動きを予想したり、材料を工夫したりしながらおもちゃを作りました。そして、遊び方やルールを考えました。さらに、遊んでくれたお友達にけいひんを作ったり、ガイドブックを作ったりしています。いよいよ次の時間は、みんなで遊ぶ時間のリハーサルのようです。

　きれいな歌声が体育館に響き渡っていました。子どもたちは、口を大きく開け、リズムに乗って、身を乗り出すようにして歌っていました。歌声が響き合う楽しさを味わっているようでした。

　日本野鳥の会群馬から講師の方に来ていただいて野鳥の観察会を行いました。校庭で説明をしていただいた後、碓井川の河原に出かけました。翼を広げると１５０ｃｍにもなるトビの飛ぶ様子や、アオサギの立ち姿、水辺を進むカワウ、きれいなハクセキレイ、飛び回るヒヨドリなど８種類の野鳥を観察することができました。本校は、愛鳥モデル校の指定を受けています。

　タブレットを使って、いろいろなお祭りを調べてまとめていました。それぞれのお祭りには、お祭りに込められた地域の人々の願いがあります。群馬県内には、これまで知らなかったたくさんのお祭りがあることがわかりました。

今日の給食は、ツイストパン、牛乳、焼き栗コロッケ、ミックスサラダ、キャベツと卵のコンソメスープ、ヤクルトでした。
今夜は十三夜です。十三夜は別名「栗名月・豆名月」とも呼ばれることから、給食では焼き栗コロッケとひよこ豆が入ったミックスサラダを出しました。「十三夜に曇りなし」という言葉があるほど、よく月が見える日だといわれています。今夜は月がきれいに見えるでしょうか。
また献立表には記載がありませんが、24日の拡大すこやか委員会「おなか元気教室」で講師をしてくださった群馬ヤクルト(株)さんからのプレゼントでヤクルトが付きました。おなか元気生活のポイントを思い出して、健康なからだを維持してもらいたいと思います。

　持久走大会に向けて時間走を行いました。めあてとして『自分のペースで５分間歩かないように走ろう』と体育主任の先生から話がありました。子どもたちは、それぞれのペースで一生懸命に頑張って走っていました。走り終わった子どもたちは、とても清々しい顔をしていました。

　試食と工場見学をしました。ラーメンやゼリーなど、自分の好きなものを試食しました。子どもたちが約束を守って行儀よく行動しているので、お客さんから「立派ですね。」と声をかけられました。工場見学では、こんにゃく製品が出来上がっていく様子を興味深く見学していました。今回の校外学習では、２年生が１年生にやさしく声をかけながら面倒をみてくれていました。とても頼もしい立派な２年生の姿が見られました。

　ぐんまサファリパークで班ごとにお弁当を食べました。子どもたちは、大好きなおかずがいっぱい入っているお弁当が嬉しくてたまりません。みんな美味しそうに食べていました。

　バスの中からいろいろな国の動物ゾーンの見学をしました。２年生が自分たちで考えて、１年生と席を交換して動物が見やすいようにしてあげていました。ウォーキングサファリでは、始めにみんなでシカにせんべいをあげました。その後、班ごとに仲良く見学をしました。

今日の給食は、さつまいもごはん、牛乳、鯖の塩焼き、切干大根の煮つけ、なめこ汁でした。旬のさつまいもが入ったごはんに、脂ののった秋さばと秋のおいしい食材を頂けるメニューでした。切干大根を煮るのには、なめこ汁でとった出汁や干ししいたけの戻し汁も加え、うまみたっぷりの煮つけでした。

今日の給食は、背割りコッペパン、牛乳、チリコンカン、フルーツのゼリー和えでした。就学時検診のため早給食でしたが、残りもほぼなく、よく食べてくれていました。

　３年生から６年生までの全児童が参加して、拡大すこやか委員会を実施しました。ぐんまヤクルト販売（株）から講師の方に来ていただきました。おなか元気生活のポイントは、早ね、早起き、朝ごはん、そして朝うんちです。事前アンケートから、鼻高小の児童は、ねる時間がおそいことがわかりました。健康な体をつくるために、早ねを心がけ『おなか元気生活』を実践していきましょう。

今日の給食は、上州かみなりごはん、牛乳、鶏のねぎみそ焼き、きのこの卵とじ汁、果物（りんご）でした。「上州かみなりごはん」とは、群馬県産のこんにゃく、にんじん、ごぼう、鶏肉、油揚げなどを使った炊き込みご飯です。
１０月２４日の「学校給食ぐんまの日」に合わせて、今日も高崎産、群馬県産の食材をたっぷり使用した給食でした。にんじんとえのきたけ、調味料以外は高崎産・群馬県産の材料を使用していました。今シーズン初のりんごも群馬県産のもので「早生ふじ」という品種のりんごでした。

　１０月２４日は学校給食ぐんまの日です。給食委員さんが各クラスに行って、クイズを出しながら、ぐんまのやさいについてや、地産地消のよさなどについて教えてくれました。地元でとれるやさいは、新鮮、安全で愛情たっぷり、そして地元のものを食べることは、環境にやさしいSDGｓにつながります。地元のやさいをたっぷり使ったおいしい給食を感謝していただきましょう。給食委員さん、ありがとうございました！

　がい数の使い方と表し方の学習をしています。前時では“281428”の千の位を四捨五入して“280000”にしました。今日は、前時の学習を振り返りながら、上から１けたのがい数にする方法を考えました。

　たくさんの本に親しんでもらえるように、１年生から４年生までの教室で、６年生が読み聞かせをしてくれました。「１年生には文字の少ない本にしよう。」「４年生だから長いお話でも大丈夫かな。」など、読み聞かせをする学年の子どもたちに合わせて、とっておきの本を選んで練習してくれました。１〜４年生は、読み聞かせをしてもらって、「読んでくれたお話がおもしろかった。」「６年生は読むのがとても上手だった。」「本をもっと読んでみたくなった。」と感想を話してくれました。

　校内で見合った英語の授業について、意欲的に学習に取り組んでいたことや、さらによりよい授業にしていくためにはどうしたらよいかについて話し合いました。また、計画訪問の授業についてもアドバイスをし合いました。子どもたちにとって、楽しく、学びを実感できる授業をめざして研修に励んでいます。

今日の給食は、ごはん、牛乳、なす入り麻婆豆腐、春雨スープでした。
今日も群馬の食材たっぷりの給食です。にんじん、春雨、調味料以外は高崎産、群馬県産の食材が使われていました。「なす入り麻婆豆腐」のなすは、色止めのために切ったなすに油をまわしてスチームコンベクションで別で焼いてから加えています。そういった見えないひと手間が見た目や味に関わっています。

　全校児童が仲良く協力して、毎日掃除をしています。学校評価の鼻高小のよいところに、「いつもきれいで楽しく、気持ちの良いところで勉強がしやすいところ」と書いた児童がいました。これからも、みんなできれいで気持ちのよい学校にしていきましょう。

　毎週月曜日は、『手洗い・うがいしっかりやろうデー』です。一週間のスタートの月曜日から意識して手洗い・うがいをしてもらえるよう、計画委員さんがお昼の放送で毎週呼びかけてくれています。手洗い・うがいを実行して、元気に学校生活をおくりましょう。