけながら練習できました。

　きょうのこんだて
きつねうどん　だいずの磯煮　バナナ　チーズパン　ぎゅうにゅう
　きつねうどんのあぶらあげは、かみごたえどのたかいたべものです。よくかまないとたべられないからです。食物繊維が多い、ごぼうやたけのこ、きのこやかいそうや、まめもよくかむたべものです。そしてくちいっぱいにたべものをつめこまずに、ひとくちをよくかむことがたいせつです。

4年生の算数は、角の大きさの表し方を学習しています。円で作った教材を使って、角の大きさを大きくしたり小さくしたりして学習しました。

2年生の図工では「ふしぎなたまご」の絵の仕上げです。絵の具を使って背景を塗りました。きれいに仕上がっています。

1年生の国語では、「けむりのきしゃ」という題材を学習しています。きれいな挿絵を見ながら、思いをふくらませていました。

＜きょうのこんだて＞
わかめごはん　いわしのコーンフレーク焼き　たぬきじる　ぎゅうにゅう
　　
　６月になりました。こんげつは、歯と口の衛生週間があります。よくかんでたべることは、健康で長生きできることにもつながります。よくかむことを、いしきしてたべましょう。また、６月は食育月間でもあります。給食時間に、くぼせんせいが食育のおはなしにいくことがあります。しずかにきいてくださいね。

　あさごはんは、しっかりたべていますか？あさごはんはなんとなく食べている人も多いと思いますが、思った以上にたいせつな食事なのです。あさごはんをたべることで４つのめざましになります。１つめは、おなか。２つめは、あたまのめざましにもなります。そして３つめは、体(からだ)もめざめます。４つめは、心(こころ)もおきます。今日(きょう)もがんばろうという気持ち(きもち)になります。少し早めに起きて、パンだけとかではなくて、主食(しゅしょく)のごはんやパン・おかず・しるもの・くだもの・乳製品(にゅうせいひん)などもたべましょう。

　よくかんでたべていますか？よくかむと、だえきがたくさんでて、食べ物の味がよくわかったり、むし歯の予防(よぼう)になったりします。また、食べものの消化(しょうか)・吸収(きゅうしゅう)を助け、血流(けつりゅう)もよくなります。食べすぎをふせぎ、肥満(ひまん)防止(ぼうし)にもなります。よくかむには、あまり多く口(くち)につめこまずに、一度(いちど)はしをおき、かむことに集中(しゅうちゅう)したり、食事中(しょくじちゅう)に食べものを水分(すいぶん)でながしこまないようにすることです。よくかんでたべましょう。

　5月(がつ)は、新(しん)じゃがいもや新(しん)たまねぎなどみずみずしくておいしい新野菜(しんやさい)が出回(でまわ)る時期(じき)です。じゃがいも料理(りょうり)と言(い)えば、肉(にく)じゃが、カレーなどいろいろありますね。給食(きゅうしょく)では揚(あ)げて煮物(にもの)にしました。じゃがいもは熱(ねつ)やちからになるきいろの食品(しょくひん)のなかまですが、ビタミンＣもみかんと同じくらい入(はい)っていて、かぜ予防(よぼう)にも役立(やくだ)ちますよ。

3年生の理科で飼育していたモンシロチョウの幼虫がさなぎになり、羽化しました。観察しながら、外へ放しました。

5年の理科では、メダカの卵を観察しました。初めて顕微鏡を使うので、なかなか見るまでに時間がかかりましたが、見えると驚きの声があがりました。

3年ぶりに縦割り班活動を実施しました。1年生から6年生まで、13人ほどの班を作って、一緒に活動します。まず、低学年の児童を高学年の児童が迎えに行き、担当のクラスで席を決めます。その後、班の目標を決めたり、自己紹介や活動計画を決めたりしました。1年間、楽しい活動ができそうです。

6年生の社会科は、歴史の学習が始まります。縄文時代の特徴を知り、遺跡の場所を地図で確認しながら学習を進めました。

1年生の生活科は、学校探検をしました。自分の教室で、めあてや描き方を確認しました。やるベンチャーの中学生もお手伝いをしてくれました。各教室をさがしながら移動です。保健室ではベッドなどを描いていました。

1・2年生の体育集会がありました。今日は、ラジオ体操です。上手に体操の隊形に開けました。ラジオ体操では、体を大きく動かしました。

3年生の図工は6月の絵を描いています。今日は「色鉛筆の色を混ぜて光らせよう」という目標です。タブレットで参考にするものを見ながら色を混ぜていくと、混ぜて塗ったところが光るようになりました。

4年生の書写は、「左右」の練習です。書き順の違いや「口」の形に注意しながら練習できました。