後半はコンバインでの作業を見学させていただきました。あっという間に脱穀され、籾となって排出される様子にみんな釘付けになりました。帰りは、満開のコスモスの中を通って帰ってきました。

　かみつけの里博物館のスタッフや地域のボランティアの方にお世話になり、古代米の稲刈りを体験しました。初めのうちは恐る恐る鎌を動かしていましたが、慣れると上手に刈れるようになってきました。

　４年生が少年科学館内にあるプラネタリウムへ見学に行きました。大きなスクリーンに星座が映し出され、詳しい説明をしていただきました。とてもわかりやすく、楽しく学習できました。

　５・６年生の読み聞かせの様子です。

　３・４年生の読み聞かせの様子です。

　１・２年生の読み聞かせの様子です。

　「一つの花」のまとめの学習をしていました。人物相関図を使ったり、前時までに学習したことをふりかえったりしながら、「ゆみ子」を想う両親の気持ちについて考えを深めていました。

　「さけが大きくなるまで」のまとめの学習をしていました。写真をもとにさけがどのように大きくなっていくかを説明できるよう、班の人と分担して練習をしました。

最後のレース、女子4×100メートルリレーです。みんな頑張りました。

男子4×100メートルリレーです。

女子100メートル、強い向かい風の中走り抜きました。

男子100メートル５、６年生の様子です。

800メートルと、応援団の様子です。

女子高跳び、幅跳びの様子です。風が強くなってきました。

女子ハードル、1000メートルの様子です。

ソフトボール投げ、走り高跳び、ハードルの様子です。

　爽やかな天気に恵まれました。写真は、開会式前のアップの様子です。今年から蛍光イエローのTシャツを揃え、気合十分です。

　子供たちの書く力を高めるために、朝行事の時間に定期的に作文に取り組んでいます。今日は作文検定の日でした。日頃の取り組みの成果を発揮すべく、各クラス真剣に取り組んでいました。

６年生がかみつけの里博物館で行われた古墳祭りの「王の儀式再現劇」に出演しました。雨天のため、博物館内での上演となりましたが、立派に役割を果たしました。

天皇陛下の御休所等を見学した後、本会議場の傍聴席に座り、音声案内を聞きました。