練習に参加する全児童の１００メートル走の記録を測定しました。

５年生は「月」の何について調べたいのか一人ひとり考え、調べ学習をしています。

群馬県の土地の利用について白地図に色分けをして塗っていきました。

星も太陽や月と同じように時刻によって見える位置が変わっていくのだろうか？
星の並び方は変わるのだろうか？…

星の位置や並び方が時刻によって変わるのか予想し、観察の計画を立てました。

（２けた）÷（２けた）の筆算の仕方を考え、問題を解きました。

体ほぐしと１００メートル走
リレーの選手候補や徒競走の走る順番を決めていきます。

初めての応援練習の様子

初めての練習とは思えないほど、よくまとまっていました。

・麦ごはん
・牛乳
・チキンソースカツ
・もみづけ
・沢煮椀

沢煮椀には、「ごぼう」「にんじん」「タケノコ」の千切りが入っています。
野菜には、食物繊維が多く含まれていて、よく噛んで食べると胃腸の調子がよくなります。
また、よく噛むことで、野菜の栄養が体の中に吸収されやすくなります。

写真中（２の２）
写真下（２の１）

団別・男女別で１００メートルを走りました。
リレーの選手決め参考にします。

「ヘチマ」「アサガオ」の花粉を顕微鏡で観察し気づいたことを記録しました。
さらに「ゴーヤ」「ツユクサ」「ホウセンカ」の花粉も顕微鏡で観察しました。

運動会の表現（ダンス）の練習をしました。

♪ジャンボリーミッキー♪
ダンスの練習が始まりました。

♪陽気な船長♪
リコーダーのテストをしました。

【拡大図と縮図】
８種類の図形の対応する辺の長さと角の大きさを測る活動を通して、拡大図・縮図の関係になっているか調べました。

夏休みの楽しかった思い出をみんなの前で発表しました。

運動会で踊るダンスの練習が始まりました。

音楽クラブは授業が始まる前の時間を使って校庭で練習をしました。

台風の影響で大雨が心配されましたが、下校時の雨の降り方も弱くなり、子どもたちは安全に下校できました。

【思い出の校舎】
思い出の場所を写真に撮り、プリントアウトしました。
それを見ながら丁寧に下描きをしています。