「右」や「左」の言い方を、踊りやゲームを通して楽しく学習していました。
　学習内容を身に付けるときには、やはり「楽しみながら」「動きながら」が効果的ですね。

　新ＡＬＴのエリオット先生も、ずいぶんと慣れてきたようで、よかったです。（校長）

　今朝の朝行事は、ふれあい班活動でした。
　全校が６つの班に分かれての、異学年交流活動です。
　陽射しはまだ少し強いですが、爽やかな秋空の下、警ドロやへびじゃんけん、ドッジボールなどで楽しみました。

　子どもたちの歓声が響く校庭、いいですね。（校長）

　６年生が、早くから率先して朝活動の準備をしてくれています。
　さすがは、下室田小の最上級生ですね。
　登校してくる下級生が、その背中を見ています。（校長）

　爽やかな秋空です。
　高崎市内では、明日３０日に運動会を予定している小学校がたくさんあります。
　いい天気の下、実施できるといいです。

　今朝は３名の方々にご挨拶ができました。
　ありがとうございました。（校長）

今日の給食の献立は、
「バターロール・ジャージャー麺・杏仁フルーツ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は、ジャージャー麺についてです。
豚のひき肉や細かく切った野菜などを、豆みそや甜麺醤で炒めて作った肉みそを、茹でた麺の上にのせた料理です。
日本では肉みそにたけのこや干しいたけを入れることが多いです。
好みで千切りきゅうりやもやし、ねぎをのせて一緒に食べます。
今日もよく噛んで食べましょう。

■冷たい麵に甘辛い肉味噌がよくからみ、つるっつるっとあっと言う間に食べてしまいました。今日のような暑い日にぴったりですね。杏仁フルーツも、たっぷりのフルーツと杏仁豆腐がマッチし、ぜいたくな一品でした。校外学習に出かけてきた後の給食だけに、いつもよりもさらに美味しく感じました。ご馳走様でした。（校長）

　最後に、教室で学習のまとめです。
　事務所の方が、スライドを使って分かりやすく説明をしてくださいました。

　今日の学習でよかったなあと実感したことは、学習の流れです。

　１ 現地見学　２ 模型学習　３ スライドでまとめ

　この反対のパターンを考えることがありますが、いやいやこのパターンの方が最後のまとめまで集中が続き、初めに現物を見ていますので、内容が頭に入ってきます。
　なるほどなあと思いました。

　最後は、さすが本校の５年生ですね。
　目的をもってインプットした内容を友達同士でアウトプットし合っていました。

　利根川水系砂防事務所の榛名出張所の方々には、半日大変お世話になりました。
　とても素晴らしい学習をさせていただきました。
　ありがとうございました。（校長）

　※文中等で分かりやすく一律に「砂防ダム」と表現しましたが、正確には、基準よりも高いものを「砂防ダム」、低いものを「砂防堰堤（えんてい）」と呼ぶそうです。

　帰りのバスに乗り、約３０分。
　学校に戻ったら、早速砂防ダムの仕組みを模型で復習しました。
　
　なるほど、ダムがなかったら家や橋や車が流されてしまいます。
　子どもたちは興味津々で、何度も模型で砂防ダムの効果を実感しています。（校長）

　せっかくなので、みんなで記念撮影です。
　事務所の方が撮ってくださいました。
　涼しそうな写真ですね。（校長）

　砂防ダムの仕組みについて、説明を聞いています。
　迫力ある現物が隣にあると、より分かりやすいですね。（校長）

　現地に着き、子どもたちはタブレットで写真を撮影しています。
　あのダムのてっぺんには、たくさんの土砂がせき止められていることでしょう。
　このダムがなかったら…、と思うと怖いですね。（校長）

　今日は、国土交通省関東地方整備局の利根川水系砂防事務所榛名出張所の方々にお世話になり、５年生が砂防についての学習を行いました。

　まずは、榛名神社に隣接している「榛名川上流砂防堰堤」の見学に行きました。（校長）

　今朝は、７名の方々にご挨拶ができました。
　大変お世話になりました。（校長）

　昨日の運動会では、たくさんの方々にお世話になりました。
　ありがとうございました。

　今日からまた、子どもたちの一段と成長した姿を楽しみにしています。（校長）

今日の給食の献立は、
「ごはん・さんまの蒲焼き・チンゲンサイののり酢あえ・みそ汁・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はさんまについてです。
野菜や果物だけでなく、魚にも旬があります。
特に有名なのは秋の味覚の代表『さんま』です。
さんまを漢字で書くと『秋においしくて、刀の形をしている魚』ということから、秋の刀の魚と書いてさんまと呼びます。
今は冷凍技術が発展し、一年を通してさんまは購入することができますが、最もおいしいのは１０月です。
特に１０月から１２月は産卵のため、三陸や関東沿岸でとれるさんまは脂肪も増し、味も濃くなりおいしいです。
今日もよく噛んで食べましょう。

■さんま、これも秋ですね〜。カリッと揚がったさんまが美味しいタレにからめてあって、ご飯のおかずにぴったりでした。みそ汁も、わかめとなめこがたっぷりで、大満足でした。のり酢あえの酸味も、ちょっぴり疲れた体にしみました。運動会の後だけに、より一層美味しい給食でした。ご馳走様でした。（校長）

　校区にある愛育幼稚園の年少さんと年中さん、先生方が応援に来てくださいました。
　歩いて行けるご近所さんですし、敷地内を本校児童の通学路として使わせていただいていますので、日頃からのお付き合いがあります。
　可愛い応援団を得て、子どもたちもとても頑張ることができました。
　ありがとうございました。
　今後ともよろしくお願いします。（校長）

　今年度から「赤城団」と「榛名団」の二団編制となった運動会は、見事赤城団の勝利となりました。
　おめでとうございます！

　勝敗はつきましたが、「走り出せ 心のバトンを さぁつなごう！」のスローガンのもと、子どもたちは練習の段階からとてもよく頑張りました。
　一段と成長した子どもたちとの明日からの生活がとても楽しみです。

　ご来場いただきました皆様、大変ありがとうございました。（校長）

　地元の婦人会の皆様にご指導いただいて、久し振りに復活した「榛名音頭」です。
　児童や職員はもちろん、保護者・地域・愛育幼稚園の皆さんも加わって、とても賑やかで楽しい種目になりました。
　会場にいる人たちが一体となった感じがして、とてもよかったです。（校長）

　低学年（１〜３年生）と高学年（４〜６年生）に分かれて行いました。
　これまでのホームページでも紹介してきましたが、各学年ごとにバトンの受け渡しがとても上手になりました。
　両レースとも、白熱した展開になり、思わず身を乗り出して応援してしまいました。
　力を合わせてよく頑張りました。（校長）

　１・２・３年生は「ジャンボリミッキー」、４・５・６年生は「ソーラン節」でした。
　「可愛らしさ」と「逞しさ」が対照的でした。
　どちらも素晴らしかったです。（校長）

　１・２年生は「大玉転がし」、３・４年生は「宅配リレー」、５・６年生は「借り人競走」でした。
　どの競技も、競技中または競技後に抽選があり、運も味方につける必要があるので、とても楽しい競技でした。
　借り人競走では、会場の皆様にもご協力いただきました。
　ありがとうございました。（校長）