夏休みの課題（国語・書写・図工）の冊子や学年だよりを見ながら確認しました。

初めての下駄箱の掃除でした。
今日は一人一人ていねいにやり方を教えてもらい、きれいにしました。

タブレットに入っているアプリの使い方練習をしました。
夏休み中もチャレンジしてみてください。

たくさんのプリントやお手紙をまとめ封筒に入れました。

練習の様子

梅と氷砂糖で作った梅ジュースが出来上がりました。
コップに注ぎ、「かんぱ〜い」しておいしくいただきました。

「湖」と書いた書写作品を掲示しました。

粘土を高く積み上げて個性あふれる作品を作りました。
マカロンのような形にした粘土を何個も積み上げたり、お寿司を重ねて載せたり…倒れないように工夫しながら、楽しく活動していました。

下駄箱や机の引き出しなどをきれいに掃除しました。

１学期最後の授業も楽しく活動できました。
秘密のBOXの中から出てきたのは？？？
ALTが電話の受話器のように手で持って「Hello〜」
すると、子どもたちは「ちがう〜。バナナだよ！」

夏休み中の過ごし方、宿題等について話を聞きました。

・ゆめロール
・牛乳
・冷やし中華
・厚揚げのそぼろ煮

ゆめロールの原料の小麦は「ゆめかおり」という品種で、パンを作るために群馬県で研究され、開発された小麦です。
「群馬県産の小麦で、おいしいパンを食べて欲しい」という給食関係者の思いから作られました。
学校給食には、給食に関わるいろいろな人たちの思いがたくさん詰まっています。
そんな人たちに感謝して、毎日の給食をいただきましょう。

写真中（５の２）
写真下（５の１）

最後は自由時間を設け、思い切り楽しむことができました。
どの子も笑顔がはじけてキラキラしていました。

顔を水につけたり潜るのが怖かった子
浮くことができなかった子
５メートル泳ぐことができなかった子
…水泳の授業が始まった頃はできないこと、苦手なことがたくさんありました。
今年はプールに入る回数も増え、泳力別に分かれて練習も重ねた結果、できるようになったことが増えた水泳学習でした。

４年生最後の水泳の授業でした。
どのくらいできるようになったのか検定も行いました。

「生き物と仲良くなろう!!」ということで、7/10〜7/14までの期間限定で、２年４組の先生がカブトムシを学校に持ってきてくれました。

「大きな かぶ」の音読をグループで発表しました。

バッタにカマキリ、チョウ、カブトムシなどたくさんの昆虫の絵が掲示されました。
はねの細かい部分の描き方や、濃淡をつけた色の塗り方など工夫がされていて、どれも素晴らしい作品に仕上がっています。

大掃除週間が終わった放課後、先生方が床のワックスがけを行いました。

「大」の文字を書き、OSの壁面に展示しました。