今日の給食は、
「かしわどん、きのこのたまごとじじる、
れいとうみかん、ぎゅうにゅう」でした。
「かしわ＝鶏肉」ということを初めて知りました。
かしわ丼は、タマネギやしたらきなどが鶏肉とよく絡み、
大変美味しかったです。
汁物は、茸の茶色、人参の赤色、卵の黄色、
シャキシャキ小松菜の緑色がとても映えていました。
冷凍みかんは、子供たちに大人気でした。
おいしい給食ごちそうさまでした。

いよいよ「卒業」を意識する時期となりました。
今日は、卒業アルバムの撮影日でした。
教室、校庭、屋上等で撮影をしました。
子供たちも大変うれしそうです。
希望に満ちた素敵な表情をしていました。

今日の学習は、高崎市役所農林課の職員さんにご指導いただきました。
籾すり、精米の過程について学びました。
自分たちで育てた稲を収穫し、
精米して白米を得ました。
素晴らしい学習だと思います。
精米した米を食べられるのかな。
食べたら、きっと美味しいと思います。

「おはなしを　えに　あらわそう」の仕上げでした。
仕上がったら、友達の作品を見て、鑑賞会を開きました。
タブレットも活用しながら、各作品のよいところを考えました。
いろいろな意見が出てきて、学びも深まったようです。
子供たちの発想力は素晴らしいですね。

今日は、パワーアップデーでした。
運動会後も、子供たちは元気に運動に親しんでいます。
楽しく運動することを目的としているのが、
この「パワーアップデー」です。
限られた時間ですが、
少しずつパワーアップしていると思います。

今日の給食は、
「ロールパン、しょうゆラーメン、
ぶたしゃぶサラダ、ぎゅうにゅう」でした。
朝から、何人かの児童に、
「今日の給食は豚しゃぶサラダですよ」と、声をかけられました。
それだけ人気なのですね。
うわさ通り、とても美味しいサラダでした。
豚肉だけでなく、きゃべつやパプリカなど、
野菜もたくさん入っていました。
ラーメンも大人気です。
醤油味の汁は、具だくさんでとても美味しいです。
シナチク、なると、もやし、ほうれん草など、
栄養たっぷりです。
美味しい給食ごちそうさまでした。

今日は、鑑賞の学習でした。
曲は、滝廉太郎の「花」です。
「春のうららの隅田川・・・」といえば、
誰もが歌い出してしまうのではないでしょうか。
言葉と旋律の美しさを感じながら聴きました。
日本の歌って本当にいいですよね。
タブレットを活用して、感想を共有しました。

「わすれられないおくりもの」の学習でした。
今日は、アナグマの贈り物に対して、
「なぜ、みんなにとって忘れられない贈り物になったのか」について、
じっくり考えました。
自分だけでなく、友達の考えも聞きながら意見を交換しました。
たくさんの考え方があると、考えも深まりますね。

今日の給食は、
「あきいっぱいごはん、がんもどきのにもの、
とんじる、ぎゅうにゅう」でした。
ご飯には、茸や栗、銀杏型に切られた人参など、
たくさんの秋が詰まっていました。
味も秋味で、とても美味しかったです。
豚汁は、いつも通りの具だくさんで、美味しかったです。
いつも感心することは、
具の大きさが小さく、ほぼ同じ大きさにそろっているということです。
栄養士さんや給食技士さんたちの工夫が見られます。
おいしい給食ごちそうさまでした。

「さんかくやしかくの形をしらべよう」の学習でした。
三角や四角のパズルを使って、
いろいろな形を作りました。
ロケットや家、船などです。
操作活動を通して、理解が深まったようです。
友達との意見交換も充実し、
とても楽しそうに学んでいました。

今日は、朝顔の種を観察しました。
夏の観察カードを手元に置き、
今と夏の様子の違いを考えました。
色や形、触った感触など、いろいろな気づきがありました。
お友達の考えを聞いて、新たな視点に気づき、
自分の考えを深める児童も多かったです。
素敵な学びの時間でした。

今日の朝活動は朝礼でした。
今月の学校生活目標である「読書を楽しむ」について話しました。
９月は運動会に向けて、全力で頑張ってきたと思います。
ここで、「落ち着いて過ごす時間」を意識していきたいと思います。
先日の「ノーメディアデー」にもありましたが、
読書に力を入れていきましょう。
今月、本を何冊読めるかな。

今日の給食は、
「ペンネのクリームに、だいずとツナのサラダ、くろパン、ぎゅうにゅう」でした。
ペンネのクリームには、よく煮込んであり味が染みていておいしかったです。大き目にカットされたジャガイモがほくほくしていて、いい食感でした。
だいずとツナのサラダは、クリーム煮がこってりした味付けでしたので、さっぱりといただくことができました。サラダにかわいい小さなチーズが入っていて、見た目がおいしそうでした。
　今日の給食もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

５年生は木版画に挑戦しています。版木に下絵を写す学習をしました。カーボン紙を使って版木にきれいに写すせるように、集中して取り組んでいました。

アルファベットの文字を探す学習でした。タブレットを使って、教材の絵に示してあるお店の看板から”E"の大文字、小文字、筆記体を探しました。英単語のどういうところに”e”がついていたかについて考え、英単語に触れる学習ができました。

運動会が終わり、１０月に入りました。
スポーツの秋の季節です。今日の朝活動はパワーアップデーでした。
子どもたちは、元気に体を動かし、気持ちのいい汗を流していました。