教頭先生が出張ですので、今朝は代わりに玄関で子どもたちを迎えました。
　元気な声で挨拶ができて、いいですね！
　今日も仲良く元気に楽しく頑張りましょう！（校長）

　「比例」の学習です。
　２つのグラフを見比べながら気づいたことをノートに書き、先生のところに見せに行っていました。
　友達の考えもノートに書いていました。
　６年生になると、いろいろな見方ができるものですね。（校長）
　

　昨日、陸上大会から戻ったら校長室に花を飾っていただいてありました。
　疲れて帰ってきたところに、とても心がなごみました。
　図書館指導員さんが持ってきてくださり、校務員さんが活けてくださいました。
　
　花の名前を聞いたり、調べたりしたのですが…。
　カンナでしょうか。
　きれいですね。
　ありがとうございました。（校長）

今日の給食の献立は、
「せわりコッペパン・チリコンカン・マカロニサラダ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日はチリコンカンについてです。
チリコンカンとは、メキシコ料理が由来のアメリカ南部テキサス州発祥とされる郷土料理のことです。
メキシコ風のアメリカ料理である『テクス・メクス料理』の代表格として、日本でも人気があります。
１９世紀半ばころにテキサス州南部で考案されたといわれていて、州の料理にも指定されるほど地域の人に親しまれている家庭料理です。
チリコンカンという料理名は、『チリ（唐辛子）とカルネ（牛肉）』を意味する『チリ・コン・カルネ』というスペイン語が語源とされています。
今日もよく噛んで食べましょう。

■パンにはさんで、チリコンドッグにして食べました。とってもよく合い、美味しかったです。サラダも、マカロニが入っていたのでボリュームもあり、満足でした。ご馳走様でした。（校長）

　校内研修で取り組んでいる「一人１研究授業」です。
　「３＋９」の計算の仕方を考えました。
　これまでの「９＋４」などの計算方法との比較をしながら、「は・か・せ」（はやく・かんたん・せいかくに）でするにはどうしたらいいかを考えました。
　学習に意欲的により組んでいる子が多いこと、説明を文章で的確に表現できている子がいることなど、感心することがいくつもありました。

　この半年間での成長にじーんときました。（校長）

　今朝は、室田の信号方面から子どもたちと歩いてきました。
　７名の方々にご挨拶ができました。
　交通指導をありがとうございました。（校長）

　今日もいい天気です。
　翔空がとてもきれいです。
　爽やかで過ごしやすい日になりそうですね。（校長）
　

今日の給食の献立は、
「麦ごはん・実りの秋カレー・コールスローサラダ・牛乳」でした。

【給食室一口メモ】より
今日は秋カレーに入っているさつまいもについてです。
台風、干ばつなど気象の変化に強く、安定して収穫できることから、凶作や飢饉の時など救済する作物として重視されてきました。
風邪を予防するビタミンC、お腹をきれいにする食物繊維を多く含み、呼び方はかんしょ、からいもともいいます。
産地は鹿児島、茨城、千葉などで旬は９〜１１月です。
選び方は、ふっくらとして皮にツヤのあるものが良いでしょう。
今日もよく噛んで食べましょう。

■今日は陸上大会引率のため、昼食は、登利平の鳥めしをいただきました。もちろん、好物ですのでおいしくいただきましたが、給食がカレーとは…。最近、出張の時に好物が出ているような…。気のせいかな。というわけで、検食・写真は教頭先生です。（校長）

　バトンの引き継ぎがうまくいかないところがありましたが、最終走者で２チームを抜くなど、最後まで頑張りました。（校長）

　バトンの引き継ぎが上手にできました。
　前半では、「ただいまトップを走っているのは、下室田小！」のアナウンスもありました。
　頑張りました。（校長）

　向かい風の中、頑張って走りました。（校長）

　最後まで首位争いをしました。（校長）

　この種目もいい勝負です。（校長）

　いい勝負です。（校長）

　最後の方まで残って頑張っています。（校長）

　先頭争いの末、３位でゴールしました。（校長）

　黄色のユニフォームが２人いますが、奥の方の選手です。
　頑張りました。（校長）

　最後まで走り抜きました。（校長）

　本校代表児童のユニフォームの色は、黄色です。
　頑張りました。（校長）

　フィールド競技でも頑張りました。（校長）