１・２時間目に１・２年生が持久走コースの試走を行いました。（２年１組は体調不良の児童が多かったため、走りませんでした。）３名の保護者の方がお手伝いをしてくださいました。おかげさまで、安全に走ることができました。

　今週は５・６年生の児童が各委員会ごとにあいさつ運動を行っています。無理のないよう、普段通り登校後、タスキをかけて呼びかけています。先週は民生・児童委員の方が挨拶運動を行ってくださいました。これを機に、さらに挨拶の輪が広がるといいですね。

?文化祭の音楽発表に、金管クラブの児童が参加しました。8人でしたが、堂々と発表できました。人で、堂々と発表しました。

キリンも見られました。雨もほとんど止み、楽しく園内を見学できました。

やぎ、クジャク、水族館もありました。

美味しいお弁当を食べ終え、動物園に到着です。フラミンゴ、レッサーパンダ、たくさんのお猿さんがいました。

全員集合！雨が少し降ってきたので、お昼はバスの中でいただきます。

遊園地終了。この後お昼になります。

３つ乗り物に乗ったら集合です。

いろいろな乗り物があり、みんな楽しそうです

楽しく乗り物に乗っています。雨も今のところ大丈夫そうです。

桐生ヶ岡公園に無事到着しました。これから班ごとに分かれて遊園地の乗り物に乗ります。

　小数の表し方について、既習事項の整数をもとにしながらいろいろな表し方を考え、友だちと交流しました。たくさん手があがり、いろいろな考え方を発表することができました。

　「泣いた赤おに」のまとめの学習をしていました。自分の好きな場面の文章に線を引き、そこから題名を付け、理由も加えながら発表し合いました。みんな良い考えをたくさん発表できました。

　１年ぶりのコースの試走、コースの確認やペース配分を考えながら走りました。保護者ボランティアの皆様のおかげで、全員無事に完走することができました.

　持久走の試走のため、安全面の確保から１０名の保護者の方にご協力いただきました。分担をして、曲がり角や危険個所に立っていただきました。初めに３年生、次に４年生が走りました。

本番の様子です。トップバッターで緊張感がありましたが、練習の成果を発揮できました。

第74回連合音楽祭に５年生が参加じました。写真は本番前、リハーサルの様子です。

「自動車を作る工業」のまとめの学習として、「何のために新しい自動車が開発されるのか」という課題に対して自分で考えたり班で話し合ったりして理由を導き出していました。

　４〜６年生の読み聞かせの様子です。